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1、2017年北京语言大学语言学及应用语言学817语言学概论考研题库一、名词解释1 世界语【答案】世界语是指由波兰医生柴门霍夫在l887年创造的以世界通用为目的的语言，这种语言的词汇材料主要取自拉丁族语言，也有一部分取自日耳曼族语言和希腊语。语法规则十六条，美语例外。采用拉丁字母书写，一字母一音，多音节词的重音一律落在倒数第二个音节。词根可以自由地复合成词; 派生词的构成可利用一套丰富的前后缀，方便灵活。世界语模拟自然语言，没有枯燥乏味矫揉造作的味道，简单易学。但是，世界语是一种人造的国际辅助语，它不能代表自然语言作为人们的母语或第一语言。 2 反义关系【答案】反义关系是指意义相反的一对词之间的关
2、系。语言中有很多意义相反的词，称为反义词。它是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。反义词的意义所概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。反义词在修辞上有对比作用，可利用来揭露矛盾，突出对立面。反义关系有互补反义关系和和极性反义关系两种类型。例如，“正”和“反”、“男”和“女”、，都是互补反义关系，其中不允许插入第三种状态; 而“白”和“生”和“死”“黑”、“大”和“小”、“朋友”和“敌人”等都是极性反义关系，其中都还允许第三种情况存在。 3 互补【答案】互补是语言里音与音之间的一种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。
3、音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的英语的同一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。 4 区别性特征【答案】区别性特征是指在具体语言中具有区别音位作用的发音特征。语言里的音位互相对立，从而使语素和词的语音形式和意义能够彼此区别开来。音位的这种相互对立和区别，如果进一步加以分析，其实只是通过几个语音特征来实现的。例如汉语普通话中的/p/音位，通过“双唇”这个特征和非双唇音区别开来，通过“清音”这个特征和浊音区别开来，通过“塞音”这个特征和擦音、鼻音、边音、闪音、颤音等区别开来，通过“不送气”这个特征和送
4、气音区别开来，这个特征加合起来就能把/p/音位和汉语普通话中的所有其它音位相区别。这种具有区别音位作用的语音特征就是区别性特征。 ，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做5 语音【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性，这是语音的本质属性。 二、简答题6 分析语文学和语言学之间有什么相同点和不同点。【答案
5、】语文学是语言学研究的早期形式，二者有着一定的相同点和不同点:（1）相同点语文学和语言学，都是对语言进行的描述和记录，语文学是语言学系统研究的开始。（2）不同点研究对象不同a. 语文学给古代经典作注解，研究古代书面语，是经学的附庸。它所关注的，首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等，其直接目的是解读古典文献，而不是自觉地探索语言自身的规律，对同时代活生生的口语更是完全不感兴趣。这必然使人们对语言的认识受到限制。如中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探求它的占代读音和意义。b. 语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发
6、展，以及其他与语言有关的问题。传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以研究当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。语文学是为其他学科服务的。地位不同语文学的局限使得它必须附庸在其他学科上，不是一门独立的学科，而语言学是在语文学基础上产生的一门独立的学科，并且还与越来越多的学科相连。 7 请分析汉语上声连读时的音变特征和语气词“啊”的音变特征，并进一步说明它们属于语流音变中的什么类型?【答案】（1）上声的变调上声音节单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，在下列情况下，调值变成35或21。两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。这种语音变化属于逆行异化。21
7、4+214-35+214:水果 了解 领导要注意，在原为上声现改读为轻声的字音前头，则有两种不同的变调。a.214+轻声一35+轻声:捧起 等等 讲讲 想起b.214+轻声一21+轻声。主要有三种情况，一是表示亲属称谓上声字重叠时:姐姐、奶奶; 二是，除了“法子”之外:嫂子、毯子; 三是一批口语词:耳朵、宝宝。 上声+“子”三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义停顿而定。可分两种:a. 前两个上声音节语义紧凑，语义停顿在第二个音节后，则前两个音节都变成35。（214+214）+214-35+35|+214:展览馆 手写体 洗脸水b. 后两个音节语义紧凑，语义停顿在第一个音节后，则前两音
8、节有21+35的变化:214+（214+214）-21+35+214:纸老虎 有理想 很勇敢如果连着念的上声字不止三个，要根据词语的语法结构和语义紧密度划分出语义停顿来，由语义停顿确定出音节段，再根据上述规律进行变调。如“理想|美好”划分两段，念成35+21+35+214，例如:彼此/友好买把/雨伞种马场/养有，五百匹/好母马在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，调值由214变21，在原为非上声改读轻声的字音前，变调情况也相同。例如:在阴平前首都 北京 统一 女兵在阳平前祖国 海洋 语言 改良在去声前解放 土地 巩固 鼓励在轻声前尾巴 起来 宝贝 里头（2）“啊”的变调 由上表可知，“啊”的变调属于语流中的同化现象。 8 谈谈你对语言的“任意性”特征的理解。【答案】（1）语言“任意性”特征的含义参见本章复习笔记。（2）语言“任意性”特征的具体反映相近的概念，在不同的语言中其语音形式差异很大，同样表达“书”的意义，汉语发音为，英语为book 。反过来，相近的发音，在不同的语言中可能意义完全不同。不仅是不同的语言用什么样的语音表达什么样的意义各不相同，即使是同一个语言，在不同的历史时期语音形式和意义的联系也是会变化的。语言符号的形式跟意义是没有必然联系的，只要为符号的使用者共同认可，一定的语音形式就可以与一定的意义联系在一起，所以语言符号的音义关系才是可变一、名词解释考研试题
