2018年黑龙江大学政府管理学院806西方社会学理论考研冲刺狂背五套题.doc

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1、2018年黑龙江大学政府管理学院806西方社会学理论考研冲刺狂背五套题-一、名词解释1 公民教育【答案】公民教育是指掌握政治生活的技艺,培养公民积极合理地运用政治权利参与政治生活,德行可在政治权利的日常运用中逐步养成。公民拥有权利,却不可肆意放纵,自由首先在于学习如何自我管理、合法追求和支配个人利益。公民在日常生活中训练如何运用自由,如何尊重他人的自由,如何自由地合作和服从,才能避免驯服于专制。总之,只有自律并能互敬合作的公民才能组成健全的社会,造就强大的国民。 2 集体意识【答案】集体意识是指成员平均共有的信仰和情感的总和,强调社会共识对整合的重要性,集体意识尽管只能依赖个人意识而存在,但它

2、又不同于个人意识,它弥漫于整个社会空间,是社会的精神象征,既有自已的特性,又有自己的生存条件和发展模式,是机械团结的精神基础。这一定义强调社会共识对整合的重要性。在现代社会里,集体意识表现为抽象价值层次上的一致,即由更一般、更模糊的思维、价值和情感所构成。 3 结构丛【答案】结构丛是社会系统的制度关联所涉及的规则资源系列。结构丛中的结构包含规则和资源两种因素;结构丛是多种规则和资源组成的系列,结构丛是结构的复数。 4 新功能主义【答案】新功能主义理论以杰弗里?C ?亚历山大为代表,亚历山大是新功能主义观点的最有力倡导者,他首先使用了“新功能主义”一词,并在此方面提出了富有创建性的理论观点。他用

3、这一新的观点对功能主义及社会学理论传统作了诠释与重建,这表现在两方面:努力发掘和发展帕森斯的理论中的合理内核;指出帕森斯理论的不足,通过借鉴和引入其他理论的合理要素对帕森斯结构功能主义在一般理论层次和经验层次上进行重构。 二、简答题5 论自杀一书为什么被称为实证社会学研究的范例?【答案】论自杀一书被列为实证社会学的经典著作,被称为实证社会学研究的范例,这是因为:(1)涂尔干的论自杀之所以在社会学史上占有里程碑式的重要地位,不仅仅是因为它在经验层次上验证、深化和发展了他的社会学基本理论,更主要的是因为这一研究体现了实证社会学的基本精神,在发展实证社会学的研究方法方面取得了实质性突破。(2)涂尔干

4、的自杀研究是证明孔德实证思想的开拓性尝试。涂尔干把发展理论同经验分析结合起来,是社会学史上第一个通过对来自实际生活的资料进行系统整理、比较、计算、分析来建立社会学理论的社会学家,为理论研究和经验研究的结合提供了成功的范例。(3)论自杀表明,在社会现象的研究领域,建立与自然科学相类似的那种既可解释实际资料,又要接受实际资料检验的实证科学理论是可能的。(4)在方法上,涂尔干自觉运用了他所确立的假设预测检验的基本研究步骤。尽管他所使用的统计技术在今天看来有些粗糙,但他自觉将定量分析引进社会学研究,不仅为社会学定量分析开创了先例,而且也推动了现代社会统计方法的发展。 6 简述卢曼的社会分化理论。【答案

5、】(1)分化是功能主义理论中的重要问题之一,它一直受到人们的关注。传统的功能主义者虽然对分化问题有所论述,但人们通常都对以帕森斯为代表的理论家的分化论持有批评态度。因为他们的分化论与其整个功能主义观点一样,是一种保守的、抽象的理论。(2)卢曼在其系统论的基础上,对社会分化问题作了独到的论述。卢曼认为社会分化,主要是指系统的分化(系统内部及系统间的分化),包括部门分化、等级分化和功能分化等三个方面的内容。卢曼尤其侧重于对功能分化的分析。卢曼指出了传统的社会分化论所存在的问题,主要表现在四个方面:a. 从马克思和涂尔干到帕森斯都认为系统的分化是有限度的,故他们都提出分化过程有终结; b. 传统理论

6、过分强调了价值共识在对不同的系统整合中的重要性;c. 这些理论把许多过程如犯罪、冲突、价值分歧及非人格性视为越轨行为或病态行为,然而,它们总存在于不同系统之中;d. 以前的理论难以解释社会分层的持久存在,并把它视为罪恶的根源或不断产生冲突的根源。 卢曼并不赞同哈贝马斯所提出的现代社会导致了“公共人的失落”、“公共领域的缩小”及“合法性危机”的观点。他认为分化,尤其是现代国家与社会的分离,使得传统上的关于社会的概念在描述上已不再适用了。通过对社会分化的分析,卢曼得出了两点结论:a. 功能分化的世界系统似乎逐渐削弱了其功能必要性;b. 计划不能取代进化,相反,它使我们更加依赖于非计划性的进化发展。

7、(3)卢曼进而参照生物进化论,论述了社会的进化。他提出进化是系统在与其环境的联系中不断分化的过程。具体说,有七个方面的含义:进化是互动系统、组织系统和整体社会系统之间的不断分化;进化包括这三类系统内部的分化;进化包括整体社会系统不断分化出各类功能领域,如经济、政治、法律、宗教、家庭、科学和教育;功能分化伴随着不同沟通媒介应用的增加;进化过程中伴随着个人、角色、节目和价值之间的明显的分化;进化包括三种不同形式的分化:a. 部门化;b. 分层;c. 功能分化;进化性分化提高了系统的复杂性和它与环境的关系。卢曼认为社会系统的进化机制与生物进化的机制是功能等价的。这些机制形成了社会系统结构的变异,选择

8、那些促进系统适应性的变异,以及稳定这些具有适应性的结构。社会文化系统进化的性状表现在三个方面:a. 变异;b. 选择;c. 稳定化。 7 如何评价齐美尔在文化问题上的悲观主义观点?【答案】对齐美尔在文化问题上的悲观主义观点的评价(1)一个坚持用矛盾分析方法理解世界的人,在他的脑海里一定存在许多让他无限困惑的矛盾。齐美尔在社会群体多样化和多重化中看到了人类自由的希望,然而,他在反思与社会群体多样化和多重化同一过程的西方文化时,却表达了一种关于文化创造和文化发展的悲剧意识。(2)创造文化的冲动和现实过程永不终止,而被创造出来的文化又有相对稳定性,创造冲动和创造过程只有不断突破既成文化的这种稳定性,

9、才能实现自己的能量和价值。于是,文化创造和文化形式之间发生了持久的冲突。(3)文化创造以文化创造者内化已有文化形式为前提。因为文化创造是继承中的发展,连续中的创新,所以创造者必须把已有的文化观念内化为自己的思想观念,才能展开继承性、连续性的创造活动。文化悲剧就在这里诞生。无论在什么时代,教师们都极力主张学生尽可能接受文化遗产,认为只有站在坚实而丰厚的知识基础上,才能创造出更加灿烂的文化。这是一个缺乏反省的常识。其实,学习和接受已有文化知识还有其负面效应。复杂的文化观念和庞大的文化系统,有可能成为抑制文化创造者思想灵感的沉重负担。继承文化传统的本意是创造文化,可是事与愿违,继承越多,创造力越弱。

10、(4)文化形式和文化传统源于文化创造,反过来又作为文化创造的对立物限制着文化创造,用辩证法术语说这是文化的异化。齐美尔把文化异化看成不可避免的社会过程,在文化体系不断膨胀、文化形式不断分化的现代社会,文化异化更为严重。他预言:异化的文化牢笼将禁锢创造的冲动,人类心灵将在客观文化世界的压抑下不断衰退和悲凉。 三、论述题8 怎样评价布迪厄关于经济资本、文化资本和社会资本论述的理论意义与实践意义?【答案】(1)布迪厄关于经济资本、文化资本和社会资本的论述经济资本a. 实践经济布迪厄在论述经济资本时把经济资本放到惯习与场域的特殊关系中,亦即放到实践中来讨论。布迪厄提出了“实践经济”概念,即把经济活动放到实践的总体性关系中考察。-一、名词解释-考研试题-

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