辽宁省阜新市第二高级中学2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题202001210333

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1、辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题试卷满分:100分 考试时间:90分钟一、单选题(每小题1.5分,共40小题)1.下图是正常人体肝组织结构示意图,其中分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是( )A.中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质 B.人体的内环境是由组成的C.构成了肝细胞生存的内环境 D.肝糖原的分解在中进行2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴B.血浆中含有抗体、肾上腺素、血红蛋白等物质C.过敏反应会引起毛细血管壁通透性增加,导致组织水肿D.剧烈运动时,血浆pH仍保持相对稳定与HCO3-、HPO42-

2、等离子有关3. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A.大脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层4.下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是( )A.各级神经中枢是孤立地对生理活动进行调节的B.控制排尿的初级中枢在脊髓,高级中枢在小脑C.成人可以有意识控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢发育程度不同D.在医院做尿检时,在没有尿意的情况下一般不可能排出尿液5.下图是正常人体内糖代谢及调节示意图,相关叙述不正确的( )A.过程 、 分别是血糖上升和下降的主要原因B.胰岛B细胞分泌的激素抑制、 过程C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制 、 、 等过程D.胰高

3、血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行过程6.人体对抗病原体的第一道防线是( )A.皮肤和黏膜 B.抗体 C.吞噬细胞 D.血清7.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,ag代表不同的物质。下列叙述错误的是( )A.图中、均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有和C.图中的免疫活性物质有d、e、f、gD.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用8.关于人体免疫的叙述不正确的是( )A.体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞B.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的C.效应T细胞与

4、靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用9.科学家拜尔将尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。拜尔这个实验的对照组可以设计为( )A.去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射 B.去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C.将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D.将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理10.下面关于动植物激素的分析比较,正确的是( )选项比较项目植物激素动物激素A合成部位专门器官专门器官B化学本质小分子有机物大分子有机物C作用部位特定部

5、位特定部位D运输途径极性运输体液运输A.AB.BC.CD.D11.吲哚乙酸是( )A植物生长素B垂体生长激素C性激素D脑激素12.如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列做法错误的是( )A.常用抽样检测法进行土壤小动物的采集与调查B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度13.下列可以证明生长素在低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的是( )A.棉花的顶端优势 B.植物的向光性C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根14. .谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是(

6、)A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食15.下列调查活动或实验中,操作错误的是( )A.种群密度的调查一定要做到随机取样B.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前先轻轻振荡试管C.使用血球计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片D.探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验,处理插条的方法中,浸泡法适合溶液浓度较低,在空气湿度较高的地方进行16.如图为生态系统食物网的示意图。该食物网中( )A.共有两条食物链B.能量可循环利用C.鹰和蛇只有捕食关系D.昆虫和鼠处于同一营养级17.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A. 分解者只包括腐生细菌和真菌 B. 自养生物一

7、定是生产者,是生态系统的主要成分C. 异养生物一定是消费者,动物不一定是消费者D. 无机环境在生态系统中属于可有可无的成分18.如图是生物圈中碳循环示意图 ,下列相关分析错误的是( )A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A 是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动 , 同时又是能量的载体19.下图甲所示的与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线和如图乙所示的种群增长速率曲线。请据图判断,下列说法错误的是( )A.图乙中E点对应图甲中的B点,D、F点时种群数量达到K值B.图甲中从O点到D点,种内斗争越来越

8、激烈C.图甲中的两曲线围成的面积可表示该水域中鱼的生长总量D.从B点以后的任何时期进行捕捞,均有利于该种群的持续生存20.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图.若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群.下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( )A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群21.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的

9、一组是( ) 一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 崇明岛东滩的全部生物 东方绿洲的全部生物及无机环境 九段沙湿地的全部动物及绿色植物.A. B. C. D. 22. 下列有关生态系统结构的说法,正确的是( )A.在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为初级消费者B.不能进行光合作用的生物也可能是生产者C.营腐生生活的细菌不一定是分解者D.每条捕食食物链的起点都是生产者,终点都是分解者23.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之。如图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处的一种方案。下列有关叙述错误的是( )A.“无废弃物农业”促进了能量的多级利用B.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量C.从

10、资源化、无害化角度分析,途径优于D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物分解者能有效地促进物质的循环利用24.某草原生态系统中,兔子是常见的初级消费者。下列对兔子的相关叙述,正确的是( )A.兔子啃食植物的时候,食物中的能量全部被兔子同化B.调查该草原生态系统兔子种群密度时,可用标志重捕法C.该草原在水源附近兔子的数量较多,这反映了种群的水平结构D.限制兔子数量,可提高生产者到初级消费者的能量传递效率25.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10% 20%的能量会被分

11、解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用26.下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是( )A.1和2中所有种群构成了群落 B.2中消费者的代谢类型是异养型C.可代表光合作用,可代表呼吸作用 D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环27.下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是( )A.温室效应 B.臭氧层破坏 C.酸雨 D.有毒物质的富集28.下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是( )A.延长光照时间,提高鸡的产蛋率 B.使用性引诱剂,降低害虫出生率C.施用化学肥料,提高农作物产量 D.特定波长的光处理,促进种子萌发29.某池塘演变早期,

12、藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节30.保护生态环境,走可持续发展的道路是当今主题,人们进行植树造林,并在许多城市建造了湿地公园.下列有关叙述正确的是( )A.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种,其抵抗力稳定性提高B.人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光C.春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线

13、增长D.湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值31.关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )A.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低B.生态系统稳定性的维持依赖于自身的负反馈调节机制C.减少捕食者和寄生生物的数量可提高生态系统的稳定性D.增加各营养级生物的种类可提高生态系统的稳定性32.少数人对螨虫过敏,螨虫会引起鼻炎、哮喘和皮炎等过敏反应症状。下列相关叙述正确的是( )A.初次接触蟥虫时机体不会对其产生免疫反应B.已免疫的机体再次接触螨虫后会发生免疫更强的二次反应C.类风湿性关节炎与螨虫过敏反应的发病机理完全相同D.蜗虫引起的过敏反应具有遗传性和普遍性33.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。某同学进行了如下操作,其中错误的是( )A.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液B.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,用滤纸吸去边缘多余培养液D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数34.下列关于生物入侵的叙述中,正确的是( )生物入侵使我国生物多

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