《三年级下册语文作业课件10纸的发明 人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文作业课件10纸的发明 人教部编版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10 纸的发明 二 读拼音 写词语 1 d yu 大约 在远古时代 人们就掌握了w i d 伟大 的制作陶艺的j sh 技术 这些宝 贵的j ng y n 经验 一直b o c n 保存 至 今 2 在这c 册 品德与sh hu 社会 中 有一篇文章j l 记录 了 l 阿拉 伯人将 印度人发明的数字传到 u zh u 欧洲 的事迹 三 写出加点词语的近义词 四 品读句子 完成词语练习 古时候用 学富五车 形容一个人学问高 是因为书 多的时候需要用车来拉 这句话中形容一个人学问高的词语是 学富五车 表示这个意思的词语还有 博古通今 才高八斗 五 句子七彩虹 1 造纸术的发明 是中国对世界文明的
2、伟大贡献之 一 1 调整词语的顺序 不改变句意 中国对世界文明的伟大贡献之一是造纸术的发明 2 把这句话改为双重否定句 造纸术的发明 不可能不是中国对世界文明的伟大贡 献之一 2 造纸术传到了日本 扩写句子 示例 我国的造纸术首先传到邻近的日本 六 根据课文内容填空 1 可那时候还没有纸 要记录一件事情 就用刀把文字 刻在龟甲和兽骨上 或者把文字铸刻在青铜器上 1 那时候 指的是 几千年前 2 那时候人们要记录一件事情 使用的材料有 龟甲 兽骨 青铜器 这些书写材料共同的特点是 书写不方便 2 把下面的内容按照一定的顺序排列 3 人们在帛上写字 2 人们把文字刻在竹片和木片上 1 人们把文字刻
3、在龟甲和兽骨上 七 课内阅读 大约在一千九百年前的东汉时代 有个叫蔡伦的 人 吸收了人们长期积累的经验 改进了造纸术 他 把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在 水里捣烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种既轻 便又好用的纸 用这种方法造的纸 原料容易得到 可以大量制造 价格又便宜 能满足多数人的需要 所 以这种造纸方法就传承下来了 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本 后 来又传到阿拉伯世界和欧洲 极大地促进了人类社会 的进步和文化的发展 影响了全世界 1 按照一定的顺序把蔡伦改进造纸术的方法记录下 来 先 把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 再 浸在水里捣烂成浆 最后 把浆
4、捞出来晒干 2 蔡伦改进的造纸术生产出来的纸有什么特点 这是一种既轻便又好用的纸 3 蔡伦改进的造纸术为什么一代代传承了下来 下列 原因不正确的一项是 C A 这种造纸方法的造纸原料容易得到 可以大量制 造 B 价格便宜 能够满足多数人的需要 C 这种造纸方法吸收了人们长期积累的经验 八 课外阅读 活字印刷术 节选 北宋平民发明家毕昇总结了历代雕版印刷丰富的 实践经验 经过反复试验 在宋仁宗庆历年间制成了 胶泥活字 实行排版印刷 完成了印刷史上一项重大 的革命 毕昇的方法是这样的 用胶泥做成一个个规格一致 的毛坯 p 在一端刻上反体单字 字划突起的高度像 铜钱边缘的厚度一样 用火烧硬 成为单个
5、的胶泥活 字 为了适应排版的需要 一般常用字都备有几个甚 至几十个 以备同一版内重复的时候使用 遇到不常 用的冷僻字 如果事前没有准备 可以随制随用 为便于拣字 把胶泥活字按韵分类放在木格子里 贴上纸条标明 排字的时候 用一块带框的铁板作底 托 上面敷一层用松脂 蜡和纸灰混合制成的药剂 然后把需要的胶泥活字拣出来一个个排进框内 排 满一框就成为一版 再用火烘烤 等药剂稍微融化 用 一块平板把字面压平 药剂冷却凝固后 就成为版 型 印刷的时候 只要在版型上刷上墨 覆上纸 加一 定的压力就行了 为了可以连续印刷 就用两块铁 板 一版加刷 另一版排字 两版交替使用 印完以后 用火把药剂烤化 用手轻轻一抖 活字就可以从铁板 上脱落下来 再按韵放回原来木格里 以备下次再 用 4 利用活字印刷有什么好处 AB 多选 A 加快印刷速度 B 活字可以反复使用 C 增加了印刷的工作量
