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1、第八次、课堂实录【教学要求】能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语。凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。【重点、难点】理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。弄清课文所揭示的道理。【教学时间】两课时。教学过程第一课时1、 揭示课题，激发兴趣今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。2、 初读指导自学生字词。读准字音，读顺句子。标出自然段的序号。练习上下文理解词语的意思。招集抗击几乎失败动员劫掠信心胜利学生自读课文。检查自学情况。出示词语，要求读准字音。指名解释下列词语，教师相机点拨。齐读生字词。2.各
2、自轻声试读课文。3.分自然段朗读课文，教师相机指导。三、理清课文脉络课文按事件发展的顺序可以分成三个局部：起因、经过、结果。将课文分为三局部。第一段（12）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自身也受伤，几乎失去信心。第2段 （34)写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得胜利的启发。第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利。四、指导写字：教师范写；学生练写评比。5、 作业：能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。练写生字词。第二课时1、 复习：听写生字词。2、 精读指导：学习第一段。读第1、2自然段，想想抗击是什么意思？布鲁斯王子为什么么抗击国外劫掠军？说明了什么？重读英勇，强调他
3、的爱国行为。结果怎么样？（写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自身也受伤，几乎失去信心。）从哪儿可以看出来王子没有了信心。学习第二段。就在写布鲁斯王子，七战七败，自身也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么？出示：一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重现结网，又被风吹断了。就怎样重结了七次，直到第八次终于胜利了。蜘蛛在结网遇到了什么困难？蜘蛛面对这一切表示的怎样？（布灰心） 引读：直到第八次，他终于结成了一张网。 终于说明了什么？你觉得蜘蛛怎么样？ 指导朗读课文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神。 布鲁斯王子从中受到什么启发？（感动极了） 为什么布鲁斯王子会感动？从哪儿可以看出来？ 指导朗读：我也要干八次！ 蜘蛛第八次结网胜利了，布鲁斯王子第八次抵抗胜利了吗？(4) 齐读第五自然段。 3. 默读课文，说说布鲁斯王子终于胜利的原因。 3、 指导朗读课文，体会布鲁斯王子的感情变化。 长吁短叹-感动-恢复了信心-充溢了信心。 4、 总结全文。 课文讲了个什么故事？你懂得了什么？ 从蜘蛛织网这件事上，你看到了什么？从布鲁斯王子的事件上？ 5、 作业 凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。 回答问题
