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1、2017年河北科技大学纺织服装学院707专业史论之艺术设计概论考研仿真模拟题一、填空题1 _是造物的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。【答案】设计文化【解析】设计文化是造物的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。因此造物设计文化成为人们了解己有社会生活、生产技术水平和文化面貌的第一手形象资料，成为研究人类文化的相互影响、交流、传播、整合，研究文化在不同时期继承、演变和发展规律的第一手资料。 2 设计美学的中心问题主要是以下三对关系:人与物的关系、_和设计的主观创造性与客观约束性的关系。【答案】功能与形式的关系【解析】设计美学是一门新兴的学科，是设计与美学的交叉学科，研究设计中的美学问题和美学中
2、的设计问题。其中心问题主要是人与物、功能与形式、设计的主观创造性与客观约束性三对关系。 3 设计文化中的技术，从古至今，大约可分为手工艺、大工业和_三大类。【答案】计算机【解析】手工艺是指以手工劳动进行制作的具有独特艺术风格的工艺美术。而大工业是指用大工业机械化方式批量生产规格化日用工艺品的工艺美术。电脑艺术设计则是以电脑科技为基础，设计艺术与电脑技术相结合的一种崭新的艺术创作手段。 4 18世纪60年代至20世纪30年代的欧洲，经历了从传统手工艺教育向现代艺术设计教育的历史性转变，_作为这一转型的重要标志，是世界上第一所真正为发展艺术教育而建立的学院。【答案】包豪斯【解析】包豪斯是德国魏玛市
3、的“公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”。它的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。 5 构成造型包括平面构成、_和_这“三大构成”以及光构成、动构成和综合构成。【答案】色彩构成; 立体构成【解析】“构成”是一种造型概念，其含义是将不同形态的几个以上的单元重新组构成一个新的单元。平面构成、色彩构成与立体构成，是现代艺术设计基础的重要组成部分，称为三大构成。 6 现代意义上的“设计”其基本含义是由构思、行为过程和_三个过程构成。【答案】实现过程【解析】构思是指创造事物的意识以及由这种意识发展、延伸的构思和想
4、法; 行为过程是使上述的构思和想法成为现实，并得以最终形式客观实体的可行性判断和形成过程; 实现过程是以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿整个设计活动，并将完成的事物实现其所应有的综合价值的过程。 7 针对勒柯布西耶主张的“_”，后现代主义提出了“建筑是有思想的空间构造”。【答案】房屋是居住的机器【解析】勒柯布西耶，20世纪最著名的建筑大师、城市规划家和作家。是现代建筑运动的激进分子和主将，是现代主义建筑的主要倡导者机器美学的重要奠基人，他于1923发表走向新建筑，宣扬现代主义是一种几何精神，一种构筑精神与综合精神，提出“房屋是居住的机器”。 8 产品设计是与生产方式紧密联系的设计，是达成
5、最后的目的的、实用的又具美感的系统化设计。从生产方式的角度，它包括手工业加工的手工艺设计和现代大机器生产的_两大类型。【答案】工业设计【解析】产品设计从生产方式的角度看可以分为手工业加工的手工艺设计和现代大机器生产的工业设计。手工艺设计是以手工业生产为主，对原材料进行手工加工的设计形式，工业设计是以大机器生产为主。 9 芝加哥建筑师_是功能主义的奠基者，提出“形式服从功能”的口号。【答案】沙利文【解析】1907年路易斯沙利文在总结设计经验时提出的原则是设计应该遵循“形式追随功能”的宗旨。 10包豪斯的创始人格罗佩斯针对工业设计革命以来所出现的大工业生产中“技术与艺术相对立”的状况，提出的_口号
6、，这一理论逐渐成为包豪斯教育思想的核心。【答案】“艺术与技术新统一”【解析】格罗佩斯提出“艺术与技术新统一”的口号，致力于美术和工业化社会之间的调和，要求设计师“向死的机械产品注入灵魂”。这些观点对于工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。 11英国堪称西方现代设计教育的发源地，1837年成立的_便被公认为是开世界近现代设计教育之先河的一大创举。1860年后，英国建立工艺学校，并逐步发展为伦敦的_，这是英国最重要的设计学院之一。【答案】政府设计学校; 皇家学院【解析】设计教育是工业革命的产物，作为工业革命的故
7、乡，英国堪称西方现代设计教育的发源地，期间经历了挫折和不懈的探索过程，为后世的设计教育实践积累了宝贵的经验，为新的设计教学体系奠定了基础。很多学者认为德国的“包豪斯”就脱胎于中央艺术与工艺学校。 二、名词解释12雕漆【答案】雕漆又称刻漆，是利用漆多次霖涂后所形成的具有弹性的漆层进行装饰的一种工艺。因色彩不同又可分为剔红、剔黑、剔黄、剔绿、剔彩等。剔彩是分层髯涂不同颜色的漆，每色若干道，根据需要刻显出一定的色彩和纹饰。雕漆中最常见的是剔红，剔红是唐代漆工艺的一大创造。现存最早的剔红是宋代的作品。 13包豪斯【答案】世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。大工业的发展急需建立新型的设计艺术教育
8、机构，1919年格罗佩斯在德国创建包豪斯。主张艺术与设计的新统一，强调设计的目的是人而不是产品，认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。使用较科学方式的艺术与设计教育，强调为大工业生产设计，还注意把教学、实践、销售结合起来，树立整体形象。代表教师有约翰伊顿、瓦西里康定斯基等。1933年被迫关闭。但是包豪斯的老师和学生把包豪斯的思想传遍了整个世界。 14内容与形式【答案】（1）内容在艺术中为了分析研究，人们一般把艺术作品所描写的客观的现实生活和艺术家对这些生活的认识、评价作为艺术作品的内容。（2）形式题材和主题作为构成艺术作品的基本因素，把用来表现作品内容的组织结构和表现手段的总和作为艺术作品的形式，结构和艺术语言成为艺术作品的形式要素。 15设计风格【答案】设计风格是融多种因素、多层关系的综合体，是文化的产物，是设计文化的最直接的表现形式。设计风格的文化内涵体现在时代风格、民族风格和产品风格中，其更替和变化实际上是时代风格、民族风格和产品风格互为作用的结果。 16现实形态【答案】在我们的经验体系中能够被实际看到和触到的形，即所谓的“现实形态”，它进而可以分为自然形态和人为形态。 一、填空题考研试题
