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1、2018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库目录 2018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库（一） . 22018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库（二） . 8 2018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库（三） . 15 2018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库（四） . 22 2018年华中师范大学音乐学院860中国音乐史学之中国近现代音乐史考研核心题库（五） . 29一、名词解释1 黄自【答案】黄自（1904-
2、1938），字今吾，江苏沙川（今上海市人），我国现代作曲家、音乐教育家。1916年入清华学校，1921年开始学习钢琴，1922年开始学习和声，1924年赴美国留学，入欧伯林大学学心理学，1926年学习音乐理论，作曲和钢琴1928年转入耶鲁大学继续学习音乐。1929年创作交响序曲怀旧并获学士学位并回国1930年任国立上海音乐专科学校作曲教授兼教务主任. 其创作的题材，体裁丰富多样。作品风格典雅精致，旋律简洁流畅，结构工整严谨，并为我国培养了一批具有较高专业水平的音乐家。 2 左翼音乐运动【答案】“左翼音乐运动”是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分，是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者
3、为骨干井团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动。在革命歌曲创作和群众歌咏运动的发动组织方面，创造了丰硕的成果和成功的经验。著名的左翼革命音乐组织有:聂吓、王旦东、李元庆等组织的“比平左翼音乐家联盟”; 聂耳、田汉和任光组织的“中国新兴音乐研究会”; 聂耳、田汉、任光、吕骥等人成立的“戏剧家联盟音乐小组”。3 青主【答案】青主是音乐美学家、作曲家。青主撰写的音乐美学专著乐话和音乐通论，是我国近代较早的具有较为完整体系的音乐美学论著。他创作有中国最早的艺术歌曲大江东去，出版了清歌集，并与夫人华丽丝合作了歌集音境，是我国近代音乐美学的开拓者、中国艺术歌曲创作的先驱人物之一。 4 大同乐会【答案】
4、由郑勤文发起的，成立于1920年，宗旨为“本会专门研究中西音乐、筹备演作大同音乐，促进世界文化运动”。培养了许多民乐人才，该会还从事我国古代雅乐器的仿制，进行演奏和民乐合奏的试验，如提出了拥有吹拉弹击等乐器组成的新型民乐队的编制外设想，改编了春江花月夜、将军令妆台秋思等民乐合奏曲。并对部分民族乐器进行了改革试验。5 华彦钧【答案】华彦钧是民间音乐家，小名阿炳。自幼从父学习音乐，其音乐才华和技艺早在18岁时就己被当地道教音乐界所公认。35岁时双目失明，以沿街卖唱和演奏各种乐器为生。流传于世的作品有二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲，琵琶曲大浪淘沙、昭君出塞、龙船等。他创作和演奏的作品深刻地表达了对现
5、实生活的感受。 6 冼星海【答案】冼星海是作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。冼星海一生创作有数百首各种体裁的音乐作品，代表作有歌曲救国军歌、在太行山上，大合唱黄河大合唱，管弦乐中国狂想曲，交响曲民族解放等。其作品多具有鲜明的爱国思想，深刻地反映了中国人民当时的抗日斗争生活。 二、简答题7 简述刘雪庵的音乐创作。【答案】有根据古诗词创作的红豆词、春夜洛城闻笛，现代诗题材飘零的落花、亡三部曲的出发、前线去、长城谣等。以及电影孤岛天堂的主题歌等。器乐作品有受到齐尔品较高评价的中国组曲，根据琵琶曲为题材写的南来雁，展。40年代，为话剧屈原配乐。 8 简述陈田鹤的音乐创作。【答案】他的创作受老师黄自
6、影响明显，代表作有春归何处枫桥夜泊江城子山中等。他的音乐优美情深、笔法简练，和声处理独到，钢琴织体灵活、富于个性，是黄自这方面的最好继承人。另外，他也比较重视儿童歌曲创作，代表作有植树节蚂蚁米色白采莲谣等。 9 歌曲满江红（岳飞词）的来历?【答案】1925年，“五卅运动”中杨萌浏将元代诗人萨都喇作词的金陵怀古一曲，填上岳飞的满江红词而成，这首歌曲从1920年代下半叶以来，在我国传唱甚广。 10小调的形式有什么特征? 与号子、山歌有何不同?【答案】小调的形式规整匀称，旋律性强，易于流传。加上艺人的传唱，使小调比号子和山歌的流传范围更为广泛。 11简述张曙的音乐创作。【答案】歌曲创作一百多首，具有
7、鲜明的时代性、战斗性和群众性，风格独特。他的音乐创作进行了大胆的尝试和探索。主要体现在民族风格的表现、说唱型叙事曲。代表作有日落西山赶豺狼救灾歌等。 12我国清代戏曲的四大声腔有哪些?【答案】昆腔、高腔（弋阳腔）、梆子腔、皮黄腔。 13简述刘天华的民族器乐创作与国乐改进。【答案】刘天华1922年到北京大学附设音乐传习所任国乐导师，1927年发起成立国乐改进社，刘天华一生共创作10首二胡曲，开拓了二胡音乐的新天地。既重视对我国传统民间音乐遗产的继承，又重视对外国音乐科学理论和经验的借鉴，以兼收并蓄的方针从中西音乐文化的交融中推进我国民族音乐事业的新发展。使民族器乐教学走上专业化道路。为我国民族器
8、乐发展开创了一条新路，为我国民族器乐在专业音乐教育、音乐创作和表演事业中争取到重要的地位，为我国民族器乐发展揭开了历史新篇章。简述刘天华的二胡曲创作比前人有哪些突破。答:刘天华的十首二胡曲贯穿着刘天华国乐改进的思想。他一方面采取本国固有的精粹，一方面容纳外来的潮流，从东西的调和与合作中，打出一条新路来。在作品形式结构和乐思的展开原则上，他一方面有意识保留了以往多段连缀的结构特点，和主题音调作自由加花变奏的乐思展开原则，另一方面大胆吸收了西方音乐创作典型的主题音调的重复、移位重复、扩展、对比等乐思展开原则，以及主题部通过三部性结构和主题变奏结构原则。使在刘天华的作品中，保留了民族风韵，又体现出中
9、西交融的民族特色。调式、调性方面，刘天华将作品建立在五声音阶为基础的各种调式上，同时吸收犷西方大小调为基础的各种七声调式，有的还运用了半音运动的装饰性旋律。如悲歌。节奏、节拍、速度以及与此相关的记谱等方面，刘天华坚持作品体现出民族韵味，能适应一般的习惯用法，有根据内容的需要引进一些西洋音乐节奏因素和西方通用的记谱方法。如烛影摇红中采用了传统音乐中少见的3/8拍和12/8混合节拍。演奏法上，借鉴了小提琴的揉弦、颤音演奏法，引进了跳弓、断弓、颤弓、泛音等技法。此外，他还吸取我国其他民族乐器的演奏法来丰富二胡演奏。刘天华对二胡的创作突破了前人，为二胡的专业化发展开辟了道路。 14简要介绍萧友梅。【答
10、案】（1）生平萧友梅，早年留学日本学习教育和音乐，1912年参加辛亥革命，后再次留学德国，学习理论作曲和教育学，并曾担任北京大学音乐研究会导师。建国立音乐院，后担任上海国立音乐专科学校校长。直到1940年逝世。（2）贡献音乐教育方面，萧友梅是中国现代音乐教育之父，早年留学日本、德国，是中国近代第一个在国外学习西洋音乐的留学生，回国后为音乐教育事业发展做出巨大贡献。曾任北京大学音乐研究会任导师，于1922年将其改建为北京大学附设音乐传习所，在北京女了高等师范音乐体操专科任主任、音乐科主任等职。在蔡元培支持下创立了我国第一所国立音乐院上海国立音乐院，后来担任上海国立音专校长，这是当时中国最高音乐学府。音乐创作上，声乐创作是他的最主要领域，代表作有问、五四纪念爱国歌南飞之谚语等，作有合唱作品春江花月夜别校辞; 器乐创作上，改编创作了我国第一部管弦乐曲考研试题
