2017年长沙理工大学文法学院710语言学概论与写作考研仿真模拟题.doc

上传人:q****9 文档编号:120811226 上传时间:2020-03-03 格式:DOC 页数:4 大小:22KB
返回 下载 相关 举报
2017年长沙理工大学文法学院710语言学概论与写作考研仿真模拟题.doc_第1页
第1页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2017年长沙理工大学文法学院710语言学概论与写作考研仿真模拟题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年长沙理工大学文法学院710语言学概论与写作考研仿真模拟题.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2017年长沙理工大学文法学院710语言学概论与写作考研仿真模拟题一、名词解释1 语境【答案】语境的含义有三个方面:首先是指话语的物理语境,也称“言谈现场”。物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及这一时空中的所有存在。其次,语境还包括话语语境。话语语境是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语,如交谈双方前面说过的话、小说中的上下文。语境还包括说话者和受话者的背景知识,作为语境的背景知识可以非常广泛,包括语言知识之外的生活常识和社会文化知识。 2 舌尖音【答案】舌尖音指舌尖顶住或者接近门齿、齿龈、硬腭而发出的辅音,包括舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音。舌尖前音有z 、c 、s ,舌尖中音有

2、d 、t 、n 、l ,舌尖后音有zh 、ch 、sh 、r 。3 互补【答案】互补是语言里音与音之间的一种重要关系,是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充,这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同,特别是音节中的语音组合条件。互补的音素,如汉语的英语的同一个语音单位来使用,语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。 4 词义的模糊性【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映,概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简

3、单的东西,本身往往带有一定的模糊性,它只有一个大致的范围,没有明确的界线。,等都只有一个大例如,语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚,致的范围,相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义,尽管所指是明确的,但词义究竟应该包含哪些内容,每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明,一般词的词义多少都带有模糊性。,不起区别词的语音形式的作用,如果彼此语音相似,它们就会被语言社会当做二、简答题5 举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。【答案】(1)汉语表达中“时”的语法手段汉语表达“时”的语法范畴主要采用词汇手段。“来着”、“了”、“过”表示过去时,如“四点的时

4、候我正吃饭来着”、“他去了北京了”、“我去过天安门”。“着”表示进行时,如“我正吃着饭呢”。“将”表示将来时,如“他将回北京”。(2)英语表达中“时”的语法手段附加在词上附着表示不同语法意义的词尾。最常见的词形变化如英语动词worked 即是在work 后附加词尾一ed 表示过去时。内部屈折通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式,表示不同语法意义的词形变化手段。如元音代替sing/sang。异根用不同的词根表示同一个词的不同语法意义,是同一个词的不同语法形式的语法手段。如,went 即是通过异根表示go 的过去时。零形式即词形变化的原形,不改变词的语音形式,但却表示不同的语法意义。如,bea

5、t 通过零形式表示beat 的过去 6 举例说明词义包括哪些内容? 并从下列词语中归纳出语素义和词义之间组合的方式。立功怪诞裙钗虎穴带鱼忘记【答案】(1)词义的内容词汇意义可分理性义、色彩义和语法义。实词都有一种与概念相联系的核心意义一一理性义,此外还可能有附着在理性义上面的色彩义,色彩义主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。理性义词义中同表达概念有关的意义部分称为理性义,或称概念义、主要意义。例如,赡养:子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。晦涩:文辞等隐晦,不流畅,不易懂。色彩义理性义是词义中的主要部分,词还有附属于理性义的色彩义,也称附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋

6、予的特定感受。色彩义包括:a. 感情色彩有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥的感情,这就是词义中的褒义或贬义色彩,例如,“英雄”、“叛徒”。更多的词既没有褒义色彩,也没有贬义色彩,它们是中性词,例如,“山脉”。b. 语体色彩语体色彩又称为文体色彩,有些词语由于经常用在某种语体中,便带上了该语体所特有的色彩。例如,“赡养”、“晦涩”都具有书面语体色彩。c. 形象色彩表示具体事物的词,往往给人一种形象感,这种形象感来自对该事物的形象的概括,例如,“云海”。语法义语法义指的是每个词脱离上下文语境而具有的意义,具体反映在词的类型和语法特征几个方面。例如,“桌子”这一词的语法意义有:该词属

7、于名词,可以与形容词等词连用,可以作主语宾语等语法成分。(2)材料所给词反映的语素义之间组合和词义的关系,是由两个形容词共同组语素义以并列组合的形式共同形成词义。例如,“怪诞”、“裙钗”合成的,形成更加丰富的词义。“怪诞”既具有奇怪又具有荒诞的含义,而裙钗更是共同组合,表示年轻貌美的女子。各语素义共同修饰或作用形成词义。例如,“虎穴”、“带鱼”是由定语修饰名词,限定范围,使词义更加明确; 再如,“立功”则是由动词和名词组成的动宾结构,共同作用组成新的词义。在各语素义中取其中某一个来代表该词的词义,众语素义中偏向某一语素义。例如,“忘记”这是由两个表示并列联合关系的语素义组成,但是在词义的形成中

8、只取了语素义“遗忘”这一部分的意义。 7 辨析下面的同义词。商量/商榷截止/截至【答案】(1)商量/商榷相同点a. 从词性上来讲,二者都是动词,都表示“交换意见”的意思。b. 从语法功能卜来讲,二者都能做主语、谓语、定语、宾语。不同点a. 从语义上来讲第一,理性义:“商量”着重指对有不同看法、欠缺错误的意见观点提出讨论,除用于意见观点外,还广泛用于解决各种问题; “商榷”指一般的协商讨论,多用于意见观点。第二,色彩义:“商量”多用于口语; “商榷”要庄重些,多用于书面语。b. 从语法功能上来讲第一,“商量”后面可接表动作时间的词语。例如,商量了一会儿。但不能说“商榷了一会儿”:“商量”能做“有”的宾语,“商榷”不能。,而“商第二,“商榷”可以用在形式动词之后组成述宾结构,如“进行商榷”、“值得商榷”量”不可以。(2)截止/截至相同点a. 从词性上来讲,一者都是动词,都表示到某一时间点上的停止。b. 从语法功能上来讲,二者都可以充当谓语、定语。一、名词解释考研试题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号