北京市西城区高二(下)期中语文试卷

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1、 北京市西城区高二(下)期中语文试卷 题号一二三四五六总分得分一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)1. 下列语句中没有通假字的一项是()A. 单于召会武官属,前以降及物故。B. 执敲扑而鞭笞天下,威振四海。C. 而倔起阡陌之中,率疲弊之卒。D. 胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。2. 下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A. 素与副张胜相知向来B. 伏尸百万,流血漂橹盾牌C. 洎牧以谗诛,邯郸为郡自从D. 原庄宗之所以得天下推究3. 下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A. 阴相与谋劫单于母阏氏归汉暗中B. 向使三国各爱其地,齐人无附于秦吝惜C. 然秦以区区之地,致万乘

2、之势达到D. 抑本其成败之迹,而皆自于人欤推究4. 下列语句中加点词词性的判断,不正确的一项是()A. 若知我不降明第二人称代词B. 向使三国各爱其地第三人称代词C. 思厥先祖父第三人称代词D. 尔其无忘乃父之志第二人称代词5. 下列语句中加点的古、今异义相同的一项是()A. 乃幽武置大窖中,绝不饮食B. 数日不死,匈奴以为神C. 可谓智力孤危,战败而亡D. 于是从散约败,争割地而赂秦6. 下列语句中的加点词语,解释不正确的一项是()A. 秦有余力而制其弊疲敝B. 试使山东之国与陈涉度长絮大假如C. 而从六国破亡之故事旧事,成例D. 南取汉中,西举巴、蜀攻取7. 下列各组语句中加点词的意义和用

3、法相同的是()A. 至于颠覆,理固宜然。 至于誓天断发,泣下沾襟。B. 举以予人,如弃草芥。 举天下之豪杰莫能与之争。C. 试使山东之国与陈涉度长繁哉?与赢而不助五国也。D. 然后践华为城,因河为池。君因我降,与君为兄弟。8. 下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是()例:反欲斗两主,观祸败A. 空以身膏草野。B. 序八州而朝同列。C. 盖失强援,不能独完。D. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。9. 下列各组语句中加点词的用法不相同的一项是()A. 函梁君臣之首以事秦之心礼天下之奇才。B. 外连衡而斗诸侯日削月割,以趋于亡。C. 然陈涉瓮牖绳枢之子能守其土,义不赂秦。D. 天下云集响应一夫夜呼,乱

4、者四应。10. 下列各组语句中加点词的用法不相同的一项是()A. 囊括四海之意至于颠覆,理固宜然。B. 且夫天下非小弱也子孙帝王万世之业也。C. 却匈奴七百余里以弱天下之民。D. 序八州而朝同列履至尊而制六合。11. 下列各组语句中加点词的用法相同的一项是()A. 则秦之所大欲然则诸侯之地有限B. 非铦于钩戟长铩也庄宗受而藏之于庙C. 皆明智而忠信是故燕虽小国而后亡D. 秦孝公据崤函之固世言晋王之将终也12. 下列各组语句中,“其”字的意义和用法相同的一项是()A. 其势弱于秦其一人夜亡,告之B. 其冬,丁令盗武牛羊常惠请其守者与俱C. 尔其无忘乃父之志请其矢,盛以锦囊D. 抑本其成败之迹别其

5、官属常惠等13. 关于“而”字的意义和用法,与例句相同的一项是()例:盛以锦囊,负而前驱A. 起视四境,而秦兵又至矣B. 以三矢赐庄宗而告之日C. 赂秦而力亏,破灭之道也D. 于是秦人拱手而取西河之外14. 关于“以”字的意义和用法,分类正确的一项是()使者大喜,如惠语以让单于君臣固守以窥周室来焚百家之言,以愚黔首以地事秦,犹抱薪救火用,斩荆棘,以有尺寸之地洎牧以谗诛,邯郸为郡而犹有可以不赂而胜之之势信请其矢,盛以锦囊A. /B. /C. /D. /15. 下列十个句子按照句式划分,分类正确的一项是()乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者畔主背亲,为降虏于蛮夷销锋镝,铸以为金人十二信臣精卒陈利

6、兵而谁何谪戍之众,非抗于九国之师也洎牧以谗诛,邯郸为郡而为秦人积威之所劫则遣从事以一少牢告庙还矢先王,而告以成功而身死国灭,为天下笑A. /B. /C. /D. /二、默写(本大题共2小题,共20.0分)16. 课内诗文背默及至始皇, _ ,振长策而御宇内, _ ,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城, _ ,以为固。 _ ,信臣精卒陈利兵而谁何。然陈涉瓮牖绳枢之子, _ ,而迁徙之徒也; _ ,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。赵尝五战于秦,二败而三胜。 _ ,李牧连却之。洎牧以谗诛邯郸为郡, _ 。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹

7、在, _ 存亡之理, _ 或未易量。呜呼! _ ,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向, _ 。及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出, _ ,君臣相顾, _ 。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!_ ,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也, _ ,而身死国灭,为天下笑。忧劳可以兴国, _ ,自然之理也。夫祸患常积于忽微, _ ,岂独伶人也哉!作伶官传。春江潮水连海平, _ 。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 _ ,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? _ ,江月年年只相似。不知江月待何人, _ 。_ ,可怜春半不还

8、家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归, _ 。人生不相见, _ 。今夕复何夕,共此灯烛光。少壮能几时,鬓发各已苍。访旧半为鬼, _ 。夜雨剪春韭,新炊间黄粱。主称会面难, _ 。十觞亦不醉子故意长。 _ ,世事两茫茫。今朝郡斋冷,忽念山中客。涧底束荆薪, _ 。欲持一瓢酒, _ 落叶满空山,何处寻行迹?17. 世说新语背默郗太傅在京口,遣门生与王丞相书,求女婿。丞相语郗信:“君往东厢任意选之。”门生归白郗曰:“王家诸郎,亦皆可嘉,闻来觅婿, _ ,唯有一郎, _ ,如不闻。”郗公云:“正此好!”访之,乃逸少,因嫁女与焉。谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信

9、至。看书竟, _ ,徐相局。客问淮上利害,答曰:“ _ 。”意色举止,不异于常。曹公少时见乔玄,玄谓曰:“天下方乱,群雄虎争,拨而理之,非君乎? _ , _ 。恨吾老矣,不见君富贵,当以子孙相累。”张季鹰辟齐王东曹掾,在洛, _ ,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:“ _ ,何能羁宦数千里以要名爵!”遂命驾便归俄而齐王败,时人皆谓为见机。韩康伯与谢玄亦无深好。玄北征后,巷议疑其不振。康伯曰:“此人好名,必能战。”玄闻之甚忿,常于众中厉色曰:“ _ ,以事君亲,故发, _ !”三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共12.0分)18. 阅读下面的词,完成下列各题。 绮罗香红叶张炎万里飞霜,千林落木,寒艳不招春

10、妒。枫冷吴江,独客又吟愁句。正船舣、流水孤村,似花绕、斜阳归路。甚荒沟、一片凄凉,载情不去载愁去。 长安谁问倦旅?羞见衰颜借酒,飘零如许。漫倚新妆,不入洛阳花谱。为回风、起舞尊前,尽化作、断霞千缕。记阴阴、绿遍江南,夜窗听暗雨。 【注】张炎,出身南宋名门世家,宋亡后不仕新朝。本词当作于元世祖至元二十七年,其年张炎应元政府的征召而被迫北行,栖止京城大都。舣,停船靠岸。长安,借指元朝京城大都。下列对本词的理解,不正确的一项是 _ A“千林落木”与杜甫的“无边落木萧萧下”都营造了深秋时落叶飘零的肃杀景象。 B“寒艳不招春妒”“不入洛阳花谱”中“春”“花”都可理解为元朝新贵的象征。 C“似花绕”“断霞

11、千缕”都用比喻展现红叶的艳丽明媚,衬托出词人愉悦的心情。 D“记阴阴、绿遍江南”写红叶也曾经有过绿荫如盖的盛况,今昔对比,意味深长。张炎的这首词运用了借物寄托思想感情的手法。下列各项都是红楼梦中大观园儿女咏菊的诗句,其中没有运用这一手法的一项是 _ A携锄秋圃自移来,篱畔庭前故故栽。(怡红公子种菊) B数去更无君傲世,看来惟有我知音。(枕霞旧友对菊) C一从陶令平章后,千古高风说到今。(潇湘妃子咏菊) D高情不入时人眼,拍手凭他笑路旁。(蕉下客簪菊)请结合具体词句,谈谈这首词中张炎借“红叶”寄托了哪些思想感情。四、文言文阅读(本大题共1小题,共18.0分)19. 阅读下面的文言文,完成下列各题

12、。 曹彬字国华,真定灵寿人。彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其 所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。 五年, 使吴越,致命讫即还。私觌之礼,一无 所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“ 吾终拒之,是近名也。”遂受而 籍之以归,悉上送官。 初,太祖 典禁旅,彬中立不倚,非公事未尝造门,群居燕会,亦所罕预,由是器重焉。建隆二年,自平阳召归,谓曰:“我畴昔常欲亲汝,汝 何故疏我?”彬顿首谢曰:“臣为周室近亲,复忝内职,靖恭守位,犹恐获过,安敢妄有交结?” 七年,伐江南。长围中,彬每缓师,冀李煜归服。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬曰:“余之疾

13、非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”诸将许诺。明日,稍愈。又明日,城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪,彬之,待 以宾礼, 请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰:“煜入或不测,奈何?”彬笑曰:“煜素懦无断,必不能自引决。”煜之君臣,卒赖保全。 初,彬 之总师也,太祖谓曰:“俟克李煜,当以卿为使相。”副帅潘美 预以为贺。彬曰:“不然,夫是行也,仗天威,遵庙谟,乃能成事,吾 何功哉,况使相极品乎!”美曰:“何谓也?”彬曰:“太原未平尔。”及还,献俘。上谓曰:“本授卿使相,然刘继元未下,姑少待之。”既闻此语,美窃视彬微笑。 上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以实对。上亦大笑,乃赐彬钱二十万。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔。” 咸平二年,被疾。上趣驾临问,手为和药, 仍赐白金万两。六月薨,年六十九。上临哭 之恸。 (取

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