2017年中原工学院机电学院615专业理论之世界现代设计史考研强化模拟题.doc

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1、2017年中原工学院机电学院615专业理论之世界现代设计史考研强化模拟题一、名词解释1 国际主义风格【答案】欧洲的现代主义和美国富裕的社会状况结合形成的设计风格。国际主义设计具有形式简单、反装饰性、系统化等特点,设计方式上受少则多原则影响较深,50年代下半期发展为形式上的减少主义特征。瑞士国际主义平面设计(马克斯比尔)、乌尔姆布劳恩体系的产品设计(兰姆斯)都是其影响下的产物。80年代以后国际主义开始衰退、简单理性、缺乏人情味、风格单一、漠视功能引起青年一代的不满是国际主义式微的主要原因。 2 约翰拉斯金【答案】英国著名文艺理论家和社会评论家。1869年任牛津大学美术教授,长期从事艺术评论和艺术

2、史研究,工艺美术运动的理论倡导者。主要著作有现代画家、建筑的七盏明灯、威尼斯之石等。 3 新古典主义【答案】资本主义初期最先出现在文化上的一种思潮。在建筑和设计史上指18世纪60年代开始在欧美盛行的古典形式。18世纪前的欧洲,在探求新的设计风格过程中,人们逐渐厌恶盛行的巴洛克和洛可可风格,而关注古典艺术,促成了新古典的产生与流行。新古典追求古典风格和简洁、典雅、节制的品质以及“高贵的纯朴和壮穆的宏伟”。建筑上追求形的单纯、独立和完整,细节的朴实,形式的符合结构逻辑,并且减少纯装饰性的构件,显示了人们对于理性的向往,大体上法国是以罗马式样为主,英国、德国则是希腊式样较多。新古典风格也体现在当时的

3、产品上,特点是放弃了洛可可过分矫饰的曲线和华丽的装饰,追求合理的结构和简洁的形式,构件和细部装饰多用古典建筑式的部件。 4 马谢布鲁尔【答案】包豪斯家具部门的教师。其家具设计具有表现主义色彩和原始主义特征,后受到荷兰风格派的影响,具有明显的立体主义雕塑特征。最大的贡献是充分利用材料的特性,创造了一系列简洁、轻巧、功能化并适于批量生产的钢管椅,造型轻巧优雅,结构简单。1925年他设计了世界上第一把钢管椅子,为称为“瓦西里椅子”。对包豪斯和现代设计的发展起到了重要作用。5 瓦西里椅子【答案】1925年布鲁尔设计的世界上第一把钢管椅子。为了纪念他和老师瓦西里康定斯基的友谊,故名“瓦西里椅子”。瓦西里

4、椅子使用的材料为纯不锈钢脚架,架子线条简洁流畅,扶手、靠背和座垫为优质皮革材料,富有柔韧性,能带给人较好的舒适感。瓦西里椅具备了精炼与凝重的品质,其诞生真正实现了现代主义设计为人民大众服务的宗旨。 6 微建筑风格【答案】后现代主义在产品设计上的分支。指把后现代主义“建筑风格”延引到产品设计上,特别是小产品设计上。微建筑风格是装饰主义的一个比较极端化的发展,大量采用艳丽的色彩和几何图案为装饰动机,加上华贵的材料,比如金银等,使这种风格的产品设计与装饰主义运动风格的设计有非常相似之处。 7 巴洛克风格【答案】巴洛克式风格在16-17世纪交替时期的意大利开始流行。巴洛克原意是指畸形黯珍珠,专指珠宝表

5、面的不平衡感。后来被人们作为一种设计风格的代名词。其特点是气势磅礴、色彩富丽、对比强烈、运动感强,注重光的效果,追求时间和空间的无限,力图融建筑、雕塑、绘画于一体。这种设计风格集中体现了天主教的教堂上,并影响了家具和室内设计。 8 布劳恩公司【答案】1921年马克斯布劳恩创建于法兰克福的公司。50年代与乌尔姆设计学院合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的服务宗旨。以产品的设计质量水平来赢得市场,反对任何为商业目的而采取的形式主义做法,坚持依靠先进技术达到产品功能的完美。产品都具有严格的理性特征,各部件都经过精心设计,部件之间都保持均衡统一,颜色多为白色,再着以灰色或黑色的装饰色,表现出重

6、视产品的功能,追求形式简约的设计原则。布劳恩公司的成功与设计师迪特兰姆斯的工作有很大关系。 二、简答题9 简要对比英、美的工艺美术运动。【答案】(1)美国“工艺美术”运动小同于英国,不是统一的、具有比较集中性活动的设计运动,而仅仅是一种设计思潮。美国“工艺美术”运动是包含在芝加哥学派的设计中,希望能突破欧洲传统的单一影响,从外国的传统,特别是日本的传统建筑和设计中吸取养分。美国的“工艺美术”运动建筑设计具有强烈的日本倾向。(2)美国工艺美术运动的设计宗旨和基本思想,比较少强调欧洲中世纪风格或者哥特风格特征,更加讲究设计装饰上的典雅,特别是东方风格的细节,具有非常明显的东方设计影响。英国设计中的

7、东方设计影响主要存在于平面设计与图案上,而美国设计中东方影响是结构上的,比如格林兄弟的根堡住宅,就具有明显的日本民间传统建筑的结构特点。 10简述包豪斯的艺术设计教育思想。【答案】(1)设计中强调自由创造,反对模仿因袭、墨守成规。(2)将手工艺技术同机器生产结合起来。(3)强调各类艺术之间的交流融合。(4)教学中理论和实践相结合,培养既有动手能力、又有理论素养的人才。(5)将教学同社会生产相结合,使教学成果付诸实践。 11简述意大利的家具设计。【答案】(1)意大利具有非常悠久的家具设计传统,传统的家具设计大多数由建筑设计师设计,手工作坊制作。1947年前后,意大利家具设计处于典型的手工作坊时代

8、,强调家具设计的艺术特征。(2)战后意大利家具在材料、造型和生产方式上都发生了质的变化,这与美国同行业的影响分不开。但与美国家具设计相比,他们更注重利用新材料、新技术创造新的家具设计美学,而小是结构的精良和表面的形式,设计师总是力图将新技术与新的生活紧密结合起来。 12简述意大利现代设计艺术的面貌。【答案】意大利战后设计艺术是在受斯堪的那维亚和美国现代设计艺术体系影响的基础上,融合意大利固有的文化而形成的。尤其是20世纪50-60年代,意大利的经济奇迹对设计艺术的发展起到了极大的推动作用,形成了意大利现代设计艺术独有的面貌:(1)高技术性和保存手工艺传统的同步发展,使意大利现代设计具有人情昧,

9、也体现了意大利设计中现代化与民族化有机结合的原则。(2)意大利的激进设计与主流设计基本上互不影响,反映了意大利现代设计艺术发展的另一个层面。 13简述后现代主义的代表人物和作品。【答案】后现代主义最重要的先驱和代表人物及其作品是:(1)美国建筑师温图利设计的宾夕法尼亚“温图利住宅”。(2)穆尔设计的新奥尔良市的意大利广场。(3)格里夫斯设计的俄勒冈州波特兰市公共服务中心大厦。(4)约翰逊设计的纽约A T&T大厦。(5)斯特林设计的斯图加特国家艺术博物馆。(6)瑞士的博塔设计的旧金山艺术博物馆。(7)日本的矶崎新设计的日本筑波市市政中心等。 14简述包豪斯发展的三个阶段。【答案】(1)魏玛时期,时间为1919-1925。设计思想为理想主义,教学特点是双轨制教学。格罗佩斯任校长,抱着“艺术与技术新统一”的思想,担负起培养20世纪设计家和建筑师的使命,他广纳贤能,形式导师和工作室导师共同授课,并开设实习工厂,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。由于政府干涉,1925年3月底,包豪斯被迫关闭。(2)德绍时期,时间为1925-1932。设计思想是共产主义,教学特点是教学与实践相结合。包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优一、名词解释考研试题

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