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教材分析本单元的中心话题是询问身边的人或事物的年龄、身高、重量及长度并做比较，各课时之间的内容相互联系，教材着重就年龄、身高及长度进行询问并做比较。内容涉及自然博物馆中不同种类恐龙的比较，学生之间在年龄、身高等方面的比较等等。形容词是学生在五年级上册第一单元操练过的内容，对学生来讲比较熟悉。但是本课的词汇是形容词的比较级，要求四会掌握，单词中出现了更为复杂的变化形式，如：heavy词尾变i再加er；thin和big双写最后一个字母后再加er。由此可见，形容词比较级的变化的学习既是本课的重点又是难点。本课时是人教版六年级下册第一单元How tall are you?的第一课时Lets talk。这是一节会话课。要求学生能够听说读写句型：How tall is it? Maybe 4 metres. How tall are you? Im 1.65 metres. Im taller than this one；能够在情境中恰当运用形容词的比较级形式比较人，动物的身高；能够理解形容词比较级的基本构成和发音；能通过形式多样的交际活动内化课文语言，并能运用英语询问和简单介绍身边人的身高、年龄、重量或事物的长度及尺寸，并培养和发展良好的语言交际能力。
