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1、高一历史 寒假作业7命题人：刘玉卿 训练日期： 1美国1787年宪法确立了联邦制。这主要缓和了（ ）A南方与北方之间的矛盾 B中央与地方之间的矛盾C白人与黑人之间的矛盾 D大州与小州之间的矛盾2为英国工业资产阶级参政打开方便之门的事件是（ ）A.权利法案的颁布 B.三年法案的颁布C.王位继承法的颁布 D.1832年改革法案的通过3当今美国交替上台执政的两党是（ ）民主党 自由党 共和党 联邦党A、 B、 C、 D、4有史学家认为:如果把这一事件看作是一次制度变迁,即从君主专制过渡到君主立宪制,那就可以看出,制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行。“这一事件”是( )A.十月革命 B
2、.“光荣革命”C.工业革命 D.二月革命5钱穆先生在中国历史研究法一书中说道：“研究历史首先要注意的便是其特殊性。我们以往的传统，与其他民族有变有异，有自己的特殊性。没有特殊性，就不能称为历史。”依据此材料，下列选项中符合观点的一项是（ ）A.英国议会制君主立宪 B.美国总统制民主共和C.法国议会制民主共和 D.德意志二元制君主立宪来源:学科网62013年10月1日因政府财政预算没有得到国会参议院和众议院批准，美国政府部分部门只能暂时关门。对此认识正确的是（ ）A、美国总统没有实权，“统而不治”B、美国总统对国会负责 来源:学科网ZXXKC、美国政府的行政效率低下来源:Z.xx.k.ComD、
3、美国实行三权分立原则，互相牵制监督7从英国权利法案到美国1787年宪法，再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法，这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点是()A反封建性 B渐进性 C 法制化 D 普选制81871年德意志帝国宪法规定：“联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡汉堡。”该规定A维护了德意志的统一 B继承了军国主义传统C加重了封建专制色彩 D确立了容克贵族的统治9阅读下列材料材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。材料二 法国之所以采用暴力
4、革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面
5、甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。-以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较材料四 美国前总统布什曾说过:“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，也不是浩瀚的大师们的经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就站在笼子里与你们说话!”所谓将统治者关进笼子，当然包括民众有权对官员进行大胆的质疑与强有力的监督。请回答:(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?(2)1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式
6、确立民主制度的根源何在? (3)材料三中“现代化领导力量的错位”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响? (4)根据材料三和所学知识分析美国是怎样实现了“对统治者的驯服”的? (5)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法 寒假作业7参考答案1B试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。1787年宪法颁布之前实行的是邦联制，中央政府的权利是脆弱的，也是有限的。美国1787年宪法确立了联邦制，联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。这既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央和地方的关系。故选B项。来源:Zxx
7、k.Com2D试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。随着工业革命的开展，工业资产阶级力量壮大，但政治上处于无权的地位，于是1832 年进行了议会制改革，使工业资产阶级获得了更多的参政和选举权，为英国工业资产阶级参政打开方便之门。故选D项。考点：近代西方民主政治的确立与发展英国代议制的确立与完善议会选举规则的制定3D试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。根据所学知识可知，民主党、共和党是当今美国交替上台执政的两党。所以答案选D。4B试题解析：本题主要考查学生对英国民主制度确立相关知识的把握。根据材料关键词“制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行”，结合所学知识可知
8、，光荣革命属于不流血的宫廷政变，因此B符合题意。而A,D为革命方式。C为经济领域，可排除。综上，本题选B。来源:学|科|网5D试题分析：题目中强调的是特殊性，故我们要比较四个选项的比较特殊的那个。在上述四个国家中，只有德意志确立的政体保留了大量的封建残余，皇帝作为容克军事贵族的最高代表仍然是国家的权力中心，而议会虽然是权力中心，但是权力不大，相较于上述三个资产阶级政体来看具有特殊性。6D试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。题干中的古罗马司法女神一手持天平，一手持宝剑，在眼睛上蒙着布条，说明古罗马法是追求公平公正，人人平等的，所以本题选D,A、B、C不符合史实。7
9、C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，从英国权利法案到美国1787年宪法，再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法，其中有一个共同的字眼“法”，所反映的本质问题只能是资产阶级民主政治的一个突出特点是法制化。 8A试题分析：本题主要考查的是德国的政治制度。材料“联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡汉堡”说明了当时的德意志是一个统一的国家。所以答案选A。9(1)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力;18 世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。(2)颁布1875年法兰西第三共和国宪法。根源:工业资本主义的发展。(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权;德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,走上了军国主义道路。 (4)通过1787年宪法,实现三权分立,总统只握有行政权;受到国会和最高法院的制约;总统由选举产生;有任期限制。 (5)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。(2分,言之成理,皆可得分)
