《2020年浙江省杭州市中考化学模拟试卷（四）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年浙江省杭州市中考化学模拟试卷（四）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中考化学模拟试卷 题号一二三总分得分一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1. 2019年浙江省力争全省大花园河湖清清，美景依依，飘郁乡愁，留住乡人。下列建议：保护沿江两岸的植被；使用手帕，减少餐巾纸的使用；生活污水集中处理后排放；使用一次性塑料餐具盒；分类回收垃圾。其中你认为可行的是（）A. B. C. D. 2. 为了探究影响溶质在水中溶解速率的因素，某学习小组设计了如下实验。下列说法正确的是A. 对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B. 对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C. 对比实验和，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D. 对比
2、实验和，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响3. 乙醇在一定条件下可氧化为乙醛：2CH3CH2OH+O22CH3CHO（乙醛）+2H2O实际是发生了如下两个反应：反应一：2Cu+O22CuO，反应二：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu下列说法错误的是（）A. Cu在反应一中是反应物B. Cu在反应前后化学性质改变C. Cu在反应二中是生成物D. Cu在反应中起到催化作用4. 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网络图：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C
3、可能是（）A. CuO、Ba（OH）2、CuSO4B. NaOH、HNO3、K2CO3C. KOH、FeCl3、Na2CO3D. NaOH、Ba（NO3）2、H2SO45. 暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A. 如果装置漏气，会使测量结果偏小B. 本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C. 若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D
4、. 不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积6. 现有锌粉和另一种金属组成的混合物，在 6.5 g 该混合物中加入 100 g 一定溶质质量分数的稀盐酸后，混合物与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为 m，下列说法正确的是（）A. 若混合物为Zn，Mg，m可能是0.2gB. 若混合物为Zn，Fe，m等于0.2gC. 若混合物为Zn，Fe，m等于0.1g，混合物中铁的质量分数为50%D. 若混合物为Zn，Mg，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%二、简答题（本大题共2小题，共13.0分）7. 某固体粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究
5、该固体粉末的成分，设计如图所示的装置（固定装置省略）。步骤：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。步骤：倾斜Y形管，使样品充分反应，测得生成气体的体积为55.6mL（氢气密度为0.09g/L）步骤：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。（1）该套装置气密性的检验方法是_。（2）根据实验结果分析：通过步骤计算，样品中镁元素的总质量为_。（3）该化学小组同学经过讨论得出以下结论，正确的是_（多选）。A判断样品完全反应的现象是Y形管中的固体全部消失B实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应C使样品与硫酸充分反应的
6、正确操作是将样品转移到硫酸溶液中D该样品中的成分是：Mg、MgO和Mg（OH）28. 不可能的任务：“在一个平底浅盘里有浅浅的一层氢氧化钠溶液，盘底有一枚硬币浸在溶液中，要求不接触溶液且浅盘不作任何改变，用手拿出硬币。可用器材有：蜡烛（主要含碳、氢化合物）、火柴、大玻璃杯。”爱挑战的小柯设计了一种办法，设计图如图，请用科学知识解释其原理三、探究题（本大题共3小题，共17.0分）9. 化学实验竞赛中，甲、乙两组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的固体混合物中提纯NaCl，并测定碳酸钠的质量”甲、乙两组同学的实验方案及相关数据如下已知：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3加入试剂A
7、测得数据甲组方案过量CaCl2溶液CaCO3沉淀5g乙组方案适量稀硫酸CO2气体2.2g（1）固体混合物中Na2CO3的质量为_g（2）老师指出甲、乙两组方案均不能得到纯净的NaCl，请选择一种方案回答下列问题该方案不能得到纯净的NaCl的原因是_该方案的改进方法是_10. 化学小组同学在课外读物中看到：“加热时，过氧化钠（Na2O2）能与木炭发生化学反应”。他们决定探究Na2O2与木炭反应的产物。【猜想与假设】木炭与Na2O2反应可能生成4种物质：CO、CO2、Na2O和Na2CO3。【查阅资料】碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。氧化钠（Na2O）是白色固体，与H2O反
8、应生成NaOH。氯化钯（PdCl2）溶液能检验CO的存在，向溶液中通入CO，产生黑色沉淀。【进行实验】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）。实验记录如表：序号实验操作主要实验现象实验结论检查装置气密性。向玻璃管中加入过氧化钠和过量木炭粉的混合物。打开弹簧夹a、b，关闭c，从装置左端通一段时间N2A中无明显变化，B中有大量气泡冒出气密性良好关闭a，点燃酒精灯试管中发生剧烈反应，产生火花，B中石灰水无明显现象产物中没有CO2打开c，关闭bC中PdCl2溶液没有明显变化产物中没有CO打开a，继续通N2，停止加热，待冷却后停止通N2取出少量反应后固体于试管中，加入足量稀盐酸，迅
9、速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，导管另一端通入石灰水中产物中有Na2CO3（1）第步操作的实验现象是_。【解释与结论】（2）检验第4种物质存在的实验方案：取出少量反应后固体于试管中，加入足量水充分溶解，再加入足量的氯化钙溶液，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，则第4种物质存在。（3）Na2O2与木炭反应的化学方程式为_。【反思与评价】（4）实验操作中若不通入N2，可能造成的结果是_。11. 侯德榜是我国著名的化学家。由他发明的侯氏制碱法制得的纯碱中含有少量氯化钠杂质。某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品（国家规定：优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%），设计了
10、如下两种实验方案方案一：称取样品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化钡溶液，发生如下反应Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl充分反应后，过滤、洗涤，干燥得固体19.70g通过计算（写出计算过程）判断该厂的产品是否属于优等品。（杂质可溶于水且不与氯化钡反应）方案二：用如图所示的装置，通过准确测量排出水的体积，也可计算样品的纯度。称取纯碱固体2.0g，加入足量的稀硫酸，发生如下反应Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2完全反应，使气体放出，测得量筒中水的体积为330毫升，请你计算样品的纯度（本题中二氧化碳的密度取2.0g/L）（1）请任意选择一种方案进行计算
11、。（2）同学分析发现方案二所测的碳酸钠纯度偏低，造成此结果的原因可能是_（装置的气密性良好）AA装置中残留反应产生的二氧化碳气体B部分CO2溶于水或与水反应C与量筒相连的导管中有水D量筒读数时，俯视读数。答案和解析1.【答案】A【解析】解：保护沿江两岸的植被，能保护水土，所以正确； 提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用，有利于保护植被，充分利用植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，防止温室效应，还能减少生产纸的能耗，所以正确； 生活污水集中处理后排放，能防止水体污染，所以正确； 大量使用一次性发泡塑料餐具，不仅会造成环境污染，还增加了资源和能源消耗，所以错误； 分类回收不仅节约资源，还可减少污染，所以
12、正确。 由上述分析可知，A正确。 故选：A。选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，则应减少能源的利用，减少污染物的排放，以此来解答。 根据植被能保护水土分析； 根据减少餐巾纸的使用有利于保护植被和减少能源消耗判断； 根据生活污水能污染水体分析； 根据白色污染的定义和原因判断； 根据分类回收的好处判断。环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起。2.【答案】A【解析】解：A、对比实验和，只有温度不同，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响，正确；B、对比实验和，变量有水的体积以及颗粒的大小，不可探究水的温度
13、对溶质在水中溶解速率的影响，错误；C、对比实验和，变量有水的体积以及颗粒的大小，不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响，错误；D、对比实验和，变量有水的体积和温度以及颗粒的大小，不可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响，错误；故选：A。根据影响固体在水中的溶解的因素进行分析解答，温度高、颗粒小，则溶解的快，据此解答本题考查的是影响物质溶解速率的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行3.【答案】B【解析】解：A、Cu在反应一中是反应物，该选项说法正确；B、反应一中铜是反应物，反应二中铜是生成物，因此反应前后铜的化学性质不变，该选项说法不正确；C、Cu在反应二中是生成物，
14、该选项说法正确；D、反应一中铜是反应物，反应二中铜是生成物，因此反应前后铜的化学性质不变，反应一和反应二的化学方程式也可以写成：2Cu+O22CuO，2CH3CH2OH+2CuO2CH3CHO+2H2O+2Cu，因此质量也不变，因此Cu在反应中起到催化作用，该选项说法正确。故选：B。根据反应的化学方程式及其提供的信息可以进行相关方面的判断本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论4.【答案】B【解析】解：A、盐酸不与硫酸铜反应，盐酸不能转化为氢氧化钡，氢氧化钡不与氧化铜反应； B、盐酸和氢氧化钠、碳酸钾反应，和硝酸银反应生成硝酸，硝酸和氢氧化钠、碳酸钾反应； C、氯化铁和碳酸钠均为盐，属于相同类别的化合物； D、盐酸不能转化为硝酸钡，盐酸不与硫酸反应。 故选：B。盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水； 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水，和碳酸钾反应生成硝酸钾、水和二氧化碳； 氯化铁和碳酸钠都属于盐； 硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。5.【答案】D【解析】解：A
