《六年级下册语文教案10.企鹅爸爸西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文教案10.企鹅爸爸西师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.企鹅爸爸教材简析企鹅爸爸西师版六年级语文下册的一篇讲读课文，文章用精美的语言和动人的细节描写，刻画了企鹅爸爸呵护小企鹅成长的艰难情景。主要通过企鹅爸爸守护小企鹅出生、背井离乡寻找食物等场景，将动物的舐犊之情表达得淋漓尽致。课文一咏三叹，细致着笔，谱写出动人的父爱旋律。设计理念语文新课标指出，学生是语文学习的主人，语文教学应重视培养学生自主学习的意识和习惯。依据新课程理念，我在教学本课时运用质疑分组，自主合作的学习方式，把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来，激发学生的学习热情，挖掘学生的学习潜能，使他们在互补中共同提高，真正实现课堂的高效，另外，教学过程以读书感悟为经，以
2、语言文字训练为纬，以展开想象为发散点，以激发情感为核心，以全面提高学生的语文素养为目的。教学目标1.知识与技能(1)学会本课生字、新词，积累词语，能够用“凝望”、“企盼”说句子。(2)理解文中含义深刻的句子，并从中受到启发。 2.过程与方法（1）运用异质分组，自主合作的学习方式，把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来，激发学生的学习热情，挖掘学生的学习潜能，使他们在互补中共同提高，（2）借助课件演示，帮助理解课文，感悟真情。 3.情感态度与价值观体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，激发学生学会感恩。重点难点：教学重点：学会本课生字
3、、新词，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的.教学难点：理解文中含义深刻的句子，并从中受到启发。教学准备：教师：多媒体课件学生：搜集有关企鹅的资料课时安排：两课时 第一课时教学内容：初读课文，学会本课生字新词，了解课文内容，体会企鹅爸爸守护蛋卵的艰辛。教学过程：一、创设情景，导入新课。1.出示一字排开、笔直挺立的企鹅图片，简单介绍企鹅。2.学生展示收集到的企鹅的图片及资料，了解企鹅。3.通过了解有关企鹅的资料，我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天，我们就走近企鹅爸爸，感受一下动物界的博大父爱吧，这节课我们就来学习企鹅爸爸。（板书课题）二、预习交流1.用自己最喜欢的方式读课文。要
4、求注意读准字音，读通句子，提出生字词方面有疑问的地方。2.学生运用工具书、联系上下文或小组讨论等方法解疑。3.检查自学情况(1)检测字音敛 卵 漓 挟 氅 惮(2)检测字形。 试默写生字。强调易错字音字形 “卵”的笔顺(3)检测词义。强调“冰坂” “肆无忌惮”(4)课件出示关键的词语：来源:Zxxk.Com凝望和企盼 高贵和雍荣 浅蓝和粉嫩鲜亮和暖意 轰鸣和喧哗 深情和眷顾 读词，说意思。选择一组，试用它说话。(5)指名读课文，思考用课文的主要内容，要求简洁清楚。三、探究展示课文中是怎样描述企鹅爸爸守护蛋卵的？请找到课文中的相关句段。（一）课件出示文段1：于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种庄
5、严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。1. 学生默读，谈感受。师总结感动的原因：姿势难受 时间长 周围环境恶劣2.学生试读，教师范读，学生想象画面，描述眼前出现的画面。3.在这64个日日夜夜里还可能面临着哪些考验呢？下面了解一下企鹅生存的自然环境南极。出示课件：南极环境图片，配上“狂风怒吼”的背景音乐4.是啊！在面临这么多的考验时，企鹅爸爸们却依然吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，难怪他们成了南极洲最让
6、人刻骨铭心的一道风景。5.通过“刻骨铭心”这个词你体会到了什么？（体会到了企鹅爸爸守护孩子的艰难，体现了父爱的伟大。来源:学。科。网6.配乐朗读，并试着背诵。小结：是啊企鹅爸爸们为了后代，在-50摄氏度冰岛上经历了整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64天光阴的折腾，成了一尊尊没有知觉的冰雕，为了孩子，他历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。来源:学&科&网（二）出示文段2为了孩子，他历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。1.问：淋漓尽致是什么意思？（形容文章或说话详尽透彻，也指暴露得彻底。文中只企鹅爸爸将父爱表现得很彻底。）2.透过“淋漓尽致”这个词你体会到了什么？3.齐读。四、总结
7、谁说只有母爱如糖似蜜，父爱同样感天动地，这节课，我们见证企鹅爸爸守护蛋卵的感人场面，那么，当小企鹅出生后，企鹅爸爸又会怎样尽职尽责的呢?我们下节课继续学习。 第二课时教学内容：体会企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的艰辛，体会课文的细节描写，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。教学过程：一、复习导入1.指名朗读课文；2.说说你对企鹅爸爸的最初印象。二、品读课文，谈感受1.自主阅读课文，勾画出最能打动人心的句子，写下你的读书体会。（提示:可抓住文中的细节描写，环境描写，关键词句等谈体会。）2.小组交流，谈体会，选择各组自己表达感动的朗读方式。3.各组派代表汇报。预设（一）成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的
8、黑夜和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整64个不能进食的白昼，整整64个不能安眠的黑夜，整整64个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整64天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。1.选择自己喜欢的方式朗读，说出读后的感受。2.“64”这个数字出现了几次?反复出现有何作用？强调“64”，齐读，读出敬佩。预设（二）来源:Zxxk.Com雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的，像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸1.谈感受，选择朗读方式2.说说企鹅爸爸此时是什么心情？读出喜悦3.教师范读后学生齐读4.此时的企鹅爸爸是快乐的，但这份快乐来得实在是不容易，所以作者说：出示课件快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。1.说出对这句话的理解。2.总结，板书：“爱是付出”三、总结拓展此刻，你是否也想到了辛劳的父亲让自己感动的情景，你最想对父亲说些什么？四、布置作业1.以书信的方式，给爸爸说说心里话。2.推荐阅读帝企鹅日记五、板书设计10 企鹅爸爸来源:学科网无私 伟大刻骨铭心爱是付出淋漓尽致
