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1、准备充分是高效的开端 学习课题 三罗马人的法律物质准备 课本 111 14 导学案笔精神准备 专心致志的学习状态 三 罗马人的法律 课标要求 1 了解罗马法是随着社会的发展而发展的 掌握罗马法的主要内容 2 认识万民法在帝国统治中的作用 3 综合分析罗马法是人类的宝贵财富 其影响深远 泽被后世 学习评价 1 比一比哪个小组以及小组成员得分最多 学习情况最好 评选本节课冠军组 明星个人 自主检测 8分钟 要求 1 结合基础知识独立完成2 小组交流后抢答 答案 1 5DBBCD6 8BAA 要求1 质疑 2 本组其他成员进行解答或教师讲解 疑难重点点拨阶段 教师重点知识 易错知识点拨 凯旋门 古罗
2、马竞技场 万神殿 古罗马强盛时期是一个横跨欧 亚 非三洲 把地中海作为内海的大帝国 395年帝国分裂为东西两部 二 罗马法形成和发展 1 习惯法 时间 从罗马建城到共和国建立之初 依靠祖辈传承 未经政府明确承认而被人们接受并默认 用以调整社会关系的行为规则 没有固定的成文形式 具有很大的伸缩性和不确定性 贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众 广大平民对此强烈不满 他们极力要求制定成文法来保障自身的权益 定义 缺点影响 罗马建城到共和国建立之初 十二铜表法 标志着罗马成文法的诞生 来源 时间 内容 性质 是罗马第一部有章可循的成文法 限制了贵族专横 打破贵族对法律知识的垄断 一定程度上保护了
3、平民利益 是罗马成文法的起点 二 古罗马的法律 十二铜表法 公元前449年正式确定 平民强烈要求和长期斗争的结果 包括民法 刑法和诉讼程序 基本上是习惯法的汇编 内容庞杂 本质上是维护贵族利益 评价 2 十二铜表法 罗马成文法的起点 是以往罗马习惯法的汇编 掺杂原始落后习俗 保留某些维护贵族特权的不合理法规 特点 范围 仅限罗马公民 十二铜表法 不仅规定了残酷的奴隶制 而且还规定了极为严酷的债务奴役制 如第三表中规定 在一定时期后债权人可将债务人处死或卖至台伯河以外之外邦 如果有多数债权人时 他们甚至可以将债务人的尸体肢解 加以分配 十二铜表法 规定 受伤害者在某些情况下有权对肇事者给予同样的
4、伤害 这种 以牙还牙 以眼还眼 的解决纠纷方式叫做 同态复仇 在法律发展史的早期阶段 许多民族都保留着这种古老的习俗 十二铜表法 的缺陷 案例一 罗莫洛是一个仁慈 善良的贵族 也是罗马一支军队的首领 生前立遗嘱 希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人 但罗莫落死后 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭 法官断案 1 请想一想 罗马共和国初期的法官会怎么判呢 2 根据 十二铜表法 法官会怎么判呢 根据 十二铜表法 第五表 死者的财产需按其遗嘱进行处理 罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人 法官会偏袒罗莫洛的家人 Why 因为罗马共
5、和国早期只有习惯法 没有成文法 无形中为法官故意压迫平民 袒护贵族提供了方便 用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律 被称为公民法 3 公民法 时间 罗马公民 注重形式 程序烦琐 缺乏灵活与变通 内容侧重国家事务和法律程序 定义范围特点局限 意义 使平民的政治经济 和社会地位空前提高 极大的激发和提高了他们的爱国热情和参政的积极性 罗马建国到公元前3世纪中叶 涉及个人财产关系等问题的司法规范则不够完善 案例古罗马大将恺撒进兵埃及 与美丽的埃及女王克里奥帕特拉一见钟情 两人还有了一个私生子 取名托勒密 恺撒 当恺撒归国执政之后 克里奥帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会 并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍
6、 请问按照公民法 法官会判给克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗 为什么 不会 因为公民法的适用范围仅限于罗马公民 而克里奥帕特拉是埃及女王 私生子也是在埃及出生的 无法享受罗马公民权 所以法院不会判给克里奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍 那这种现象合理吗 怎么解决的 古罗马强盛时期是一个横跨欧 亚 非三洲 把地中海作为内湖的大帝国 公元117年的罗马帝国 罗马 4 万民法 在古罗马对外扩张的过程中 逐渐形成普遍适用于罗马境内各族人民的法律 即 万民法 罗马境内各族人民 简洁灵活 实用有效 注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷 与公民法的最大不同 巩固了罗马政权 促进了社会定和帝国境内各民族的共同发
7、展 定义 范围 管理官员 特点 依据 结果 意义 时间 从共和国到帝国的过程 外事裁判官 职能 管理外邦人之间及罗马人与外邦人之间的关系 不触动原有公民法借鉴外邦人法规 万民法逐步取代公民法 成为巩固罗马统治的重要工具 案例布鲁图是伽太基城里的一个铁匠 他向贵族卡西借了20个金币 并立契约30天以后归还 但30天过去了 布鲁图并没有能力还钱 贵族卡西因此告上法庭 要求布鲁图作他的奴隶 请问 法官会同意卡西的要求吗 为什么 会 因为万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯 根据万民法 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭 甚至杀死或卖之为奴 后来随着罗马社会文明程度的提高 通过人民的斗争 促使
8、罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案 公民法和万民法的比较 从罗马建国到公元前3世纪中叶 从共和国到帝国的过程中 罗马公民 罗马境内各族人民 侧重国家事务偏轻私法规范 更注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷 注重形式 缺乏灵活 简洁灵活 实用有效 平民与贵族的斗争 版图急剧扩大 材料一 古代罗马人相信 在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量 这就是约束人类的自然法则 法律的目的是保证人类 政治生活 不害他人 各得其所 人生而平等 都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利 材料二 法是一种自然的权利 是理智的人的精神和理性 是衡量正义与非正义的标准 西塞罗 法律观念 探究 古罗马为人类提供了哪些自然
9、法则 自然法则的提出有什么意义和影响 古罗马为人类提供了理性 正义 权利 平等 自由等自然法原则 标志着罗马法学的高度成熟 3 自然法 自然法 1 概念 不是具体的法律条文 而是一种法律观念 人人平等 公正至上 2 提出 西塞罗 自然法之父 3 地位 标志着罗马法学的高度成熟 罗马法与今天的时光隧道 恩格斯说 罗马法是第一个世界性的法律 是 充分预料到现代私有制的法律 近代欧洲都以罗马法为基础 制定了本国的法律制度 如 德国民法典 拿破仑法典 等都以罗马法为法律蓝本 现在世上许多国家的陪审制度 律师制度 诉讼原则都渊源与罗马法 世上公认的法学理论 法制民主原则也均发端于罗马法 法律面前人人平等
10、 的原则也成了法治建设永恒的价值观了 罗马法的评价 A公民法激发和调动了平民的爱国热情和参政积极性 B万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展 C提高了国家各级官吏的办事效率 规范了他们的从政行为 D减轻了社会各阶层的紧张程度 维系帝国 对当时的罗马而言 进步性 局限性 有利于长治久安 泽被后世 对后世而言 A罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位 在中世纪和文艺复兴时期曾两度掀起热潮 罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源 是近现代欧洲体系的基础 B是近现代法律的先驱 为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器 C罗马法中所蕴涵的人人平等 公正至上的法律观念 为近代新兴资产阶级的
11、民权理论提供了思想渊源 具有超越时间 地域和民族的永恒价值 维护奴隶主贵族利益 先自主探究5分钟 在分组合作探究4分钟 解题步骤 1 审设问 注意看分值 结合设问理解材料 问什么答什么 2 审材料 分析层次寻找信息 3 联系课本知识 确定相关知识点 提炼观点转换词语 高度概括 4 材料为主结合课本进行作答 答案写在学案上5 字迹工整 历史术语 要点化 序号化展示答案 边展示答案 边讲解解题思路 合作探究 18分钟 合作探究一 1 按死者的遗愿处理 这是一种人性化的原则 说明私有财产神圣不可侵犯 2 贵族 平民 3 本质是维护奴隶主阶级利益的 不能 第3 8 11表中严格规定了不同等级的人的法律
12、地位和严酷的债务奴隶制 合作探究二 1 表现了罗马法明显的保守性和形式主义的特点 2分 商品交易要严格遵循各种仪式 念颂规定的套语 而且主要针对罗马公民 2分 2 这种程序繁琐 注重形式的公民法 随着罗马不断的对外扩张 随着罗马社会经济和商业活动的发展 越来越成为一种桎梏 所以必须有一种新的形式来补充或者代替它 3分 3 材料三说明了罗马法为资本主义经济的发展和巩固提供了现在的法律形式 说明在资产阶级取得政权以后 罗马法为资产阶级法律体系的建立提供的楷模 2分 罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位 直接成为了近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱 此外 罗马法中蕴含的人人平等 公正至上的法
13、律观念 具有超越时间 地域和民族的永恒价值 3分 合作探究三 1 不足 外邦人没有民主权利 影响 打击了外邦人的积极性 分 2 特点 对外采取开明政策 分 3 雅典民主政治影响了近代民主政治 而罗马法的自然法思想成为英 法 美等国制定法律的依据 3分 4 共同点 奴隶 妇女都无权力 范围相对小 本质 都是维护奴隶主贵族的利益 2分 解题步骤 1 审设问 注意看分值 结合设问理解材料 问什么答什么 2 审材料 分析层次寻找信息 3 联系课本知识 确定相关知识点 提炼观点转换词语 高度概括 4 材料为主结合课本进行作答 答案写在学案上5 字迹工整 历史术语 要点化 序号化展示答案 讲解解题思路 能力提升 10分钟 罗马人的法律 罗马法的演变 罗马法的影响 十二铜表法 从治 公民 到治 万民 公民法 万民法 自然法 维系帝国 泽被后世 积极作用 局限性 罗马法的起源 第一部成文法 Why 课堂小结 习惯法 问题5 罗马法对中国社会主义民主法制建设有何借鉴作用 人人平等公正至上 依法治国民法基础 与时俱进 罗马法的制定罗马法的发展过程罗马法的自然法规 课堂延伸
