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1、2017年河北师范大学体育教学(专业学位)体育专业理论(1)之学校体育学考研复试核心题库一、名词解释1 周期性训练【答案】周期性原则是指整个训练过程按照一定的周期循环往复的进行，而每个周期都在前一个周期的基础上不断提高要求和运动员的训练水平。 2 语言法【答案】语言法是指在体育教学中，体育教师运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。语言法是体育课堂中组织教学、传授基本知识、培养学生基本能力的最基础的教学方法，是能否理想地完成教学任务、目的、内容的关键所在和重要手段。 二、简答题3 简述学校体育目标的本质。【答案】学校体育目标的本质有以下四点：（1）一定的阶段性和终结性学校体育目标，
2、特别是学校体育工作者无论是将学校体育的结果视为精确规定的、固定的终点，还是无尽的点中的一些点，或是一些非预期的点的出现，对于学校体育实践具有重要的影响。（2）不同指向的方向性学校体育目标是特定的价值取向的反映，而价值取向具有明确的方向性。（3）激励进取的前瞻性学校体育目标不是已经实现的现实。“目标是指一些我们还未达成的事项和完成的任务，所以不能是事实，同理已达成的事项和完成的任务也不能是目标”。（4）具有一定的曲折性因为学校体育目标不是已经存在的现实，而且，所提出的学校体育目标会比学生现有水平、能力要高。 4 学校体育中如何进行课余体育管理？【答案】在管理方式上，根据学校的体育设施条件、学生的
3、年龄特征、课余时间的长短等特点有所不同。（1）大学课余体育管理方式大学的课余体育管理应以大学生的自觉性为中心，体育教师应通过协助制定课余体育活动计划，建议锻炼方式方法，提供必要的技术辅导和场地器材，以及组织形式多样的体育竞赛等途径实施间接地管理。（2）中学课余体育管理方式中学的课余体育管理应采取半自主调控形式，既强调学生个体的主动性，又通过竞争性、娱乐性、集体性、时代感强的运动竞赛提高学生的锻炼兴趣与积极性。（3）小学课余体育管理方式在小学阶段，体育教师应根据学生的兴趣制定计划，根据集体活动统一选择体育活动的内容和方法，管理中教师应起主要作用。 5 学校体育微观管理机构由哪些部分组成，各自的主
4、要职能是什么？【答案】学校体育的微观管理主要是指一所学校范围内的体育工作管理。学校体育工作条例第二十五条规定：“普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。（1）校长的主要职能 根据上级指示和学校总体工作的任务与要求，将体育工作列入学校工作计划。 重视学校体育的宣传工作，并认真贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想”的精神。 切实加强体育教研部（室、组）的管理和体育师资队伍的建设。 协调理顺校（院）行政部门和各级组织的关系，落实好它们在学校体育工作中所承担的责任。（2）教研部（室、组）的主要职责 根据上级指示和学校工作计划与要求，制定
5、学校体育工作计划的规章制度，提请校（院）长审批，定期向校（院）长汇报工作，提出合理化建议。 审批体育教师的教学工作计划和其他各类工作计划，合理安排教师的上课时数和其他教学训练工作，定期或不定期地检查执行情况。 组织学习体育与健康课程标准和相关体育教材，以教学内容和教法研究为主，开展教学研究活动，搞好集体备课和观摩教学，开展评教评优活动，提高教学质量。 组织好全校学生的早操、课间操和课外体育活动，搞好课余体育训练和校内体育竞赛工作，筹备组织参加校外体育竞赛活动。 协同校卫生室（校医室）积极推行学生体质健康标准测试工作。 协同总务（财务）部门搞好体育场地、设备、器材的建设、维修、购置、使用和保管工
6、作。做好体育的宣传教育工作，积极培养体育骨干，活跃校园体育文化生活。（3）体育教师的主要职责 认真学习和领会中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定基础教育课程改革纲要（试行）和体育（与健康）课程标准的精神，更新教育观念，刻苦钻研业务，加强业务学习，不断提高自己的业务水平。 ，制定切实可行的体育教学计划，认真钻研教材、改进教根据体育（与健康）课程标准法，不断提高教学质量。 切实组织好早操、课间操和班级体育锻炼，使体育课与课外体育活动密切结合，全面实现学校体育目标。 协助校卫生室（校医室）做好学生体质健康标准的测试工作，建立学生体质健康档案，采取有效措施，增强学生体质，增进学生的健康
7、。 做好体育宣传工作，积极培养学生体育骨干和积极分子，使其发挥应有的作用。 从本校的实际情况出发，积极从事体育教学、训练、管理等方面的科学研究。 6 现代体育的人文价值取向的表现【答案】现代体育的人文价值取向主要表现在以下几个方面：（1）教导基本的生活能力体育教导人们基本生活技能和正确的基本活动方法，不仅是今后生产和生活的需要，也是促使其正常生长发育的需要。（2）传授体育的文化知识体育教育向人们传授关于身体健康的知识、各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法。 （3）教导社会规范，促进人的社会化体育比赛强调公平、公正，因此社会的行为规范和价值观念等都可以通过体育教育、体育活动来建立。（4）开展
8、民族主义和爱国主义教育体育比赛对大众来说，也是一次生动的民族主义、爱国主义教育。 7 如何贯彻直观性原则？【答案】（1）综合运用学生身体的各种感觉器官，感知体育教材，扩大直观的效果。在体育教学中除通过学生的视觉、听觉感知动作的形象外，还要通过学生的触觉和肌肉的本体感觉来感知完成动作时的肌肉用力程度、方法及时间与空间的关系，以扩大直观教学的效果。（2）充分发挥教师本身对学生的直观作用。教师自身的一切活动，都是模仿能力很强的中小学生观察的目标。因此要求教师必须加强自身的体育理论素养和运动技术水平，重视动作技术示范的正确性和规格性。（3）充分运用多种直观教具和手段。充分运用的目的是弥补或扩大学生对动作的感知。 （4）善于引导学生观察和启发学生积极思维的能力。通过比较、分析等思维的方式，可以使学生明确动作的技术关键，辨别正确的动作和错误动作，学过的动作和正在学习的动作之间的联系，从而形成正确的动作表象，避免一般化的观察和单纯机械的模仿。 8 简述课余体育训练的相对系统性。【答案】课余体育训练的相对系统性是指训练的不间断性和相对专项性。一、名词解释考研试题
