宁夏银川高一(下)期中语文试卷

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1、 宁夏银川高一(下)期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1. 下列加划线的字的注音全都正确的一项是()A. 敕造(ch)踌蹰(ch)朱拓(tu)猿猱(no)B. 喧豗(hu)急暮砧(zhn)绾着(gun)青冢(zhng)C. 瞋目(chn)呕哑(u)惘然(wng)狗彘(zh)D. 骐骥(j)两靥(yn)忌讳(hu)中绳(zhng)2. 下列句子中加横线词的用法不同于其它三项的一项是()A. 填然鼓之B. 五十者可以衣帛矣C. 是使民养生丧死无憾矣D. 假舟楫者,非能水也3. 下列选项中与“句读之不知,惑之不解”句式相同的一项是()A. 不拘于时,学

2、于余B. 蚓无爪牙之利,筋骨之强C. 大王来何操D. 道之所存,师之所存也4. 下面句子中加横线词的意义与现代汉语相同的一项是()A. 宽厚而爱人B. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣C. 率妻子邑人来此绝境D. 然秦以区区之地致万乘之势5. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态,动辄用大话套话官话吓唬人,这种文风必须改变。公司成立这么久,我作为销售顾问却没有什么好的建议和举举措,以致公司连续两年销售业绩增长缓慢,真是马齿徒增。现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门更应加大处罚力度。生活的智慧离不开细

3、心的发现,在日常工作中,我们一定要善于观察,善于分析,以小见大,才能发现问题背后的本质。近期,日本一方面表示要改善对华关系,另一方面却在台湾和中国南海等问题上“搞小动作”,这种首鼠两端的行为令人愤慨。今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花A. B. C. D. 6. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B. 李克强欢迎莫迪正式访华,并表示,中印作为世界上两个最大的发展中国家,双边关系发展事关两国25亿多人民幸福的福祉,事关地区和世界的发展繁荣。C.

4、 他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。D. 古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。7. 在下面横线处填入的句子,没有语病且上下文衔接恰当的一项是()在影响人一生发展的因素中,真正起决定作用的是价值观。价值观就像方向盘,方向正确,只要坚持行走,距离目标就会越来越近;反之则会南辕北辙。价值观的培养应从阅读开始,读什么和怎样读是两个根本的问题。_A. 对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。B. 对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品

5、质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。C. 对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。D. 对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。8. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A. 盛唐时期的李白和杜甫是我国唐诗史上的双子星,并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”B. 杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人登高通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情C. 白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”

6、,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者D. 李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”可以理解为烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境二、默写(本大题共1小题,共5.0分)9. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道难中,以山中激流和石头滚动的巨大声响,烘托蜀道之险的两句是:“_,_。”(2)白居易琵琶行中“_,_”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)劝学中强调“_”,只有这样,君子才会智慧通达、行为没有过错。三、语言表达(本大题共1小题,共5.0分)10. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密

7、。每处不超过10个字。 一提到根的作用,可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是_,这种早期类型的根被称为假根。_,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。四、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共11.0分)11. 古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下列各题。牡丹薛涛去春零落暮春时,泪湿红笺怨别离。常恐便同巫峡散,因何重有武陵期。传情每向馨香得,不语还应彼此知。只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思。(1)下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的

8、两项是_A首联从去年与牡丹的相聚落笔,把人世间的深厚情谊浓缩在重逢的特定场景之中。B颔联中“巫峡散”承上文的怨别离,拈来巫山云雨的故事,给人花之恋抹上梦幻的色彩。C颔联“武陵期”典出陶渊明桃花源记中武陵渔人的故事,用典新颖别致,饶有兴致。D颈联以“馨香”、“不语”刻画牡丹形象,又以“传情”、“彼此知”关照前文。E尾联回到现实,写作者于栏边安放了枕席,如对故人一般抵足而卧,互诉衷情。(2)这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。五、文言文阅读(本大题共1小题,共19.0分)12. 文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列各题。 傅尧俞,字钦之,本郓州须城人,徙孟州济源。十岁能为文,及登第,犹

9、未冠。石介每过之,尧俞未尝不在,介曰:“君少年决科,不以游戏为娱,何也?”尧俞曰:“性不喜嚣杂,非有他尔。”介叹息奇之。 知新息县,累迁太常博士。嘉祐末,为监察御史。衮国公主下嫁李玮,为家监梁怀吉、张承照所间,与夫不相中。仁宗斥二人于外,未几,复还主家,出玮知卫州。尧俞言:“主恃爱薄其夫,陛下为逐玮而还隶臣,甚悖礼,为四方笑,后何以诲诸女乎?” 时乏国用,言利者争献富国计。尧俞奏曰:“ 今度支岁用不足诚不可忽然欲救其弊在陛下宜自俭刻身先天下无夺农时勿害商旅如是可矣。不然,徒欲纷更,为之无益,聚敛者用,则天下殆矣。 英宗即位,转殿中侍御史,迁起居舍人。皇太后与英宗同听政,英宗有疾,既平,尧俞上书

10、皇太后,请还政。久之,闻内侍任守忠有谗间语,尧俞谏皇太后曰:“外间物论纷惑,两宫之情未通。臣谓天下之可信者,无大于以天下与人,亦无大于受天下以公,况皇帝以明睿之资,贯通古今,而受人之天下乎?如诛窜谗人,则慈孝之声并隆矣。”于是皇太后还政,逐守忠。 神宗即位,徙知庐州。熙宁三年,至京师。王安石素与之善,方行新法,谓之曰:“举朝纷纷,俟君来久矣,将以待制、谏院处君。”尧俞曰:“新法世以为不便,诚如是,当极论之。平生未尝好欺,敢以为告。” 安石愠之,但授直昭文馆,权盐铁副使,俄出为河北转运使,改知江宁府。徙许州、河阳、徐州,再岁六移官。 哲宗立,擢给事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年,拜中书侍郎。六

11、年,卒,年六十八。哲宗与太皇太后哭临之,太皇太后语辅臣曰:“傅侍郎清直一节,终始不变,金玉君子也。方倚以相,遽至是乎!”赠银青光禄大夫,谥曰献简。 (节选自宋史傅尧俞传)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是 _ A今度支岁用不足/诚不可/忽然欲救/其弊在陛下宜自俭/刻身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣。 B今度支岁用不足/诚不可忽/然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣。 C今度支岁用/不足诚不可/忽然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣。 D今度支岁用/不足诚不可/忽然欲救/其弊在陛下/宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是

12、可矣。下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 _ A登第,即登科。第,指科举考试录取列榜的甲乙等次。隋唐时用于考中进士,明清殿试之一甲三名称赐进士及第。 B冠,即弱冠,古代男子到了20岁要行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称弱冠。 C嘉祐,年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有名号,中国的年号制度是从秦始皇称帝开始启用的。 D谥,指谥号。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶,称为谥或谥号。下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 _ A傅尧俞性格沉静,潜心向学。他十岁便能写文章,未冠时即登第

13、,但却仍能闭门读书,不事游冶,受到石介赞叹。 B傅尧俞尽职尽责。衮国公主与驸马不和,仁宗皇帝袒护公主,将驸马调到外地任职,时任监察御史的傅尧俞上疏指出这种做法不合礼制。 C傅尧俞正直敢言。皇太后听信身边奸邪小人的谗言,迟迟不将政事还给英宗。傅尧俞上疏请求皇太后以天下和公心为重,还政给英宗,并驱逐那些进谗言的小人。 D傅尧俞公正无私。王安石推行新法,希望得到他的支持,并许以高官厚位,傅尧俞不为所动,并明确表达了自己反对新法的态度。文中画横线的句子翻译成现代汉语。 不然,徒欲纷更,为之无益,聚敛者用,则天下殆矣。 安石愠之,但授直昭文馆,权盐铁副使,俄出为河北转运使,改知江宁府。六、现代文阅读(本

14、大题共2小题,共26.0分)13. 阅读下面的文字,完成下列各题。材料一: 今年春节期间,中国诗词大会第二季收视与口碑双双领跑。这档现象级节目的背后,经历了哪些千锤万凿? 中国诗词大会比什么?怎么比?谁来比?从2014年7月开始筹划节目的激情满满,到2014年12月走访多个国学班看到很多孩子喜欢诗词的信心倍增,再到2015年春天样片拍摄失败,总导演颜芳和她的团队经历了一个“左手和右手打架”的持续过程。规则复杂、气氛高冷、题目太难,都成为阻碍节目推进的因素。 “窗外雨潺潺,一点一滴全都打在了心上。”这是2015年6月颜芳发布的一条微信朋友圈内容,因为中国诗词大会第10版方案又被推翻了。 “不是看到希望才坚持,是因为坚持了才有希望。”就在颜芳被困惑萦绕的时候,对叶嘉莹、周笃文等大家的走访令她茅塞顿开。“他们不约而同地表达了这样的意思:诗词来源于生活,诗词离我们的生活并不遥远。”颜芳感觉到,诗词就是古人的情感日记,节目应该紧紧围绕诗词本体做文章,带领全民重温那些学过的古诗词,创建感情和文化的共鸣,她感觉“这回更靠谱了”。熟悉的陌生题,“击败体”的内循环竞赛机制,百人选手团-“比什么?怎么比?谁来比?”这个“铁三角”有了答案,其他一切迎刃而解。 “古诗词在人们的心中是有种子的,每个人都有一颗诗心。”颜芳分析了中国诗词大会大获好评的原因:王立群、郦波、康震、蒙曼4位点评嘉宾用当下的语汇

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