五年级下册数学习题课件第2单元 第01课时 因数和倍数人教版(2014秋)

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1、作业课件 数学五年级下册 第二单元因数和倍数 课后练 48 2 35 2 21 3 36 3 27 3 25 5 99 11 54 18 66 6 50 2 36 6 12 2 百灵口算 96 70 7 12 9 5 9 3 11 100 6 24 第1课时因数和倍数 教材P5 6例1 例3 错案 一个数既是36的因数 又是9的倍数 这个数可能是多少 错解 由于这个数既是36的因数 又是9的倍数 所以这个数可能是9 18 27 36 改正 骑兵挑错 一个数既是36的因数 又是9的倍数 这个数可能是9 18或36 1 把下列各式进行分类 填序号 并说一说分类的依据是什么 18 2 9 25 4

2、6 1 15 2 7 5 14 4 3 5 91 13 7 42 5 8 2 32 8 4 36 9 4 第一类第二类 分类的依据 是否存在因数与倍数的关系 2 仔细想 认真填 1 30 5 6 和 是 的因数 是 和 的倍数 2 15的因数有 其中最大的是 最小的是 15的倍数有 其中最小的是 5 6 30 30 5 6 1 3 5 15 15 1 15 30 45 15 3 下面的四组数中 谁是谁的因数 谁是谁的倍数 1 11和22 2 7和49 11是22的因数 22是11的倍数 7是49的因数 49是7的倍数 3 42和6 4 75和15 6是42的因数 42是6的倍数 15是75的因

3、数 75是15的倍数 4 操场上有100多名且不到200名学生站队 如果站成5列且每列人数相等 那么还少2名 站队的学生最多有多少名 200是5的倍数 200 2 198 名 解题指导 这个总人数比5的倍数少2 且在100 200之间 问题 妈妈买来30个鸭梨 让辛叶把鸭梨拿到篮子中 不能一次拿完 也不能一个一个地拿 要每次拿的个数相同 拿到最后正好一个不剩 辛叶共有几种拿法 每种拿法每次分别拿几个 因数和倍数的强化练习 教材P5 6例1 例3 30的因数有 1 2 3 5 6 10 15 30 共8个 8 2 6 种 即辛叶共有6种拿法 每种拿法每次分别拿2个 3个 5个 6个 10个 15

4、个 解答 分析 从 每次拿的个数相同 拿到最后正好一个不剩 可以知道每次拿的个数应是30的因数 由于不能一次拿完 也不能一个一个地拿 应该去掉因数1和30这两种拿法 所以 看30有多少个因数 用因数的个数减去2就是辛叶共有的拿法 1 请选择合适的数填在相应的框里 1234567891011121314151617182123303642 3的倍数42的因数 3 6 9 12 15 18 21 30 36 42 1 2 3 6 7 14 21 42 2 将正确答案的序号填在括号里 1 下列各数中 因数个数最多的是 A 16B 8C 12D 49 2 一个数既是40的因数 又是5的倍数 这样的数共

5、有 个 A 2B 4C 8D 无数 C B 3 有三个互不相同的数 甲数是乙数的倍数 丙数是乙数的因数 那么甲数是丙数的 A 倍数B 因数C 倍数或因数D 无法确定 A 3 猜数 写出全部符合要求的数 20 2 6 10 30 28 1 5 4 2是6的因数 2也是8的因数 2是6和8的和的因数吗 3是9的因数 3也是15的因数 3是9和15的和的因数吗 你有什么发现 仿练教材第8页思考题 6 8 14 所以2是6和8的和的因数 9 15 24 所以3是9和15的和的因数 发现 一个数是另外两个数的因数 那么这个数也是另外两个数的和的因数 解题指导 先分别求出6和8的和 9和15的和 6 8 14 9 15 24 因为14 2 7 24 3 8 所以2是6和8的和的因数 3是9和15的和的因数 因数倍数口诀因数倍数分仔细 数的整除是前提 找因数时从1起 最大因数是自己 找倍数时本身起 最大倍数无处寻

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