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1、新人教版,七年级上册英语教学计划+教学进度大全，精品系列七年级英语上册教学计划 【教学目标】一、听： 1、识别不同语气所表达的不同态度；2、听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点； 3、抓住简单语段中的观点；4、听懂委婉的建议、劝告等。二、说： 1、使用恰当的语调和节奏； 2、根据学习任务进行商讨和制订计划；3、在日常人际交往中有效地使用语言进行表达三、读： 1、读懂简单的阅读材料； 2、理解简单阅读的意思； 3、阅读后做一些简单的题；4在读熟的基础上，大胆大量大声地练习对话；四、写： 1、书写连贯；2、写一些简单对话和作文；五、译：够进行简单的英汉互译。【教材内容分析】本教材是由教育部201
2、8年审定的，就是说本教材是新教材，里面的内容跟以往的教材相比发生了很多变化，例如每单元的Section A部分都增加了一个情景对话，更注重了学生的听说读写方面的练习。本教材共分12个单元，但在开始就有3个starter单元，有利于小学与初中的衔接，便于更好的学习后面的9个单元。每个单元分为section A、section B和Self check。section A：1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能：1b呈现任务型听力练习；1c结对练对话；2a,2b是多种听力练习；2c主要是对2a-2b听力材料内容的呈现和练习；2d就是新增加的情景对话，呈现语法功能重点。3a-3c提供多种课堂活动
3、。section B 1a词汇扩展；1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；1b-1c为听力练习；2a-3b提供各类练习形式，随着所学内容加深，逐步扩展成阅读和写作练习。Self check : 使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价。【教学策略】1.利用网络学习、互相听课和自我反思，不断提高自我业务素质。2.认真备课，增强趣味性，让学生广泛参与到课堂中来，全方位调动学生感觉器官，提高课堂效率，提升教学质量。3.培养学生自主学习英语的能力，加强小组合作，使小组学习真正运转起来。4.学习新的课堂教学理念，注重口语培养，增加英语的交流应用，提升
4、学生语言运用能力。5.严把词汇关，抓紧学生背诵检查。6.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。7.做好课后辅导，尤其是对后进生的专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，提高学习兴趣。9. 落实作业布置与检查，细心批改作业，记录存在的问题并让学生及时改正错题，完成复批。10.充分利用多媒体资源，汲取其中有效教学资源并应用于课堂。11.经常性的和学生们一起讨论、分享学习经验、方法、小窍门，尽全力让学生们都有一个适合自己的学习方法，
5、从而提高学习成绩。【教学进度】第一周 (9.6-9.11) : 学习STARTER部分，完成小学英语到初中英语的过渡。第二周 (9.14-9.18) :Unit1 My names Gina.第三周 (9.21-9.25)：Unit 2This is my sister.第四周 (9.28-10.9): 安排月考阶段性复习，迎接月考并评卷第五周(10.12-10.16 ): Unit3 Is this your pencil?第六周(10.19-10.23 ): Unit 4 Wheres my backpack?第七周(10.26-10.30 ) : Unit5 Do you have a
6、soccer ball?第八周(11.2-11.6 ) :期中复习和期中阶段检测第九周(11.9-11.13 ) : Unit 6 Do you like bananas?第十周(11.16-11.20) : Unit 7 How much are these socks?第十一周(11.23-11.27 ) :月考阶段性复习第十二周(11.30-12.4) : 第二次月考第十三周(12.7-12.11) :Unit 8 When is your birthday?第十四周 (12.14-12.18) :Unit 9 My favorite subject is science.第十五周 (
7、12.21-12.25 ) :期末阶段性复习（一）第十六周( 12.28-1.1 ) : 期末阶段性复习（二）第十七周(1.4-1.8) :期末阶段性复习（三）第十八周1.11-1.18)：总复习和期末测试七年级上学期英语教学工作计划 一、指导思想：为认真贯彻落实学科渗透教育工作精神，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，在基础教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。七年级上是学生开启中学英语学习的起始阶段，对于学生中高招，乃至今后的英语终身学习都有重要作用。二、
8、学生基本情况：本学期我担任七年级二个班的的英语教学工作。七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，部分学生虽然小学阶段都学过英语，但大部分学生还对英语不重视，不系统，零散化，片面化。所以本学期进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度，要考好期末考试就更加不容易。在本学期的英语教学中，本人将致力于一方面应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣；让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索
9、、合作探究能力，充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。三、本学期的教学重、难点：(一)、语法知识点1、一般疑问句及回答；2、指示代词、人称代词、物主代词3、名词复数的变化；4、方位介词；5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6、实义动词的第三人称单数及变化；7、名词所有格；8、一般现在时9、时间表达法；（二）、交际用语等（参照教材和课标七上） 四、基本教学方法：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每
10、个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异。 4、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish):英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。5、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）: 用英语想，也就是用英语思考。学英语而不用英语思考，一定
11、学不好。用英语思考就在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。这是真正流利、熟练的境界和标志。6、背诵和多种练习结合：实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。 7、针对不同的教学内容采用不同的教学方法； 英语的内容较多，包括语音、词汇、语法、交际等等内容，如果对每一项内容都采用同样的方法来进行教育教学，那么即使是再好的学生也不可能学好，再好的教师也不可能教好。因而，针对不同的内容采用不同的教学方法是不可违背的。 五、本学期提高教育教学质量的方法：1、体现学生的主体地位，发挥教师的
12、指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。3、尽量使用英语，适当使用母语。4、发扬备课组团结协作，研讨备好学生、课本、课标和课件，确立最佳教案。5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。7、扩大学生的课外阅读量。增强语感，循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧
13、，使学生逐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。六、本学期将进行的复习：本学期的时间虽然较紧，但是我打算在十二月底元月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础整理本学期所学的知识点，在整理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。 七、教学进度安排： 七年级(上)英语教学进度表周次教学内容课时数1全校军训2Starter Units1-2 Good morning!63
14、Starter Unit3;语音与音标教学64Unit1 My names Gina .65国庆放假66 Unit 2 This is my sister .7Unit 3 Is this your pencil ?68Unit 4 Wheres my backpack ?69Unit 5 Do you have a soccer ball ?610复习和期中考试611Unit6 Do you like bananas ?612Unit 7 How much are these socks?613Unit8 When is your birthday ?614Unit9 My favourit
15、e subject is science.615期末复习starters1-3；units1-3616期末复习units4-9617综合复习反馈检测618期末考试61920x k b 1. c o m2122备注出现计划外的事件或课程内容调整允许一周左右的时间浮动。人教版七年级（上）英语教学计划一、本学期的指导思想 1、向全体学生，关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、突出学生主体，尊重个体差异；3、采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；4、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 二、教材分析及教学目标
