《六年级下英语教案 Lesson18 Let’s Go Swimming1 冀教版一起》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下英语教案 Lesson18 Let’s Go Swimming1 冀教版一起(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标:1.知识方面:掌握单词 swim,swimsuit,swimming pool.2.能力方面:学生能够用英语进行有关运动的话题交流。3.情感态度方面:鼓励学生多参加体育锻炼,增强体质。重点难点:单词swim,swimsuit,swimming pool的识记和应用。来源:学科网教具准备:图片,录音机,游泳衣实物教学过程:Step1: Greeting Greetings Game“Simon Says”(有关swim,walk,jump,point,run,play ping-pong,play basketball)设计意图:简单的问候以及愉快的游戏,在课的一开始就给孩子们营造一种
2、轻松愉快的课堂氛围,增进师生之间的情感交流,使学生进入一种自然的语言状态。来源:学科网ZXXKStep2: Review the words Ask and answer:T:Whats your favourite sports? Why?设计意图:利用这种方式,激活旧知识,进行知识迁移,教育学生多进行体育锻炼。Step3: New words 利用图片及游泳衣实物演示新单词。教师边做动作边说出swim。 Ask and answer:T: Can you swim?Where can you swim?What do you wear to swim?来源:学科网设计意图:以问答操练的形式,检查学生对所学单词的理解情况,巩固所学知识。Step 4 New text Listen to the text. 学生自读Part Two. Ask and answer:T: Can Jenny swim?Where does Jenny swim?Can Danny swim?来源:学科网ZXXK来源:学&科&网Does Dannys arm hurt? Read the text.设计意图:培养学生听、说、读的能力,促进学生综合语言能力的发展。Step 5 Practice 争当小小配音师 Do the exercises in the activity book.