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1、2017年长春理工大学法学院331社会工作原理专业硕士之社会学概论新修考研仿真模拟题一、名词解释1 越轨行为【答案】社会越轨又称越轨行为、离轨行为或偏离行为，是指社会成员，包括社会个体、社会群体和社会组织，偏离或违反现存的占主导地位的社会规范的行为。社会规范的功能是制约社会行为、调节社会关系和规定社会活动空间，它本身具有历史性和阶级性。由于人们社会行为的复杂性、社会成员自身素质及阶级地位的差异性，在实际的社会生活中，偏离或违反社会规范的越轨行为在任何社会都是不可避免的。 2 镜中我（库利）【答案】他认为，自我或人格是社会的产物，是通过社会互动而产生的。他将自我意识的形成分为二个阶段:我们设想自
2、己在他人面前的行为方式; 在做出行为之后，我们设想或理解他人对自己行为的评价; 我们根据自己对他人的评价的想象来评价自己的行为，并据此做出下一步反应。在这样一个循环往复的过程中，就逐渐形成了每个人的自我意识和人格。库利非常形象地，即每个人的“自我”观念其将通过观察别人对自己行为的反应而形成的自我概念称为“镜中我”实是他人这面“镜子”的反射。 3 虚拟社区【答案】虚拟社区是指由网民在电子网络空间进行频繁的社会互动所形成的具有文化认同的共同体及其活动场所。它是与传统的实在社区相对而言的。它也具有实在社区的要素，比如有一定的活动区域; 有一定数量固定的人群，人与人之间有着频繁的互动。虚拟社区存在于与
3、日常经验的物理空间不同的电子网络空间，社区的居民为网民，他们在一定的网络空间内围绕共同的需要和兴趣进行交流和活动，并形成了共同的文化和对社区的认同感和归属感。 4 阶层性贫困【答案】阶层性贫困是指在相同的制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区划内，某些群体、家庭或个人，由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致竞争生活资源的能力较差，从而陷于贫困状态。 5 非正式制度【答案】非正式制度，又称非正式约束、非正式规则，是指人们在长期社会交往过程中逐步形成，并得到社会认可的约定成俗、共同恪守的行为准则，包括价值信念、风俗习惯、文化传统、道德伦理、意识形态
4、等。在非正式制度中，意识形态处于核心地位. 因为他不仅可以蕴涵价值观念、伦理规范、道德观念和风俗习性，而且还可以在形式上构成某种正式制度安排的“先验”模式。6 戏剧论（戈夫曼）【答案】戈夫曼的戏剧论是社会互动理论中的一种观点，他采用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特点。在口常生活中的自我呈现一书中，他指出，世界是一个大舞台，生活就是在演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。他的理论主要研究人们运用哪些技巧来创造在别人心中的印象，所以又称为“印象管理理论”或“印象整饰理论”。戏剧论认为，互动的一方总想控制对方的行为，使对方通过对自己行为的理解做出符合自己计划中的行为反应。
5、、 7 社会控制【答案】社会控制有广义和狭义之分。广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式，对社会成员（包括社会个体、社会群体及社会组织）的社会行为及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程。狭义的社会控制是指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。 8 索引性表达【答案】索引性表达是指日常沟通行动“依赖于对意义的共同完成且未经申明的假设和共享，就其意义而言，它是完全依赖于其情境的，也即它是由情境限定的。日常生活中的索引性知识”表达，尽管模糊和不精确，却不妨碍社会互动的进行。索引性表达是加芬克尔在常人方法论研究中提出的一个重要概念。 二、简答题9
6、简述社会互动的含义、特点与类型。【答案】（1）社会互动的含义社会互动，又称社会交往活动或社会交互作用，是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。（2）社会互动的特点社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体与群体）之间;社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条件; 社会互动可以是面对面的，也可以借助媒介进行;社会互动与特定的社会情境密切相关，并形成特定的互动模式;社会互动不仅会影响互动关
7、系，而且会对复杂的社会关系网络和社会结构产生影响。 （3）社会互动的类型一人互动、二人互动与多人互动（根据参与人数划分）a. 二人互动关系可以获得在其他任何社会形式中不可能存在的亲密感情和独特性。b. 当三人组中有两人发生冲突时，由于相互关系的不同，第三者可能扮演多种不同角色，主要有:中间人，以局外者的身份、公平和客观的态度来调解双方的冲突; 仲裁人，冲突双方都认可、能以公平的态度做出解决冲突的最后决定; 从中渔利者，利用两人实际的或潜在的冲突来获取个人利益的人分裂者和征服者，故意挑起和助长两人之间的冲突以便从中获利。c. 在多人关系中，会形成社会群体和社会网络，互动形式更为复杂。在大型群体中
8、，个人面对的不仅仅是其他个人，而是似乎超越了个别成员之上的客观结构。在正式组织中，往往会形成明确的分工和严密的组织规范来制约人们的互动。人际互动与群体互动（根据社会互动的主体类型划分）a. 人际互动是作为行动者的个人之间有意识、有目的的相互作用过程。b. 群体互动是群体与群体之间的相互作用过程。群体成员不是以个人身份出现，而是作为群体的代表出现，其行为方式也较为正式。熟悉情境互动、工作情境互动、社交情境互动（根据互动的目的划分）a. 熟悉情境互动，是指熟人之间的日常交往情境，交往双方没有特定的目的，较为随意，没有必要严格遵守规则或社交礼貌。b. 社交情境互动，是在社交场合中发生的，人们往往为了
9、互动而互动，并无其他的目的。其互动过程也有一定的情感投入，有助于促进关系的发展。c. 工作情境互动，是人们在工作场合和工作时所进行的互动过程。此情境中人们的行为往往不是纯粹的个人行为，而是在其所属职位上代表了其所承担的角色或所属的群体。情感性互动、工具性互动和混合性互动（根据互动中的人际关系及其性质划分）a. 情感性互动，是家庭、亲密朋友等初级群体中的人际互动过程。是人类社会互动中最常见、与人的社会生活关系最密切的互动过程。b. 工具性互动，是个体为了达成某种日的而与他人互动，互动只是达到日的的一种工具，互动双方并不预期有亲密的情感关系和长期交往。c. 混合性互动，介于情感性互动与工具性互动之间，是个人与亲戚、一般朋友、邻居、同学、同事、同乡等建立的各种社会互动关系，它既有情感性成分，又有工具性成分。交换、合作、竞争、冲突、强制和顺从与顺应（根据社会互动主体间的利益、权力关系及其性质划分）a. 交换交换是指个人或群体旨在获得报酬或回报而发生的社会互动行为，交换遵循互惠原则，有助于通过创造持续的相互间的义务来维持交换的平等。b. 合作合作是指社会互动主体之间为达到对各方都有某种益处的共同目标而相互配合的互动形式。合作性互动也是群体和社会形成和维持的基础。一、名词解释考研试题
