《2018年河北大学文学院612中国文学史考研仿真模拟五套题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年河北大学文学院612中国文学史考研仿真模拟五套题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年河北大学文学院612中国文学史考研仿真模拟五套题-一、名词解释1 七发【答案】七发是西汉辞赋家枚乘的作品，它的出现标志着新体赋汉大赋正式形成。七发是一篇讽谕性作品。赋中假设楚太子有病，吴客前去探望，通过互相问答，构成七大段文字。吴客认为楚太子的病因在于贪欲过度，享乐无时，不是一般的用药和针炙可以治愈的，只能“以要言妙道说而去也”。于是分别描述音乐、饮食、乘车、游宴、田猎、观涛等六件事的乐趣，一步步诱导太子改变生活方式; 最后要向太子引见“方术之士”，“论天下之精微，理万物之是非”，太子乃霍然而愈。作品的主旨在于劝诫贵族子弟不要过分沉溺于安逸享乐，表达了作者对贵族集团腐朽纵欲的不满。
2、2 论语【答案】论语是中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。论语成书在战国初年，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，每篇标题取自首章首句中的两个字，各篇之间没有时间的先后顺序，每篇内各章之间也没有共同的主题。语录体是论语文体的基本特征，它或是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与弟子及时人的对话，都比较短小简约，还没有构成单篇的、形式完整的篇章。论语作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对汉民族的心理素质及道德行为起到过重大影响，是儒家学派经典之作。南宋时，朱熹将它与孟子大学中庸合为“四书”。论语的文学色
3、彩在于表现了孔了及其弟子的形象、性格以及深刻平实、含蓄隽永的语言。论语言近旨远、词约义丰的说理，形象隽永的语言，使它成为先秦说理文主要的形态。 3 左传【答案】左传是一部成书于战国初期的编年体史书，原名为左氏春秋，汉代改称春秋左氏传，简称左传。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。左传起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468），以春秋为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目，是儒家重要经典之一。本书全面记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的活动，比较真实地反映了当时的社会现实。本书的作者直书无隐，褒贬分明。本书因其记事记言，追载附载、夹叙夹议而体例完备。与公
4、羊传谷梁传合称“春秋三传”。 4 王孟韦柳【答案】“王孟韦柳”是盛唐诗人王维、孟浩然和中唐诗人韦应物、柳宗元的合称。为唐代继承陶渊明田园诗而发展成独特的唐代山水田园诗歌流派的代表。这四人的遭遇、诗风并非完全相同，但在山水田园诗歌创作上，都有较高的独特成就，并且在艺术风格上有某种相同或相近之处。干维是朝廷清贵，晚年山居消闲，诗的题材较广，有清新典雅、意境优美等多种风格; 孟浩然是济世之心不遂，退而隐遁，集中地写山水田园诗，其语言朴实，感情真挚; 韦应物做地力一官吏，比较关心民生，既有涉及社会方面的诗，也有写闲适境界的诗; 柳宗元参加政治革新集团失败，长期被贬滴，其诗主要抒发愤激不平之情，也有一部
5、分山水诗。 二、填空题5 东汉抒情赋主要有_和述志赋两类。【答案】纪行赋【解析】纪行赋是通过记叙旅途所见而抒发自己的感慨，这类题材源于刘欲的遂初赋。纪行赋以纪行为线索，兼有抒情抒怀，写景叙事，一般篇幅不太长。代表作有班彪的北征赋、班昭的东征赋、蔡邕的述行赋。 6 法国文豪伏尔泰把中国元代作家_的剧作赵氏孤儿改编为新剧中国孤儿。【答案】纪君祥【解析】元人纪君祥的杂剧赵氏孤儿作为中国戏剧中悲剧的一种，比较集中地反映了中国悲剧文化精神。元杂剧赵氏孤儿全名冤报冤赵氏孤儿，又名赵氏孤儿大报仇，与窦娥冤长生殿桃花扇并称为“中国古典四大悲剧”。 7 明末“姑苏抱瓮老人”从“三言二拍”选取四十篇作品编成话本小
6、说选集_。【答案】今古奇观【解析】明末，有署“姑苏抱瓮老人夕者，见“与“二拍”共200种，故从中选取40种成今古奇观。后三百年中，它就成为一部流传最广的白话短篇小说的选本。 8 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”出自诗经“小雅”中的_。【答案】诗经小雅采薇【解析】“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”是诗经小雅采薇里著名的句子，它像一幅画，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。离开故乡时是春天，杨树柳树依依飘扬，而今回想时已经是雨雪交加的冬天。在一年的时间，他经历了什么己经尽在不言中了。 9 “师者，所以传道授业解惑也”是_里的句子。【答案】师说【解析】“师者，所以传道受业解惑
7、也”出自唐代韩愈的师说，主要说明教师的重要作用，从师学习的必要性以及择师的原则。 三、简答题10为何说杜诗集六朝、盛唐诗歌之大成?【答案】之所以说杜甫集六朝、盛唐诗歌之大成，原因在于:（1）杜甫身上集中了中国文化传统中优秀的品质杜甫的集大成，首先是他身上集中了中国文化传统里的一些最重要的品质，即仁民爱物、忧国忧民的情怀。在杜甫的诗里，我们可以感受到仁政思想的传统精神; 可以感受到司马迁的实录精神，面对史实而不回护，正视历史。这些不是诗歌传统自身，但它却决定了杜诗的基本品质，说明这些品质的渊源。（2）转益多师、兼备众体就诗歌传统自身而言，杜诗的叙事与议论，显然受到诗经小雅的影响。而其悲歌慷慨的格
8、调，显然又与离骚相近。它的缘事而发，则来自乐府传统。它浓烈的抒怀，细腻的感情，与建安诗歌有关。在诗的表现方法、表现形式上，他吸收的就更为广泛而多样。叙述夹议论，有“小雅”的因素，有赋的铺排技巧，有乐府的影响，也有史笔的痕迹。他的五言古诗广泛接受魏晋南北朝诗人的影响，如王粟、曹植等。五七言律诗则吸收了这两种体式发展过程中的一切经验; 五律则主要学杜审言。而最重要的，是充分吸收盛唐诗人创造兴象、创造意境的经验，把它融入到叙事的技巧里，叙事的同时又有着意境之美。（3）语言意象方面的一脉相承从语言或意象上说，也可找出杜甫与前辈诗人的各种联系。例如，他的杜鹃石龛诗，显然受到汉乐府相和歌辞相和曲江南的影响
9、。晚登瀼上堂“江流静犹涌”，来自阴铿“大江静犹浪”。宿江边阁“薄云岩际宿，孤月浪中翻”，来自何逊“薄云岩际出，初月浪中生”。艳曲“江清歌扇底，影旷舞衣长”，来自庾信“绿珠歌扇底，飞燕舞衫长”。有怀台州郑十八司户“昔如水上鸥，今如置中兔”，来自鲍照“昔如鞲上鹰，今如槛中猿”等等。意象的启发引起联想，产生类似的诗句，从中可以看出杜甫对于前人诗歌成就的熟悉与有意的吸取。他非常推崇曹植和建安诗人，推崇陶渊明和谢灵运，特别是阴铿、何逊，说自己“颇学阴何苦用心”。对于陈子昂、初唐四杰、孟浩然、王维、李白，他更是推崇备至。他主张转益多师，正是这点，使他成为集大成者。总之，杜甫的诗歌创作在中国古代文学史上的重要地位是不可否认的，历代学者也都对其及其创作给予了颇高评价。元稹唐故工部员外郎杜君墓系铭并序说:“至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈宋，言夺苏李，气吞曹刘，掩颜谢之孤高，杂徐庚之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。”宋人秦观也有类似的看法:“于是杜子美者，穷高妙之格，极豪逸之气，包冲淡之趣，兼俊洁之姿，备藻丽之态，而诸家之所不及焉。然不集众家之长，杜氏亦不能独至于斯也。”-一、名词解释-考研试题-
