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1、2017年中国传媒大学文学院354汉语基础专业硕士之现代汉语考研导师圈点必考题汇编一、名词解释1 词类【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。 2 音位【答案】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。是按语音的社会属性划分，一出来的。例如说汉语普通话的人通常认为“埋”“麻”“忙”三个词里都包含同一个元音“a ”般在标音时也都写作a，其实这三个词的读音是maimA前后差别的aA。在汉语普通话中aA此同属于一类。它
2、们同属于一个音位a。 3 连绵词【答案】连绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。其中有，如“忐忑”; 叠韵的（两个音节的“韵”相同），如“仿徨”; 以及双声的（两个音节声母相同）两个音节声韵都不同的连绵词，如“蝴蝶”。连绵词的最大特点是:构成连绵词的两个字浑然一体，它们仅仅表示两个音节，不能拆开来解释; 即使这两个字原来各具有某种意义，这意义在连绵词中也己失去，所以不能望文生义。 4 助动词【答案】助动词是指用在动词之前，起辅助动词作用，表示可能、必要或意志愿望的词，又称作能愿动词。表可能的有:能、能够、可能、会，表必要的有:要、应该、应当，表意愿的有:肯、敢、愿意等
3、。 5 联绵词，【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字。这种单纯词，每个音节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:，; 双声，两个音节的声母相同。例如“参差叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;非双生叠韵，例如“蝴蝶”。，它们分别包含了发音时舌位有的不同并不区别意义，不会引起意义上的误解，因 6 会意字【答案】会意字是指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的字。综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法称为会意。用会意字造出的字是会意字。会意字有异体会意，从戈从止; 止是趾本字，戈
4、下有脚，表不人拿着武器走，有字、同体会意字两类。比如说“武”征伐或显不武力的意思。 7 补语【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。 8 兼类词【答案】一个词在不同语境中，具有A 和B 两类词的语法功能，意义上又有密切的联系，这是兼类词。汉语里兼类词比较常见的有三种，一种是名词与动词的兼类词，比如“经历”; 一种是名词与形容词的兼类词，比如“错误”; 还有一种是形容词与动词的兼类词，比如“讨厌”。词
5、语的兼类是一种词语活用现象，兼类只是就词的静态形式而言，一旦词汇进入具体的语境，它的词类也就确定了下来。 二、填空题9 “学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_。【答案】结构关系不同。，还可以切分成【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。 10“蛐蛐唱着曲儿”中有_个音节，_个语素，_个词。【答案】5; 5; 4 11音高主要取决于发音体振动的_，音强主要取决于发音体的_。【答案】快慢; 颤动幅度的大小【解析】音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅，度的大小有关。 12汉语复句
6、可以分为联合复句和_复句两大类型。【答案】偏正【解析】根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两大类，联合复句内各分句间意义上平等，无主从之分。偏正复句内各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句。正句即主句，是句子的正意所在; 偏句是从句，意义从属于正句。 13普通话d 和m 是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同_。【答案】音位【解析】音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出来的音类。有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位，有些音素的不同能起区别意义的作用，就要看做不同的音位。d 和m 能够区别意义，因此分属于两个不同的音位。 14“她
7、的鞋做得很好”这个结构有歧义，一种理解是_，另一种理解是_。【答案】她的鞋质量很好; 她做鞋的手艺很好。【解析】只有一个意义的短语称为单义短语，不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义结构的主要原因是语言结构表达多种意义的现象。“她的鞋做得很好”是一个结构关系相同而语义关系不同的多义短语，造成歧义的原因是“做”这个词的多义性，既可以指做工，也可以指做鞋的手艺。 15有些词很难翻译成外语，这说明词义具有性。【答案】民族【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象，语范围也可以不同，它体现了词义的民族性。例如英语中的car 一经借到现代汉语便成了“卡”音上有变化
8、，词义上也有变化。car 指汽车、电车以及车厢等，现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车。词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。例如“狗”在现代汉语中指人时都是有贬义的，而在英语中小部分具有贬义，大部分没有贬义，甚至有褒义，因此词汇具有民族性，很难翻译成外语。 16“他踢累了”中补语的语义指向是_，“他踢完了”中补语的语义指向是_，“他踢坏了”中补语的语义指向是_。【答案】主语; 动词; 宾语【解析】语义指向指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。语义指向研究的是句子成分之间在语义上的搭配关系。“累”是指向主语“他”的，“完”指向“踢球”这个动作，“坏”指向宾语“球”。 三、简答题17下边句子里都有用词不够妥当的地方，试指出来加以改正，并说明理由。他那双沾满红丝的眼睛说明他又熬了一个通宵。1936年10月19日，鲁迅先生伟大的革命家、文学家的心脏跳动停顿了，但是他的声音，他的思想，却没有停顿。年轻一代接过他的笔，继续在革命的大道上前进。大家决心继续发挥艰苦朴素的作风，努力攻克困难，争夺更大的成就。一、名词解释考研试题
