高考语文一轮总复习专题:古代诗歌阅读答题技巧

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1、高考语文一轮总复习专题 高考语文一轮总复习专题 古古 代代 诗诗 歌歌 阅阅 读读 第1讲 鉴赏古代诗歌的形象 第2讲 鉴赏古代诗歌的语言 第3讲 鉴赏古代诗歌的表达技巧 第4讲 评价古代诗歌的思想内容和观点态度 第5讲 古代诗歌鉴赏选择题与比较鉴赏题 目目 录录 形象类型教材链接 傲视权贵 傲岸不羁的形象 李白的 安能摧眉折腰事权贵 使我不得 开心颜 心怀天下 忧国忧民的形象 杜甫的 安得广厦千万间 大庇天下寒士 俱欢颜 寄情山水 归隐田园的形象 陶渊明的 采菊东篱下 悠然见南山 怀才不遇 壮志难酬的形象 李白的 将进酒 矢志报国 慷慨愤世的形象 陆游的 示儿 辛弃疾的 破阵子 友人送别 思

2、念故乡的形象 李白的 赠汪伦 王维的 九月九日忆 山东兄弟 献身边塞 反对征伐的形象 王翰的 凉州词 王昌龄的 出塞 爱恨情长的形象柳永的 雨霖铃 思乡类意象教材链接 月亮李白 静夜思 举头望明月 低头思故乡 鸿雁李清照 一剪梅 雁字回时 月满西楼 双鲤 晏几道 蝶恋花 蝶去莺飞无处问 隔水高楼 望断双鱼信 莼羹鲈脍 辛弃疾 水龙吟 休说鲈鱼堪脍 尽西风季鹰 归未 特点教材链接 雄浑壮丽王维 使至塞上 大漠孤烟直 长河落日圆 壮阔苍茫李白 忆秦娥 西风残照 汉家陵阙 苍凉悲壮杜甫 旅夜书怀 飘飘何所似 天地一沙鸥 闲适恬淡陶渊明 饮酒 采菊东篱下 悠然见南山 清幽明净王维 山居秋暝 明月松间照

3、 清泉石上流 明丽清新 刘禹锡 竹枝词二首 其一 东边日出西边雨 道是 无晴却有晴 特点教材链接 萧疏清寂 韦应物 淮上即事寄广陵亲故 秋山起暮钟 楚雨连 沧海 安谧美好王维 辛夷坞 木末芙蓉花 山中发红萼 高远深邃 晏殊 蝶恋花 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天 涯路 淡雅幽远 秦观 浣溪沙 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 清冷幽静王维 过香积寺 泉声咽危石 日色冷青松 类型术语 动活泼 热烈 繁华 喧闹 静恬静 幽静 宁静 静谧 恬淡 澄清 悲悲凉 孤寂 清冷 凄凉 萧瑟 幽远 壮壮阔 壮丽 空旷 高远 清远 雄浑 美优美 明丽 清新 自然 质朴 类别阐 释 单纯 咏物 单纯咏物即仅仅描摹

4、物类的外形或纯粹从审美的角度形神 兼备地刻画物象 唐代咏物诗中单纯咏物的作品大都表现 出一种自然而健康的美 无论从物象的选择还是从诗的风 格来讲 都流露出唐代清新活泼的气息 如骆宾王的 咏鹅 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿 水 红掌拨清波 借物 抒情 借物抒情即把个人情绪 欲望等通过咏物表达出来 这类 咏物诗寄情于物 心物交融 表达出了诗人内心深处细腻 而真挚的情感 物象是诗人情感的载体 因而显得灵活而 生动 充满了生命的热情 如杜甫的 望岳 通过描写东岳泰山的神奇景色 抒发了 作者的仰慕赞叹之情以及自己企望攀登绝顶的心情 类别阐 释 托物 言志 托物言志是诗人把自己的理想 志向 气节 操守以及

5、对社 会 民生的关注之情寄托在所吟咏的物象上 在这一类诗中 咏物只是手段 言志才是目的 诗歌所描绘的物象只是作者抒 情的载体 作者借以表达人生态度 生活的理想 或者批判丑 恶的现象 或表达作者的观点 如陆游的 卜算子 咏梅 作者以梅花自喻 无意苦争 春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 表达自己 永不改变的心志与节操 借物 明理 借物明理即借咏物来阐明超越表象之外的深刻哲理 给读者以 深刻的启迪 引起读者共鸣 这类咏物诗表明了诗人所体悟到 的超脱于琐碎的现实生活的深刻哲理 在更高的层面上给人提 供了一个思维空间 使人摆脱现实生活中的穷达是非的困扰 心灵达到一种澄澈 宁静而豁达的境界 如王

6、安石的 登飞来峰 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高 层 表达了作者高瞻远瞩 锐意改革的政治理想 常考 词类 表达作用教材典例 动词 使诗词有动态之美 取得化 美为媚的效果 形容 词 化抽象为具体 变无形为有 形 使人如闻其声 如见其 人 如触其物 如历其境 虚词 疏通文气 开合呼应 悠扬 婉曲 活跃情韵 化板滞为 流动 常考 词类 表达作用教材典例 数量 词 经作者精心提炼的数量词 能产生丰富隽永的诗情 叠词 增强语言的韵律感 起突出 强调的作用 颜色 词 增强描写的色彩感和画面感 渲染气氛 烘托感情 常考类型特色解读教材典例 内容 情感句 弄懂所给句子的基 本意思 进而把握 其内容 情感的内 涵

7、 这是赏析句子 的前提 辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀 古 凭谁问 廉颇老矣 尚 能饭否 借廉颇自比 表达出 词人报效国家的强烈愿望和对宋 室不能选用人才的慨叹 语言 特点句 有的句子倒装 有 错位之美 有的句 子对仗 有整饬之 美 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 故国神游 多情应笑我 早生华 发 全为倒装句 按现代汉语 语法顺序 应调整为 神游故国 应笑我多情 华发早生 常考类型特色解读教材典例 表达 技巧句 一般而言 高考选取的句 子 都是在表达上有特色 的句子 鉴赏时就要看出 其在表达上的特别之处 李清照 醉花阴 莫 道不销魂 帘卷西风 人 比黄花瘦 以秋日菊花 喻人消瘦 暗示出相思之 苦 耐人寻

8、味 结构句 高考所选句子的位置一般 有三处 首句 有点题 开篇 奠定基调之妙 中 间句 有转折文意 承上 启下之用 尾句 或卒章 显志 或另辟蹊径 尤其 是以景结情句 有含蓄隽 永之妙 白居易 琵琶行 浔 阳江头夜送客 枫叶荻花 秋瑟瑟 用于开篇 交 代时间 地点 点明季节 特征 渲染出一种悲凉气 氛 为全诗定下感情基 调 语言风格教材典例 杜甫 登高 风急天高猿 啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边 落木萧萧下 不尽长江滚滚 来 语言凝练 风格沉郁悲 壮 意象广阔 别开生面 韦庄 菩萨蛮 春水碧于天 画船听雨眠 垆边人似月 皓腕凝霜雪 一句就是一幅绚 丽 江南好 的画 画中饱含 作者对江南的依恋之情

9、语言风格教材典例 陶渊明 归园田居 种豆南山下 草盛豆 苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木 长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 自然 平实 亲切 是诗人乐于归田隐 居 弃绝尘世的精神世界的自然流露 李商隐 锦瑟 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春 心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生 烟 运用典故委婉地写华年之思的具体内 容 语言风格教材典例 杨炯 从军行 烽火照西京 心中自 不平 牙璋辞凤阙 铁骑绕龙城 雪暗凋 旗画 风多杂鼓声 宁为百夫长 胜作一 书生 语言明快流畅 风格刚健雄浑 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入 吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 连 与 入 相携 织出一

10、幅烟雨迷蒙的愁网 并以 孤 为动力 把人进一步推进萦怀的离情之中 加之 冰心 玉壶 的绝妙比喻 作 者孤介傲岸 冰清玉洁的形象脱然而出 语近俗白却字字枝根相连 不可分割 匠 意极深而不见斧凿 语言风格教材典例 李白 蜀道难 西当太白有鸟道 可以横 绝峨眉巅 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度 愁攀援 极言蜀道的雄奇险峻 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 大江东去 浪 淘尽 千古风流人物 将滚滚长江与历史 长河融于一体 凸现了历史荡涤千古风流的 奔放气势 使读者体味到作者兀立江岸对景 抒情的壮怀气魄 语言风格教材典例 辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀古 元 嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 四 十三年 望中犹记 烽火扬

11、州路 可堪 回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 凭谁 问 廉颇老矣 尚能饭否 借用典故 悲壮慷慨 谴责南宋朝廷无能 讽刺 当政者昏庸 王维 鹿柴 空山不见人 但闻人 语响 返景入深林 复照青苔上 前 两句用不见人影而闻人声的情景 烘托 出山的空寂清冷 后两句用夕阳返照之 光映着林中的青苔 进一步渲染了山的 特点 给人一种无比清幽的美感 语言风格教材典例 陶渊明 饮酒 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞 鸟相与还 表面看来句句平淡 却于平淡之中蕴涵着诗人超脱 尘世 悠然自得的情趣 李煜 虞美人 雕栏玉砌应 犹在 只是朱颜改 问君能有几 多愁 恰似一江春水向东流 运用拟人 比喻 夸张 设问手 法 将

12、物是人非之感慨和愁思之 深广表达得淋漓尽致 技巧阐释 侧面描写 间接描写 通过其他事物或环境描写对主要对象加以渲染 烘托 使之突出 鲜明 正面 描写 白描 白描原是中国绘画的传统手法 指不着颜色 也不画背景 只用虚线勾勒人物形象的画法 文学中指用简练的笔墨 不加烘托 不事雕饰 抓住描写对象的特征 如实地勾勒出人物 事件与景物的情态面貌的手法 技巧阐释 正 面 描 写 细节 描写 细节描写是对细微而又具体的典型环节加以生动细 致的描绘 它可以是一个动作 一种情景 一个特 点或一种景物等 通过特写镜头把事物放大 通过 准确 生动 细致的描写 于细微处见精神 动静 结合 对事物 景物作动态 静态的描

13、写 或以动衬静 或以静衬动 或 动静结合 相辅相成 虚实 结合 把抽象的论述与具体的描写结合起来 或把眼前现 实的描写与回忆 想象结合起来 凡是写想象和回 忆 虚幻世界和梦境以及设想之景的均为虚写 实 与虚是相对的 有者为实 无者为虚 客观为实 主观为虚 现实为实 抽象为虚 己方为实 对方 为虚 当前为实 过去与未来为虚 物质为实 想 象为虚 技巧阐释 正 面 描 写 抑扬 结合 指不从正面平铺直陈 先从反面宕开一笔 欲擒故纵 而后才透露自己的真实意图 从而制造悬念 形成鲜明 对比达到突出某个人物或某种思想目的的写法 它又分 欲扬先抑和欲抑先扬两种 无论哪种 抑 只是一种 手段 扬 才是最终目

14、的 抑 是为 扬 蓄势 角度 变化 观察者所处的方位不同 角度不同 或由近而远 由上 而下 俯视 仰视 远眺 近看 视觉形象会呈现千姿 百态 变化万千 绘声 绘色 绘形 通过视觉 听觉 触觉 嗅觉 或通过色彩 声音去描 写景物 凡是诗词中出现了颜色词 即应考虑视觉 或绘 色 出现了表声音的词 即应考虑听觉 或绘声 或动静 结合 如有冷暖 须考虑触觉 如有花香之类 须考虑 嗅觉 技巧阐释 直接 抒情 直接表达作者强烈的爱憎 喜怒 哀乐等主观感 情的抒情方式 包括直抒豪情壮志 直抒愤世嫉 俗之情 直抒悲思愁绪 直抒欢快喜悦之情 直 接表达对事理的见解和看法等 间 接 抒 情 借景 抒情 作者对某种

15、景象或某种客观事物有感触时 把自 身所要抒发的感情 表达的思想寄寓在此景此物 中 通过描写此景 此物予以抒发 古诗词中 松 竹 菊 柳等都是诗人借以抒情的对象 或 直接以景物描写代替情感抒发 或先写景后抒情 技巧阐释 间 接 抒 情 寓情 于景 诗人将自己的主观情感完全寄托在特定的景物描 写之中 一般是先融情后写景 或直接将自身的 情感包含在景物描写之中 托物 言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征 来表达 某种志向或情感 诗中的物带有人格化的色彩 用于 咏物诗 诗中的物象一般只有一个 所 托之物既是作者的气节 志趣 理想的化身 也 是作品主旨的载体 借古 讽今 这是咏史诗中常见的表现手法

16、借历史上的事件 讽喻当朝 技巧阐释 比兴 兴 是先言他物以引起所咏之辞 也叫起兴 比 是 以彼物比此物 即对人或物加以形象的比喻 使其特 征更加鲜明突出 比 兴 联用 专用以指诗有寄托 之意 象征 把所要求抒发的感情 阐发的思想借助于对某种事物或物 品的描摹议论表达出来 咏物诗多用象征手法 有些教辅 书 甚至把托物言志与象征合为一类 烘托 描写甲事物时 不直接从甲事物入手 而是通过描写与之 相关联的另外一些事物 来达到描写甲事物的目的 它是 用一些事物暗示出另一事物 属侧面描写 技巧阐释 对比把两种相对或相反的事物或情形作对照 互相比较 联想 与想 象 联想是指由一事物而想到与之有关事物的思维活动 想 象是人对头脑中已储存的表象进行加工改造形成新形象 的心理过程 用典 用典有用事和引用前人诗句两种 用事是借用历史故事 来表达作者的思想感情 包括对现实生活中某些问题的 立场和愿望等 引用或化用前人诗句 目的是加深诗中 的意境 促使人联想从而达到意出言外的作用 用典可 抒发自己的情感 讽刺时事 类型说明 比喻 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景 可分为明 喻 暗喻 借喻 有突出事物特征

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