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1、幼儿园中班教师备课课件中秋月儿园学校校本培训活动记录表（项目负责人填写）工作单位： xxxxxx幼儿园项目名称中班集体备课项目负责人活动时间2018年10月8日活动地点本园活动主题我升中班了不一样的你和我主 讲 人参加对象申请学时1学时活动内容及进程一、 组内教师签到。二、介绍主题：我的家中秋月儿圆（一）主题目标1. 初步了解中秋节的来历及相关习俗，能愉快地参加有关中秋节的活动。2. 在收集、调查、分享的过程中，进一步发展语言表达能力，增强自信。（二）主题说明：中班幼儿随着自我中心意识地逐渐增强，开始有了更多探索周围生活的兴趣。家是幼儿最早接触的生活环境，这里不仅有他们喜爱的物品与角落，还有他
2、们喜欢的人与事。和小班幼儿相比，中班幼儿对家的学习与理解更多地从与家有关的空间、文化及人际与亲情活动来展开，这有助于拓展与深化幼儿的日常生活经验。主题通过温馨与好客的家到团团圆圆的家，再到家中的爷爷奶奶这三条线索丰富幼儿对家的认识与理解。中秋节是我国的传统佳节，它意味着合家团圆，蕴涵着丰富的教育内涵和发展价值。“中秋月儿圆”正是围绕中秋月，将科学与人文的内容整合在一起，让幼儿在相关的科学探究、人际交往、礼仪培养、艺术表现与创作等活动中，了解月儿的变化、感受中秋的节日气氛，体验与家人、同伴齐团圆共分享的美好情感，培养他们创作、表现与交往的能力。（三）讨论课的内容：星期一艺术:月夜星期二健康：好玩
3、的月饼盒星期三科学:美丽的月饼盒星期四社会:中秋节的来历星期五语言:月亮姑娘做衣裳三、环境布置：1.创设主题墙“美丽的月饼盒”把幼儿制作的月饼盒黏贴在墙上，让幼儿互相欣赏自己制作的月饼盒。2. 美工区：投放材料彩色纸、剪刀、水粉等。四、家园配合：引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事。活动反思与建议中秋节月儿圆”正是围绕中秋月，将科学与人文的内容整合在一起，让幼儿在相关的科学探究、人际交往、礼仪培养、艺术表现与创作等活动中，理解月儿的变化、感受中秋的节日气氛、体验与家人、同伴齐团圆共分享的美好情感，培养他们的创作、表现与交往的能力。但是我们这么熟悉的中秋节到底是怎么来的呢？让孩子们对中国的传统节日有了越来越浓厚的兴趣！过程确认上述情况属实！ 科研处负责人签字：
