《2017年贵州民族大学外国语学院617跨文化交际学考研题库.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年贵州民族大学外国语学院617跨文化交际学考研题库.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年贵州民族大学外国语学院617跨文化交际学考研题库一、名词解释1 语法【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。语法有两个含义:一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则:句法是指词或词组组成句子的规则。 2 双向聚合群【答案】双向聚合群是指每个语音按照两个区别特征所组合成的一种聚合群。语言中的音位不是孤立的，每个音位都通过自己的区别特征和其他
2、有共同特征的音位联系着，聚合成群。由于一个音位常常有多个区别特征，所以同一个音位一也就常常同时处于多个聚合群。它是音位系统的主流，处于双向聚合中的音位，在结构上具有平行对称的特点。 3 内部屈折【答案】内部屈折是通过改变词中语素的部分语音来表示语法意义的一种方式，又称语音交替或音位交替。例如，英语中的不规则动词，大多是用语音交替来表示形态变化的，如bend-bent.build-built 。内部屈折不同于附加词缀，后者不改变词根或词的内部语音，而是附加另外的语素，前者改变词或词中语素的内部语音，而不附加另外的语素。内部屈折的作用在不同的语言中有所不同。阿拉伯语主要用内部屈折表示形态变化; 英
3、语的内部屈折只是辅助性手段，只有少数不规则动词用内部屈折表示形态变化:而现代汉语一般来说没有内部屈折这种方式。 二、填空题4 大小属于_语义场，死活属于_，春夏秋冬属于_，桌子椅子属于_。【答案】极性反义; 互补反义义场; 顺序义场; 类属义场【解析】语义场是指通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。“大一一小”属于极性反义义场，处于这种语义场的两个词，肯定A ，就否定B ，肯定B 就否定A ，但否定A 不一定就是肯定B ，否定B 也不一定就肯定A ，因为还有C 、D 、E 等其他意义存在的可能。“生一一死”属于互补反义义场，处于这种反义义场的两个词，肯定A 必否定B
4、，肯定B 必否定A :同时，否定A ，就必肯定B ，否定B ，必肯定A 。两者中间不容许有非A 非B 的第三者存在。顺序义场的各成员按照某种固定的顺序排列，像“春一一夏一一秋一一冬”。类属义场的成员同属于一个较大的类，如“桌子一一椅子”同属家具类。 5 语言功能区主要存在于人类大脑的_半球。【答案】左【解析】人类的左右大脑各有分工。左半球控制着语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维，而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。 6 语素属于语言中的_。【答案】语法层面【解析】语
5、素是最小的语音、语义结合体，是最小的有意义的语言单位。语素和语素组成更人单位是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面。 7 “他只吃了一个苹果”这句话，有歧义，因为“只”可以指向_、_、_。【答案】吃; 一个; 苹果【解析】语义指向指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的，表示“他只吃了苹果，没干可能性。原句产生歧义的原因是“只”的语义指向不同:指向“吃”，表示“他吃了一个而不是几个苹果”:指向“苹果”，表示“他吃的是苹果别的”; 指向“一个”而不是其他水果”。 8 语言学研究有三大传统:_的小学传统，_传统和印度传统。【答案】中国; 希腊一罗马【解析】中国、希腊
6、一罗马、印度在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。 9 在历史上，汉语“吞噬”了满语，这属于语言的_，旧上海的洋径浜是_和_混合，如果洋径浜被某一代作为母语习得，并且词汇和语法手段不断丰富，这种语言就成了_语。【答案】替换; 上海话; 英语; 混合【解析】语言的接触按照层次不同可分为不成系统的词汇借用，语言联盟与系统感染，语言替换和底层，通用书面语、民族国家共同语进入方言或民族语层次，洋径淇和混合语5个类型。语言的接触也是北京师范大学语言学理论在填空题部分经常考察的内容，同学们应当能够区分清楚几种层次的不同特点，可以根据具体现象判断语言接触的层次。 三、简答题10辨析下
7、面的同义词。商量/商榷截止/截至【答案】（1）商量/商榷相同点a. 从词性上来讲，二者都是动词，都表示“交换意见”的意思。b. 从语法功能卜来讲，二者都能做主语、谓语、定语、宾语。不同点a. 从语义上来讲第一，理性义:“商量”着重指对有不同看法、欠缺错误的意见观点提出讨论，除用于意见观点外，还广泛用于解决各种问题; “商榷”指一般的协商讨论，多用于意见观点。第二，色彩义:“商量”多用于口语; “商榷”要庄重些，多用于书面语。b. 从语法功能上来讲第一，“商量”后面可接表动作时间的词语。例如，商量了一会儿。但不能说“商榷了一会儿”:“商量”能做“有”的宾语，“商榷”不能。，而“商第二，“商榷”可
8、以用在形式动词之后组成述宾结构，如“进行商榷”、“值得商榷”量”不可以。（2）截止/截至相同点a. 从词性上来讲，一者都是动词，都表示到某一时间点上的停止。b. 从语法功能上来讲，二者都可以充当谓语、定语。不同点a. 从语义上来讲，“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”; “截至”表示停止于某个时间，强调“时间”。b. 从用法上来讲，“截止”置于表不时间的词语之后，“截至”则置十表不时间的词语之前，情况正好相反。 11简述语言和言语的关系。【答案】语言和言语既有一系列区别，又有密切联系。（1）区别语言是抽象的，言语是具体的;语言是社会的，言语是个人的;语言是现成的，言语是临时的;语言是有限的，言语是无限的;语言是稳定的，言语是多变的。（2）联系语言来自言语，依存于言语语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统，是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。语言制约着言语，指导人们进行言语实践一、名词解释考研试题
