《沪科八年级物理上册 6.3 弹力与弹簧测力计 PPT课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科八年级物理上册 6.3 弹力与弹簧测力计 PPT课件1.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一 弹力 1 形变 弹性形变 当物体发生形变后 撤去 外力能够 完全恢复原状的形变称为 弹性形变 n想一想 哪些物体能产生 n弹性形变 当拉长橡皮筋和压缩 弹簧时 你的手有 什么感觉 2 弹力 物体发生弹性形 变能产生力 这个力叫弹力 物体形变大小与外 力大小有关系吗 1 物体形状发生改变 叫做 使物体发生形变的力 这个力 叫 拉力 压力 支持力 都属于 2 下图中 所表现的力不是弹 力的是 3 下列关于弹力说法正确的是 A 只要物体发生形变 就能 产生弹力 B 只要两物体接触就一定会 产生弹力 C 只有弹簧才能产生弹力 你认识吗 1 弹簧测力计的主要构造有 哪些 2 弹簧测力计是根据什 么
2、原理制成的 3 观察此 弹簧测力 计的量程 和分度值 分别是多 少 4 观察这个弹 簧测力计的指 针是否指向零 刻度线 如果 没有 该如何 校正 注 意 事 项 1 测量前用手轻拉几下 2 测量时 刻度盘要竖直向下 3 读数时 视线要与刻度盘 垂直 与指针在同一直线上 n头发能承受的拉力随年龄而变化 20岁 n组人的头发能承受的拉力最大 平均约 n1 72N 30岁组的平均约1 5N 40 岁组的平 n均约1 38N 60组的平均约0 95N 10岁以下 n的平均约0 84N 1 若将两个弹簧测力计水 平方向互拉 哪个读数大 为什么 2 使用弹簧测力计时 先要使 测力计的示数为零 这个过程叫
3、测量时要使弹簧的伸长方向与 拉力方向 课堂小结 n 一 弹力 因物体发生形变而产生的力 叫弹力 n 二 弹簧测力计 n1 主要构造 弹簧 指针 刻度盘 n2 工作原理 在一定的弹性范围内 弹簧受力越大 伸长越长 n3 正确使用方法 n 1 了解量程 n 2 明确分度值 n 3 校零 n 4 测力时 测力计内的弹簧轴线方向跟所测力 的方向一致 弹簧不要靠在刻度盘上 n 学以致用 相信自己 n1 蹦床运动员在比赛时 往往是借 助于蹦床形变而产生的 使运 动员跳得更高 便于舒展身体做出优 美的动作 n2 实验室中最常用的测量力的工具 是 n3 弹簧测力计是利用 的性质制成的 弹簧测力计的刻度是 填 均匀 或 不均匀 的 课外探索 n根据课本P86 迷你实验室 中 的提示 自己或者和同学合 作制作一个橡皮筋测力计 下节课带来 我们看看谁做 的既简易美观又刻度准确 作业与思考 1 课本P87作业第二题 2 现有一个没有刻度的弹簧测力 计 其中弹簧完好无损 一个2N 的物体 你能否在刻度盘上把刻 度准确地画出来 请说出你的方 法步骤
