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1、2017年郑州大学联合培养单位安阳师范学院618语言文字及语言学之语言学纲要考研导师圈点必考题汇编一、填空题1 在历史上，汉语“吞噬”了满语，这属于语言的_，旧上海的洋径浜是_和_混合，如果洋径浜被某一代作为母语习得，并且词汇和语法手段不断丰富，这种语言就成了_语。【答案】替换; 上海话; 英语; 混合【解析】语言的接触按照层次不同可分为不成系统的词汇借用，语言联盟与系统感染，语言替换和底层，通用书面语、民族国家共同语进入方言或民族语层次，洋径淇和混合语5个类型。语言的接触也是北京师范大学语言学理论在填空题部分经常考察的内容，同学们应当能够区分清楚几种层次的不同特点，可以根据具体现象判断语言接
2、触的层次。 2 洋径浜属于_与_的混合，如果这一语言被某一代人以母语习得，这种语言就变成了_语。【答案】本地语; 外语; 混合【解析】洋径浜是出现在世界很多通商口岸的一种常见的语言现象，是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。在一定条件下，洋径浜也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。这种情况下，洋径浜就变成了混合语，又称克里奥尔语。 3 一个语法范畴包含的语法意义至少有_个。【答案】两【解析】这是由语法范畴的特点决定的，语法范畴中的各个变化形式必须是同一意义领域，相互对立排斥的，所以要满足相互对立，至少在一个语法范畴中要有两个或者两个以上
3、的变体形式。例如，数这个语法范畴中就至少要有单数和复数两个变体形式。 4 “他只吃了一个苹果”这句话，有歧义，因为“只”可以指向_、_、_。【答案】吃; 一个; 苹果【解析】语义指向指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的，表示“他只吃了苹果，没干可能性。原句产生歧义的原因是“只”的语义指向不同:指向“吃”，表示“他吃了一个而不是几个苹果”:指向“苹果”，表示“他吃的是苹果别的”; 指向“一个”而不是其他水果”。 5 词汇的核心部分是_词汇。【答案】基本【解析】词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一起构成语言的基础。基本词汇是基本词的总和，包含的词比一般词汇中的词少，
4、却很重要，其使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。 二、名词解释6 舌尖音【答案】舌尖音指舌尖顶住或者接近门齿、齿龈、硬腭而发出的辅音，包括舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音。舌尖前音有z 、c 、s ，舌尖中音有d 、t 、n 、l ，舌尖后音有zh 、ch 、sh 、r 。7 反义关系【答案】反义关系是指意义相反的一对词之间的关系。语言中有很多意义相反的词，称为反义词。它是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。反义词的意义所概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。反义词在修辞上有对比作用，可利用来揭露矛盾，突出对立面。反义关系有互补反义关系和和极性反义关系两种类型。例如，“正”和“反”、
5、“男”和“女”、，都是互补反义关系，其中不允许插入第三种状态; 而“白”和“生”和“死”“黑”、“大”和“小”、“朋友”和“敌人”等都是极性反义关系，其中都还允许第三种情况存在。 8 语言混合【答案】语言混合是指多种语言融合产生的语言。目前己知的混合语都是两种语言的混合。虽然语言间的相互借用和影响非常普遍，但是真正的混合语并不多。混合语的产生有可能标志着新的民族或文化群体的产生。例如，海地有以法语为基础的克里奥尔语，牙买加有以英语为基础的克里奥尔语。 9 音位的自由变体【答案】音位的自由变体是音位变体的一种。它是指在有些语言或方言中，处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作
6、用。例如，重庆、武汉、南京等地的n和l，东北有些地方的和 10双向聚合群【答案】双向聚合群是指每个语音按照两个区别特征所组合成的一种聚合群。语言中的音位不是孤立的，每个音位都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着，聚合成群。由于一个音位常常有多个区别特征，所以同一个音位一也就常常同时处于多个聚合群。它是音位系统的主流，处于双向聚合中的音位，在结构上具有平行对称的特点。 和，在相同的环境中随便念哪一个都可以，那么n和1以及是相对应的自由变体。三、判断题11中的“n ”与“fan ”中的“n ”是一个音。【答案】错误【解析】中的“”是和后面的“g ”一起作“fang 的韵尾，fan ”中的
7、“n ”单独作韵尾。 12动词加动词可以构成述宾短语。【答案】正确【解析】述宾短语是由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是述语，表示动作、行为，后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。动词加动词只要是表示，这样的关系，也是述宾短语，例如“接受批评”“接受”是动词，“批评”也是动词，“批评”又是“接受”的对象，因此是述宾短语。 四、简答题13换喻有几种类型? 请举例说明。【答案】（1）换喻的类型换喻主要是按照事物间的相关联系而形成的词义的演变，其常见的类型主要有:材料一物品。例如，英语的“pen ”本来是“羽毛”的意思，由于占代用羽毛蘸墨水写字，羽毛和书写工具经常联系，
8、于是“pen ”增加了“笔”的意思。产品一地名。china ”是“瓷器”的意思，由于古代中国的瓷器在外享誉盛名，因而后来用“China ”指中国。地名一部门代称。例如，中南海原是地名，后来由于国务院在此办公，则中南海就成为了国务院的部门代称。如“政策出不了中南海”等说法。部分一整体。例如，汉语中“口舌”是人体的器官，但后来抓俘虏也叫“捉舌头”。，这是用制造的材料来指所制造的产品。材料一产品。英语的glass （玻璃）可指“玻璃杯”地名一产品。汉语中的“茅台（酒）”因产地而得名。 14请说明词义与概念的区别。【答案】（1）词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。词义具有概括性、模糊性和民族性。（2）概念是思维的基本形式之一。反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成了概念。（3）概念是纯思维的东西，只能表示理性意义。词除了能表示理性意义之外，还能表示某种感情色彩和语体风格。例如，“老大娘”和“老太婆”都表示“年纪大的妇女”的概念，但词义表示的感情色彩不同，前者是尊敬的称呼，后者含有不尊重之意。（4）表达概念的语言形式是词语。同一概念可以用词义不完全的词来表示，也可以用短语表一、填空题考研试题
