2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之现代汉语考研题库.doc

上传人:q****9 文档编号:120835068 上传时间:2020-03-06 格式:DOC 页数:5 大小:23KB
返回 下载 相关 举报
2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之现代汉语考研题库.doc_第1页
第1页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之现代汉语考研题库.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之现代汉语考研题库.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库目录 2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库(一) . 22017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库(二) . 132017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库(三) . 222017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库(四) . 312017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试专业硕士之现代汉语考研题库(五) . 42一、名词解释1 语义场【答案】语义场是指在同一个语义系统中,

2、在共时条件下,若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。把不同的词的意义进行比较,可以看到某些词义与另一些词义往往有某些共同的特点和相互关系(可以通过义素表现出来)。人们根据这些词义上共同的特点和相互关系把词分成大大小小不同的类,这就是词义的聚合,分出来的类就是语义场(词汇场)。所以语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素,又有一些不同的义素,表明词义彼此之间的区别。例如,汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场,它们共同的语义特征是同胞亲属,同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征,彼此区别。由于抽取的共同语义特征

3、不同就会构成不同的义场,因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。 2 隶变【答案】隶变是指由小篆经过一系列形体的改变从而成为隶书的过程。隶变是汉字发展史上的一个里程碑,标志着古汉字演变成现代汉字的起点。有隶变,才有今天的汉字。在隶变中,中国文字由小篆转变为隶书。隶变是中国文字发展上一个重要的转折点,结束了古文字的阶段,使中国文字进入更为定型的阶段,隶变之后的文字,接近现在所使用的文字,也比古文字更容易辨识了。 3 元音【答案】元音是指在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音,又称母音,是音素的一种,与辅音相对。如a , o , e , i , u 等。发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍;

4、发音器官各部位保持均衡的紧张状态; 声带颤动。元音的发音特点是:气流通过声门使声带发生震动,发音器官的其他部位不形成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻;发音器官的各部分保持均衡的紧张;呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱。每个元音的音质取决于舌位的高低、前后,嘴唇的圆展。 4 非主谓句【答案】非主谓句是指分不出主语和谓语的单句。它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成。可以分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词句、拟声词句几类。,例如“有情况! ”“要下雨了”等句子都是非主谓句的典型。 5 谓词性词组【答案】谓词性词组是指语法功能和谓词相同的词组。词组的功能是由它相当于哪

5、类词的功能决定的,功能相当于谓词的称为谓词性词组,通常以动词、形容词为中心。谓词性词组可以细,偏正词组“不来”,连谓词组“来帮助分为动词性词组和形容词性词组。比如动宾词组“请他”他”。 6 指示语【答案】指示语是指话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语。指示是语用研究中一个重要概念,涉及到一些词语,例如,代词、称谓、时间处所词语等。这些词语的具体或确切的指称意义,必须结合具体的语境才能准确理解。指示语主要有:(1)人称指示; (2)时间指示; (3)空间指示; (4)其他的指示语还有话语指示和社会指示。7 音节【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节

6、。音节由一个或几个音素组成。一般来说,除儿化音(如“花儿”hu r )外,一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成,少则一个音素,多则四个音素,且以元音为主。 8 义项【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语,这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项,有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项,各个义项只出现在自己的语境中,每个具体语境只有一个义项适用,别的义项不适用,因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义,前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。 二、填空题9

7、词形变化所表现出来的语法意义的聚合称为“_”,不管语言中是否有词形变化,词类从根本上讲都是根据_来确定的。【答案】语法范畴; 句法功能【解析】词形变化是语法形式,每种变化都表示一定的语法意义。词形变化所表现得语法意义的聚合就称为“语法范畴”。形态原则和功能原则是基本一致的。如果形态不充分,或者和句法功能发生矛盾,词类还得按照句法功能来定。 10划分词类主要以词的_功能为标准。【答案】语法【解析】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的主要依据是词的语法功能,形态和意义是参考的依据。词的语法功能指的是词在语句里充当句法成分的能力和词与词或短语的组合能力。

8、11横、竖、撇、捺四种笔画中,不属于汉字基本笔画的是_。【答案】捺【解析】笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。1965年文化部和中国文字改革委员会发布的印刷通用汉字字形表和1988年国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的现代汉语通用字表规定了五种基本笔画,即横、竖、撇、点、折,又称“札”字法。 12国家通用语言文字以_为拼写和注音工具。【答案】汉语拼音方案【解析】汉语拼音方案是中华人民共和国的法定拼音方案,也是拼写汉语的国际标准,于1955-1957年中国文字改革委员会“汉语拼音方案委员会”研究制订。国家通用语言文字法第18条规定:“国家通用语言文字以汉语拼音方案作为拼写和注音工

9、具,它是中国人名地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。” 13“我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有个自由语素,一共有个不成词语素。【答案】5; 6【解析】自由语素有:分、马、字、社、民; 不成词语素有:释、言、芝、收、社、蜘。 14一个音位中的不同的音可以称作这个音位的_,它包括_和_两种类型。【答案】音位变体; 条件变体; 自由变体【解析】一个音位往往包含一些不同的音,这些音就称作这个音位的“音位变体”。音位变体是指一个音位往往包含一些不同的音可分成条件变体和自由变体。在一定条件下出现的音位变体就称作“条件变体”。没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的音位变体称“自由变体”。 15 “糊”字有_个二级部件、_个基础部件、_个合成部件、_个成字部件。【答案】2; 3; 2; 2 16从主语和谓语的意义关系上看,可以分为施事主语,例如_; 受事主语,例如_和中性主语,例如_。【答案】小鸟拍打着它的羽毛; 这孩子我也疼他; 这件事不能怪他【解析】主语和谓语的语义关系很复杂,主语可以粗分为施事、受事、中性三大类。施事主语是指主语表示发出动作、行为的主体; 受事主语是指主语表示承受动作、行为的客体,也就是动作、行为所涉及的对象; 中性主语是指主语表示非施事、非受事的人或事物。 考研试题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号