《六年级上册语文一课一练14花边饺子里的爱语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文一课一练14花边饺子里的爱语文S版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14 花边饺子里的爱 同步练习一、想一想，将正确的字填在括号里。拮 洁 结 陷 掐 馅 溉 慨 概团（ ） 清（ ） （ ）据 （ ）算 诬（ ） （ ）饼灌（ ） （ ）括 慷（ ）二、读句子，解释画线语词的意思。1.平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 _ 2.如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。 _ 3.这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。 _ 三、品味下面的句子，说说它们的表达效果。 （1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 _ （2）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。 _ 四、文中有许多感人的细节描写，
2、请分析下面一处细节描写的作用。 我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。_ 五、加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 _ 6、 课外阅
3、读母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后
4、造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说 让我违反一次规定吧 我愿意接收一次处分 他从水车上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的
5、眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。 1、给第三自然段中缺标点的地方加上标点。（3分）2、联系上下文解释词语。（4分）僵持 不可思议3、写出下列词的同义词。（4分）珍贵-（ ） 忠实-（ ） 慈爱( ) 挪动-（ ）4、如果给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是（ ）（2分）5、找出文中的一个过渡句，用“”表示。（2分） 6、作者为什么流下了滚滚热泪？ （4分） 参考答案一、结 洁 拮 掐 陷 馅 溉 概 慨二、1.破天荒：以前没有这类事情，第一次出现。2.谨以：郑重地、恭敬地把某物献给某人。3.威风凛凛：形容权势显赫令人生畏。本文指妈妈包饺子技术娴熟，指挥家人有条有理。三、（1）用比喻的修辞手法，表现母亲的做活有条理和勤劳能干的优良品质，表达“我”对母亲的赞美之情。（2）用比喻的修辞手法说明饺子在煮熟时灵动可爱的样子，表达了我喜悦的心情。4、 通过母亲教“我和弟弟包饺子这一细节，反应出母亲的慈爱和聪明，对孩子的疼爱和怜惜。五、“它”指那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。六、略
