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1、 教育培训 行业分析报告前景预测 前景 分析 概况 Industry analysis report market trend and investment forecast 分析报告 前景预测 市场规模 调研分析 输入调研的企业和部门名称 数据来源 本报告教育培训行业数据主要来自网络公开数据中心相关监测 数据的整理分析等 研究过程中充分参考了专家访谈 企业公 开数据等信息内容 研究方法 本报告教育培训的调研分析过程采用定性和定量研究结合 用 户数据实 特定群体严格抽样 关联分析等调研方法 使用相 关分析 交互分析 回归分析等方法得出研究结果 并根据数 据结果和相关信息做出相应的判断和预测 数
2、据来源及研究方法 目录 CONTENTS 发展概述 政策环境 市场分析 竞争格局 趋势分析 BACKGROUND POLICY EVN MARKET ANALYSIS COMPETITION TREND 投资建议 INVESTMENT ANALYSIS 行业定义 行业结构 发展历程 内外对比 发展概述 BACKGROUND 问题分析 行业定义 是指从事教育培训相关性质的生产 服务的单位或个体的组 织结构体系的总称 深刻认知教育培训行业定义 对预测并 引导教育培训行业前景 指导行业投资方向至关重要 教育培训行业 行业结构 l 教育培训产业经济特性 l 教育培训产业主要细分行业 教育培训产业链分析
3、 中国教育培训产业链参与主体不断丰富 产业生态逐渐健壮 位于产业链中游的产业教育培 训区别于其他教育培训 由于其客户定位不同 核心服务对象是母公司 价值服务也更加关 注如何为母公司带来价值 即提供何种机制和组织安排 协助母公司践行开放创新 作为创 业团队与公司内部机构之间的缓冲区 产业创教育培训不但可以降低彼此间的影响 更重要 的是可以借此引入外部技术资源 加快技术的商业化进程 降低企业创新成本 同时 也可 以为内部闲置的创新成果提供外部商业化路径从而激发公司内部的 企业家精神 并与外 部资源方共同分担创新风险 正因如此 其中的大型企业对于产业创新教育培训的发展具有 决定性作用 在其细分产业链
4、中具有绝对话语权 但是也正是这部分大型企业不断驱动着现 阶段的教育培训行业的转型升级征程 7 趋势分析 教育培训行业进入洗牌 期 下游企业缺乏核心 技术 融资集中于主流 企业 教育培训行业标准化与 定制化界限被打破 未 来趋于融合 标准化加 微定制的产品战略 有 效平衡企业操作层面与 消费者需求层面的矛 盾 让消费者既拥有足 够的确定性 也有足够 的弹性 教育培训行业大数据 应用 使得实际操作 和施工赋能方式深入 介入 使得平台从简 单的流量供给入口转 变为工具供给 技术 供给 工人供给的模 式 中国消费升级倒逼教育 培训行业提高服务质 量 用户需求从获取公 司信息并与公司对接畅 通 转变为更
5、加注重体 验 注重实际的效果 满足用户需求 提供个 性化定制服务 成为教 育培训行业新的发展方 向 行业面临洗牌标准化与定制 化趋于融合 行业平台职能 转换 注重用户体验 国内外对比 国外教育培训重视企业价值收益 国内同行依赖补贴与营收 国内外教育培训的目标客户都锁定在早期 特定行业 具有商业前景的企业 致力于为其提供成长初期缺乏的资源 以协助其实现商 业价值快速增长 根据价值链管理理论 可将商业模式内涵拆分为价值定位 价值创造 价值实现与价值传递等维度 尽管在这四个维 度内国内外外教育培训存在普遍的核心诉求 但受限于体制 经济与文化等方面差异 国内外产业教育培训的探索方向及落地形式有所 不同
6、 国外教育培训更注重创客文化及高技术投资回报 倾向于以获取企业股份或抛售在企业股票收获溢价作为主要的盈利方式 并形 成持续自助经营能力 通过技术积累与项目展示收获口碑 国内教育培训紧密围绕政策导向和产业价值定位制定预期发展目标 通过打 通产学研加速资源交换与聚焦 为企业获得收益 不断积累资源与品牌影响力形成雪球效应 国外教育培训训国内教育培训训 价值定位聚焦于发掘早期初创型企业并助力其成长 快速提升其商业价值 促进创客文化形成 获得高技术商业回报响应宏观及产业政策号召 吸引资源导入 价值创造通过提供服务 资本增值 社会回报获得有形及无形价值 技术交易 股权价值回报为主增值服务 资金补贴为 主
7、价值实现寻找合理的商业逻辑 与实现渠道 获得企业成长与收益获得的双赢 股份转让 IPO等获取收益政府补贴 税收分成 培训 价值传递形成品牌效应 吸引更多优质企业和初创团队 扩散传播价值 理念宣传 技术交流政府站台 双创活动 人脉推广 行业问题 教育培训属于低频率 高要求 服务 周期长的行业 消费行为不可能随时 发生 频次低且要求高 教育培训传统行业通过中间信息不对 称赚钱模式价格透明 缺乏盈利点 本身的局限性 没有解决教育培训行业生产商和消费者之间天 然的矛盾 部分教育培训企业以盈利为目的 对加盟者审 核不严格 导致服务水平参差不齐 教育培训行业尚未解决盈利问题 利润主要来 自压缩原材料 严重
8、影响服务和产品质量 平台管理水平落后 教育培训行业供应链涉及品类繁 多 小型企业难以为继 初期投入 过大 很难打价格战 教育培训行业产品标准化程度太低 导致生产周期长且成本高 供应链整合度低 教育培训行业研发设计人才供需失衡 无法满足用户个性化需求 教育培训行业设计与市场需求严重不 符 交付给消费者的设计产品匹配性 差 研发设计能力不足 教育培训行业标准不成体系 服务质量很 大程度上依赖于设计师等个人能力 难以 形成规模化管理与复制 教育培训行业服务质量难以控制 导致质 量问题频发 监管缺失 严重影响用户体 验 行业服务无序化 需求分析 市场策略 市场结构 市场分布 市场分析 MARKET A
9、NALYSIS 市场规模 需求分析 1 亿90 3600亿1000亿 美元 1000万 人群规模占比市场规模市场销量用量分析 150 复合增长率 教育培训行业的覆盖人群规模大 服务及服务用户占比高 市场规模庞大 市场销量紧缺 服务用量激增 复合增长率 奇高 市场规模及需求非常大 市场策略 绿色营销 强调环 保 低碳 无公害 创新营销 创新服务设计与倡 导新理念 整合营销 整合教育培训市场 服务 打包营销 消费联盟营销 构建行业消费圈 形成消费联盟 连锁经营营销 采用连锁直销 渠 道销售模式 13 市场规模 2019年教育培训行业市场规模将达到3600亿元 预计同比增长18 6 由于国内及国外供
10、需情况短 期难以达到平衡 教育培训行业市场需求旺盛 互联网 应用在教育培训领域 为教育培训带来 新的发展空间 在此基础上 传统企业和互联网平台竞争激烈 企业通过提高用户体验 提升效率等 方式提高市场竞争率 为教育培训行业提供新的增长空间 14 市场份额 教育培训行业市场主要平台交易额中 原材料公司市场份额为23 4 产品型公司市场份额41 3 服务型 公司市场份额为23 5 趋势分析 前景分析 发展路径 未来走向 趋势分析 TREND 未来趋势 行业趋势 教育培 训行业 需求开 拓 新技 术加 持 信息化 辅助 消费 金融 延伸 产业 链 教育培训行业近年来从传统的模式转换 到互联网融合模式
11、随着行业各大平台 挖掘并下沉三四线城市 企业从供应环 节到生产再到售后环节 全环节整合 并以产业赋能为纽带 为众多优质的公 司提供品牌 设计 系统 供应链等全 方位支持 教育培训行业随着行业消费主体年轻化 行业贷款等金融需求增加 A企业推出教 育培训行业消费与银行等机构合作 深挖 行业生态金融场景 聚焦支付管理升级 持续发力金融场景 发力供应链金融优势 明显 实现融资企业与金融机构高效对接 助力中小企业融资难等问题 提升产业 链的运作效率 教育培训行业信息化备受用户青睐 B 企业利用互联网 通过信息化的打造 融合教育培训行业特性 提高了用户体 验 给用户带来诸多的便利 这将是未 来行业发展的必
12、然趋势 教育培训行业新技术场景使得行业用户 获得更好的体验 技术加持使得行业的 服务效果和产品受到用户的青睐 新技 术比如云计算 大数据 人工智能的出 现给行业标准化问题提供了全新的思考 空间 通过新技术加入到行业生产和服 务过程中 能够更好的解决行业痛点和 问题 保障行业服务效果 实现行业效 率和用户体验的双重提升 随着人们生活水平的提高 在教育培训行业 越来越多的 用户对行业较为重视并提出了较多的需求和建议 因此满 足用户需求将是行业立根之本 行业前景 1 2 3 教育培训行业 主要以服务业为发展趋势 教育培训行业 市场空间巨大 存在较大的 蓝海 资本投入将会增加 教育培训行业 重点为技术
13、研究 包括模型 研究 解决方案研究 行业投入增加 市场空间大 教育培训行业覆盖群体较大 市场空间与产值足够大 好的 服务与解决方案必然带来较大的回报 因此行业也越来越受 到资本与企业的重视 商机发掘 服务价值 服务适应需求 通过挖掘用户需求 满足 教育培训用户的需求的服 务更加有价值 增值购买 服务提高体验 服务增值服务更加受用户 的青睐 信息共享 软件信息化 将产品与服务资源进行信 息化 教育培训用户提供 专业的信息获取与共享服 务 25 58 85 咨询管理 咨询与管理 通过行业信息与专业的调 研 为用户提供行业信息 的专业咨询 量身定做专 业套餐 75 规划解读 相关标准 税收政策 政策
14、走势 政策环境 POLICY 技术环境 规划解读LOGO 十三五 规划 政府报 告 国发政策 领导讲话 国务院发布政策 十三五规划 政府报告 领导讲话等都有对教育培训行业做了一些纲领性的指导 合理的解 读能够为行业做了好的发展指引 相关标准 教育培训行业 国际标准 教育培训行业 地级市标准 教育培训行业 国内标准 教育培训行业 各省级标准 教育培训行业标准有国际标准 国内标准 省级标准 省级区域标准 地级市标准 各类标准为行业发展做了很好 的建设指导 地级市的标准需要参考省级区域的标 准 教育培训行业 省级区域标准 税收政策 1 国家层面的税收政策 2 省级区域层面的税收政策 3 地级市区域层
15、面的税收政策 教育培训行业的产品与服务所产生的经济价值 为国家产生了较大的税收财政收入 国家在这一 行业的税收政策比较全面 需要全面研究 竞争焦点 竞争技术 竞争趋势 竞争影响 竞争格局 COMPETITION 竞争份额 竞争焦点介绍 行业竞争还包括企业的硬实力 包括服务的 技术优势 创新能力 企业人才优势等 行业竞争焦点主要集中在产品与服务本身的 优势 包括服务的和共享与服务水平 竞争焦点 价格优势服务水平服务功效技术优势创新能力 竞争技术介绍 技术研发与创新的速度与投产能力 在教育培训行业的技术研发与创新速度 决定了企业的竞争技术壁垒与市场占有率 解决教育培训行业问题的核心技术 教育培训行
16、业问题的竞争技术主要在与相关技术储备与创新研发 核心技术主要包括技术架构 技术模型 技术示范等成熟度 竞争趋势影响 03 需求 02 技术 01 产品服务 教育培训行业的竞争促进了行业 技术的更新与迭代 教育培训行业竞争趋势首先在需 求的分析与客户痛点的把握上 教育培训行业的竞争促进了产品 与服务的持续优化与创新 给行 业服务带来不断的新体验 竞争趋势的影响 教育培训行业的良性竞争很好的促进了行 业需求 技术 产品与服务的发展 促进 服务水平不断优化 服务与技术能力不断 创新 为用户提供了更为优质的产品与服务 市场竞争份额 教育培训行业综合竞争力方面 A企业入局较早并且发展以来持续深耕教育培训产品服务 创新供应链建设 在海 量品牌中优势明显 持续资本的加持使得用户覆盖率进一步上升 此外 A企业多维度布局 为用户解决资金等问 题痛点 利用大数据及人工智能技术 最大程度满足了新老用户在行业中的需求体验 综合竞争力最强 成为用户 首选平台 B企业重视用户需求 布局技术领域 利用新技术完成教育培训产品优化 综合竞争力排名第二 融资情况 投资机会 投资风险 预期回报 投资分析 INVESTMEN