四川省绵阳市高二(下)期中语文试卷

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1、 四川省绵阳市高二(下)期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共2小题,共4.0分)1. 下列各句加点词语的使用,全都正确的一项是()小时候的张衡半夜数星星,说自己长大后要成为一名科学家,没想到一语成谶,后来的他成了汉代著名的天文历法大家。四川的驴友在驱车穿越林地时迷失了方向,当时天色渐晚,路况不清,又难以求田问舍,所以被困在山上了。大陆方面表达了希望继续维护两岸关系和平发展的真诚愿望,台湾方面是执迷不悟还是从善如流,这个问题引起了国人关注。“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否!滚去学习!”校方解释此标语改自古代经典名句,但网友们仍是不赞一词。文化是一座城市的灵魂,是城市吐

2、故纳新、转型攻坚过程中的精神原动力,所以,涵养城市的文化底蕴是提升城市品位的重要举措。除了朋友圈里的微商推销外,人们还常被各种名目诸如“最萌宝贝”“最美人物”等等投票刷屏,搞得不胜其烦。A. B. C. D. 2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 汉字作为中华文化的骄傲,不仅是一种交流工具,更有深刻、深厚的精神涵养和审美情趣,只要我们静下心来,多品味汉字的间架结构,就会有一种无法言说的安静气息抵达内心。B. “一带一路”为科技型企业“走出去”带来了重大机遇,但科技型企业也存在着资金实力不足、抵御风险能力较弱。C. 随着“电脑战胜人脑”的不断热炒,使得大众越来越担忧人工智能将来会对人类产生

3、威胁,比如说一些职业会逐渐被人工智能所取代。D. “301条款”是美国贸易法中有关对外国在立法或行政上违反协定、损害美国利益的行为采取单边行动的立法授权条款。二、默写(本大题共1小题,共10.0分)3. 默写:(1)望海潮中描写钱塘山水秀丽景色的千古名句是:_,_,_。(2)念奴娇赤壁怀古中写周瑜的儒将风度,并且从容不迫,击退强敌的语句是:_,_,_。(3)雨霖铃中运用直抒胸臆的手法,抒离别之愁的句子是:_,_,_。(4)水龙吟登建康赏心亭中运用比喻拟人的修辞手法描写远望景物的语句是:_,_,_。(5)重阳本是亲人团聚的日子,醉花阴中的词人却过得冷清:_,_,_。(6)廉颇蔺相如列传中,表现廉

4、颇忠于国事,勇于改错的语言描写的句子:_,_。(7)永遇乐京口北固亭怀古以刘义隆北伐失败的典故,讽劝南宋统治者的语句是:_,_,_。(8)定风波中,描写归途遇雨,词人不在意风雨,吟诗长啸的语句是:_,_。(9)念去去,千里烟波,_(10)_,最难将息。三、语言表达(本大题共3小题,共10.0分)4. 一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 所谓“欲安其家,必先安于国”,_,才有家庭和睦、人民幸福。试想,一个生灵涂炭、战乱纷争的国家,_?而当前,中国正处在实现中华民族伟大复兴的重要阶段。如何实现民族复兴,_。这不,习近平也交代了:“广大家

5、庭都要把爱家和爱国统一起来,把实现家庭梦融入民族梦之中,心往一处想,劲往一处使,用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。”5. 下面文段有三处推断存在问题,请参考的方式,说明另外两处问题。 作为一种文化基因和精神传承,工匠精神为各行各业所必需。一个员工只要恪尽职业操守,就可以具备工匠精神,一个企业只要重视产品的质量提升,就能够打造出自己的企业品牌。我国已经建立起了体现创新价值的激励机制,一定能够培育出众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”,从而推动中国经济发展进入质量时代。员工能够恪尽职业操守未必可以具备工匠精神。

6、_。_。6. 阅读春暖花开歌词片段,按要求作答。春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,一直与我们同在。春花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,一直与我们同在。(1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。(2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃,写一句歌词,注意押韵。四、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共6.0分)7. 阅读下面这首词,完成下列各题。念奴娇登石头城次东坡韵(元)萨都剌 石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。

7、 寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径冷,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。【注】石头城:即金陵城,昔为六朝都城。离宫:皇帝在京城以外的宫室。(1)下列对这首诗的理解,其中不正确的两项是_A、诗人由眼前的“望”起笔,登上高高的石头城,看到昔日六朝胜地的空旷和“无物”。一个“无物”蕴含了多少鲜为人知的悲惨的过去!让人抚今追昔。B、诗人目睹“六朝形胜地”所感发的是“唯有青山如壁”,表现了诗人对石头城壮美山川的喜爱之情。C、“寂寞避暑离宫。”指往昔皇帝避暑的行宫,“寂寞”一词写出了“离宫”往昔的空冷孤寂。D、“落日无人松径里,鬼火高低明灭”渲染行宫内院

8、人事皆非的空冷、阴森气氛。E、这首词采用宋代苏东坡念奴娇赤壁怀古的全部韵脚,工笔描写世事的变迁,抒发人生之感慨,作品思路开阔,自然天成。(2)简要分析这首词与苏轼念奴娇赤壁怀古所抒发的情感的异同。五、文言文阅读(本大题共1小题,共13.0分)8. 文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题。 蒋重珍,字良贵,无锡人。嘉定十六年进士第一,签判建康军,丁母忧,改昭庆军,寻以公事与部使者异议,请祠,易签判奉国军。绍定二年,召入对,首以“自天子至于庶人所当先知者本心外物二者之界限”为言:“界限明,则知有天下治乱而已,何乐其尊;知有生民休戚而已,何乐其奉。”明年,待命霅川,移文阁门,请对,当路惮之,添差通

9、判镇江府,辞。会行都火,应诏曰:“臣顷进本心外物界限之说,盖欲陛下亲揽大柄,不退托于人,尽破恩私,求无愧于己。九庙至重,事如生存,而彻小涂大,不防于火之未至;宰相之居,华屋广袤,而焦头烂额,独全于火之未然,亦足以见人心陷溺,知有权势,不知有君父矣。”上读之感动,它日星变求言,复申前说。又虑柄臣或果去位,君心易纵,大权旁落,则进为君难六箴。召为秘书郎兼庄文府教授。兼崇政殿说书,戒家事勿以白,务积精诚以寤上意。每草奏,斋心盛服,有密启则手书削稿,帝称其平实。边帅以八陵图来上诏百官集议重珍言史嵩之既失相位危于幕巢犹欲邀功自固其位请择贤帅使之亲至边境审度事势条上便宜丞相主出师关、洛,重珍力争。会边帅义

10、和战不一,复召集议,重珍奏:“曩乞专意备守,不得已则用应兵,今不敢变前说。”不听,关、洛师大衄,复进兵,重珍言:“若耻败而欲胜之,则心不平而成忿,气不平而成怒,生灵之命,岂可以忿怒用哉!”又论禁旅贫弱,教习频严,辄不能堪,不稍变通,非消变之道。兼国史院编修官,迁起居郎,以疾求去。三辞不许,诏守刑部侍郎致仕。(节选自宋史蒋重珍传)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是_A边帅以八陵图来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜/B边帅以八陵图来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使

11、之亲至边境/审度事势/条上便宜/C边帅以八陵图来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜D边帅以八陵图来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是_A古代科举制度中,在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者,经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。B“当路”既可以指执掌政权,也可以指掌权之人,本文是后者的意思。C诏,是天子给臣属下达命令的一种文体,有手诏、遗诏等。D古人迷信,认为一些自然变化的和人世的吉凶祸福有关,把星

12、象的异常变化叫“星变”。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是_A蒋重珍见解深刻,侧面提醒皇帝。他提出每个人都应当明白本心和外物的界限,但其目的还是想让皇帝不要只顾享受尊位和别人的侍奉,而能要承担天子的职责。B蒋重珍善于观察,从现象看本质。虽然大火烧及全城,但重珍看到的是人们平时对待皇帝宗庙和宰相府第的不同做法,说明人们趋炎附势,只知相权而忽视权威。C蒋重珍心思缜密,任职勤勉专心。他既担心皇权旁落,也重视朝廷重臣的作用,为此而进言;他告诫自己对皇上要拿出自己的诚意,不要和皇帝谈那些家务琐事。D蒋重珍关心边事,主张防守为先。南宋时期,边关局势一直比较紧张,重珍不主张急于出兵,更反对

13、失败后为挽回面子而置士兵和百姓的生命于不顾,感情用事。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。每草奏,斋心盛服,有密启则手书削稿,帝称其平实。又论禁旅贫弱,教习频严,辄不能堪,不稍变通,非消变之道。六、现代文阅读(本大题共2小题,共17.0分)9. 阅读下面的文字,完成下列各题。审美范畴中的悲剧性 悲剧和喜剧这一对范畴在西方美学思想发展中一向就占据特别重要的地位。悲剧和喜剧都属于戏剧,在分谈悲剧与喜剧之前,应先谈一下戏剧总类的性质。戏剧是对人物动作情节的直接摹仿,不是只当作故事来叙述,而是用活人为媒介,当着观众直接扮演出来,所以它是一种最生动鲜明的艺术,也是一种和观众打成一片的艺术。人人都爱看

14、戏,不少的人都爱演戏。戏剧愈来愈蓬勃发展。黑格尔曾把戏剧放在艺术发展的顶峰。西方几个文艺鼎盛时代,例如古代的希腊,文艺复兴时代的英国、西班牙和法国,浪漫运动时代的德国都由戏剧来领导整个时代的文艺风尚。我们不禁要问:戏剧这个崇高地位是怎样得来的? 多研究一下“儿戏”,就可以了解关于戏剧的许多道理。首先是儿童从游戏中得到很大的快乐,这种快乐之中就带有美感。马克思论劳动,也说过美感就是人使各种本质力量能发挥作用的乐趣。因此,不能否定文艺(包括戏剧)的消遣作用,消遣的不是时光而是过剩的精力。要惩罚囚犯,把他放在监狱里还戴上手铐脚镣,就是逼他不能自由动弹而受苦,所以囚犯总是眼巴巴地望着“放风”的时刻。戏

15、剧是一个最好的“放风”渠道,因为其它艺术都有所偏,偏于视或偏于听,偏于时间或偏于空间,偏于静态或偏于动态,而戏剧却是综合性最强的艺术,以活人演活事,使全身力量都有发挥作用的余地,而且置身广大群众中,可以有同忧同乐的社会感。所以,无论是悲剧还是喜剧,作为戏剧,都可以产生这种内容最复杂也最丰富的美感。 不过悲喜毕竟有所不同,类于悲剧的喜感,西方历来都以亚理斯多德在诗学里的悲剧净化论为根据来进行争辩或补充。依亚理斯多德的看法,悲剧应有由福转祸的结构,结局应该是悲惨的。理想的悲剧主角应该是“和我们自己类似的”好人,为着小过失而遭到大祸,不是罪有应得,也不是完全无过错,这样才既能引起恐惧和哀怜,又不至使我们的正义感

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