2016年秋季版2017春七年级语文下册第一单元3白鹅练习

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1、13 白鹅积累运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。北碚(bi )麒 ln(麟) 猥鄙(wi)叫嚣(xio) 冥顽(mng) 盛馔(zhun)引 hng(吭) ku(窥)伺 不胜其烦(shn)蹑手蹑脚(ni) 分 min(娩) cn(岑)寂2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(D)(1)这部分的形状,最能_动物的性格。(2)例如狮子、老虎,头都是大的,_其力强。(3)见鹅生蛋,家里的小孩子_得更兴奋。A表示表明表现B表明表现表示C表现表明表示 D 表明表示表现3.下面各项中加点成语使用有误的一项是(B)A趁打水的工夫,我蹑手蹑脚地来到板报前,一咬牙就把它扯了下来。B两男子酒后开

2、车遇到警察,已经飘飘然的一男子从容不迫,主动做酒精检测,以表清白。C网银支付额下调后,消费者往往需要不 胜其烦地重复同 一个支付动作,这在无形中会对整个电子商务市场的业绩带来一定的负面影响。D四楼的消防栓被破坏得最严重,里面空空如也,已经找不到消防水带和阀门了。(解析:B.形容人举止不慌;态度镇静。含褒义。用在此处不当。 )4.下列对病句的修改不正确的一项是(C)A为了防 止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具 体的改进措施。把“不再”删掉)B通过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使中山市的空气更加清新。把“使”删掉)C为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。把“为了”删

3、掉)D我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。把“也”改为“就” )(解析:C.语序不当,应将“广泛”移至“老师”之后。 )5.你能从修辞的角度体会下列句子所表达的情趣吗?(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。用比喻的手法写出白鹅步态的从容。(2)要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样 。用比喻的手法写出白鹅叫声的傲慢。(3)这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。用拟人的手法写出白鹅 吃相的特点。6.下面是一则“江山白鹅”的广告词,说说你从中获得了哪些方面的信息。江山白鹅饲养历史悠久,70 日龄体重 33.5 公斤、年体重公鹅 56 公斤,

4、母鹅 45 公斤。江山白鹅羽毛白、纤维细嫩,是高蛋白低脂肪的绿色保健食品, 食之有清凉解毒、滋补强身作用,冬鹅还有祛风湿的药用功效。介绍了江山白鹅的饲养史、体重和保健功效。7.幸福小区一楼的王阿 姨养 了两只白鹅,每天中午一有动静就高声叫个不停,严重影响了就要参加考试的小明的午休,这天小明的妈妈对王阿姨说: “王姐,你家的白鹅长得2真漂亮,叫的声音真大,我家小明要考试了,每天中午休息都不用上闹铃了。 ”如果你是王阿姨,你会怎么说?示例:对不起,我不知道小明要考试了,明天我就把白鹅送人,影响大家休息了,真是抱歉。拓展阅读庭院观鸡野夫晨起即于窗下伏案,湖上风来,穿叶过林,一片沙沙之声。间 或野鸟飞

5、过,漏下一串佳音,却如天籁一般。书读到妙处,忽闻院中一阵唧唧哝哝 的啼唤,仿佛吴侬软语,大异鸟鸣之激越。起 视之,乃一鸡婆率众儿女驾到。鸡婆居中缓行,昂首挺胸,貌甚庄严。每举足必下视方落趾,生怕蹄伤弱雏,一如京剧须生出场,端端的龙行虎步。其眸炯炯,左顾右盼,似乎天生忧患,在警惕无妄之 灾之横生波澜。时而咕噜一声,并不絮叨,偶有出列者闻声即归队。观其言行,实有大将之风,仁者之德,隐然足以母仪天下也。群雏前呼后拥,欢声 若雷,几似御驾南巡一 般。鸡阵之外,另有一只小鸡远远尾随,几番欲混入宝盖鸾骖的羽林军,皆被母后 一嘴啄出,遂自我解嘲哼着歌谣步尘 于后。此雏衣衫单薄,黄里杂黑 ;顾盼之间,眼神中自

6、有一份 孤独。前面大军掩杀之后, 虫食皆尽,它唯轻移莲步往别处草坪觅食。偶尔抬头北望大队,啼叫两声,见无回应,便把脚下的一只小虫独享了。饮食半饱之后 ,那只小鸡无伴相戏,遂自寻一沙滩午寐。鸡婆高瞻远瞩,也发现这一休 闲胜境,便率众驾临。小 鸡自知不敌,作高姿态礼让,仰首歌罢,独往旁一土堆小憩。适有一飞蛾超低空越境,它便腾身追捕,跳跃啄之,每每功败 垂成,失之交臂;渐渐赶至沙滩领空,鸡婆忽地杀出,延颈将那蛾子叨下,掷于子女面前任其分享;然后回头对那小鸡哼了一声,大有不屑之状。小鸡亦不计较锱铢得失,转身回营,隐隐有超然风度。天上云聚,树间风起,一番飞沙走石之后,阵雨骤临。鸡婆张开巨翼将群雏庇佑于下

7、,独自忍耐着风吹雨打。间有一子探头出翼察看天色,她便呵斥一声,小子即刻缩头回翼。那只孤独的小鸡在雨中奔躲,终也找到一石下暂且栖身,聊避风雨,自得其乐地用小喙梳理着自家的羽衣。未几,雨过天晴,群雏又出来接受日光浴,小鸡亦然。主人端出剩饭撒于庭前,群雏蜂拥而上,唯有那只小 鸡在远处冷眼旁观。却有一鹅呷呷而来,大踏步冲入鸡阵,群雏皆 惊散,旁观其母奋翅与鹅争战。鹅居高临下,长颈在肩,不免轻敌。鸡 婆散开翅膀,怒发冲 冠,以东洋相扑之技,围鹅打转,口里发出运气的咕咕声,仿佛内功深厚。主人见状,怕相争两伤,便将鹅赶到一边单独进餐。只有那只小鸡置身事外,荦荦不群,作凝思默想状。鸡群正分散啄食庭中的饭粒,鸡

8、婆亦于旁埋首捡拾些许残渣,忽有 一黄鼠狼从阶石洞中探头出来,虎视眈眈,伺机而动。那只小鸡见此险情,遂大 声疾呼,鸡婆警觉,迅即聚子于身下,进入一级战备。黄鼠狼偷袭不成,知是那小鸡报警,有心报复,立即纵身扑去,咬住小鸡一腿便欲班师回洞。主人见状,高喝一声,以碗击之,黄鼠狼受惊,扔下猎物土遁而去。主人拾鸡细视,秀腿已自受伤,乃以布扎之,复投于地。小鸡死里逃生,蹒跚试步,口里 嘤嘤若泣;而鸡婆恍若无睹,依旧率众儿女歌唱着远去。我很奇怪这只小鸡的不容于众,询之于主人,主人谓:隔壁的猫偷吃了我一只小鸡,便赔来了这只。向晚时分,我独立于小院,想起人世间这只小鸡的境遇,颇多世态之慨。遂作文记之,为小鸡传。3

9、选自文苑经典美文 )8.文章为我们描绘了一只怎样的小鸡?一只衣衫单薄、黄里杂黑、荦荦不群、孤独超然又勇敢报警的小鸡。9.结合下列句子中加点的词语,体会句子的妙处。鸡婆忽地杀出,延颈将那蛾子叨下,掷于子女面前任其分享;然后回头对那小鸡哼了一声,大有不屑之状。运用一系列动作描写和拟人的修辞手法,将鸡婆捉虫的过程和胜利后的姿态写得惟妙惟肖。10.文章最后才揭示小鸡不容于众的原因,阅 读全文,说说这样写的好处 。文章开头没有交代 小鸡的来历,而是在结尾交代,从头尽写小鸡的与众不同,鸡婆对它的漠视,设置悬念,吸引读者的眼球。11.白鹅一文中,为了突出白鹅特点,作者用狮子、老虎、麒麟、骆驼、鸭、狗来对比

10、衬托,本文为了突出小鸡,也运用了对比,请结合文章举例说明。示例:用鸡婆出行时的高傲、捕食时的强悍、喂食时的漠视、危难时的无情来衬托小鸡的渺小、弱势、超然与勇 敢,写鸡婆是为了更好地衬托小鸡的特点。写作创新12.作者通过对白鹅的动作描写,生动形象地展现出白鹅的性格。请你观察身边最熟悉的小动物,写几个关于它们动作的片段。【课文片段在线】我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。【写法分析】作者运用了“伸长” “左顾右盼”来描写白鹅高傲的姿态,透露出对其喜爱之情。在对动物进行动作描写时,要抓住其富有特征性的动作行 为。【例文】示例:(1)兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地向四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。(2)小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。 (3)大象为我们表演了精彩节目。看,它吹口琴了!它用大鼻子把口琴卷住,通过鼻子呼气,口琴就响了。

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