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1、 学科：数学 年级：高二 课题：必修三3.1.1随机现象主备人： 学生姓名： 得分： 一、教学内容：3.1 第1课时随机现象二、教学目标1.通过实例理解确定性现象与随机现象的含义和随机事件、必然事件、不可能事件的概念及其意义;2.根据定义判断给定事件的类型，明确事件发生的条件是判断事件的类型的关键；三、课前预习1、在一定条件下， 这种现象叫做确定性现象2、在一定条件下， 这种现象叫做随机现象， 叫做必然事件； 叫做不可能事件；在一定条件下 ，叫做随机事件三、讲解新课例1 观察下列现象：（1）在标准大气压下水加热到1000C，沸腾；（2）导体通电，发热； （3）同性电荷，相互吸引；（4）实心铁块
2、丢人水中，铁块浮起； （5）买一张福利彩票，中奖；（6）掷一枚硬币，正面朝上； 其中是随机现象的有 例2 判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？（1）抛掷一块石子，下落；. （2）在标准大气压下且温度低于0时，冰融化；（3）某人射击一次，中靶； （4）如果，那么；（5）掷两枚硬币，均出现反面； （6）抛掷两枚骰子，点数之和为15；（7）从分别标有号数1，2，3，4，5的5张标签中任取一张，得到4号签； （8）某电话机在1分钟内收到2次呼叫；（9）绿叶植物，不会光合作用； （10）在常温下，焊锡熔化；（11）若为实数，则； （12）某人开车通过十个路口，都遇到绿灯；其中必
3、然事件有 ；不可能事件有 ；随机事件有 例3 在10个学生中,男生有个,现从10个学生中任选6人去参加某项活动.至少有一个女生;5个男生,1个女生;3个男生,3个女生.当为何值时,使得为必然事件,为不可能事件,为随机事件?例4 已知,给出事件. (1)当A为必然事件时,求的取值范围; (2)当A为不可能事件时,求的取值范围.四、课堂练习1.下列事件中随机事件的个数为 （ ）(1) 物体在重力作用下自由下落。(2) 方程有两个不相等的实根(3) 下周日下雨(4) 某剧院明天的上座率不低于60%A、1 B、2 C、3 D、42.传说古时候有一个农夫正在田间干活,忽然发现一只兔子撞死在地头的木桩上,
4、他喜出望外,于是拾起兔子回家了,第二天他就蹲在木桩旁守侯,就这样日复一日,年复一年,但再也没有等着被木桩碰死的兔子,这是为什么?3.事件”某人掷骰子5次,两次点数为2”是随机事件吗?条件和结果是什么?一次试验是指什么?一共做了几次试验?五、课堂小结：（略）六、课后作业：1.下列事件中随机事件的个数为（ ）（1）音叉在小锤敲击下发出声音。（2）不等式恒成立。（3）明天某交叉路口堵车。（4）今天某棵树上飞来5只鸟。A、1 B、2 C、3 D、42.给出下列事件：明天举行的某场足球赛的比分为3比1；下周一华东地区某地的温差为100C；同时掷两枚骰子，向上一面的两个点数之和不小于2；射击一次，命中10环；当为实数时，；其中必然事件有 ；不可能事件有 ；随机事件有 3.指出下列事件哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？（1）任取三条线段，这三条线段恰能组成一个直角三角形；（2）任取一个正方体中的三个顶点，这三个顶点不共面；（3）任取一个四边形，过这个四边形的四个顶点作一个圆；（4）若，则整数中必有一个大于或等于5；（5）实数不都为零，但；（6）汽车排放尾气，污染环境；（7）明天早晨有雾；（8）明年的8月上海股市将有8的涨幅；其中必然事件有 ；不可能事件有 ；随机事件有
