2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研强化五套模拟题.doc

上传人:q****9 文档编号:120694127 上传时间:2020-03-05 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
返回 下载 相关 举报
2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研强化五套模拟题.doc_第1页
第1页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研强化五套模拟题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研强化五套模拟题.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研强化五套模拟题-一、概念题1 思想政治教育信息反馈【答案】思想政治教育信息反馈,是指教育对象给教育者做出反应信息传递的过程; 也是思想政治教育者收集实施教育后的反应信息的过程。这一过程往往表现为接到思想政治教育主管部门的教育方案后,迅速将执行过程中的反应汇报到教育主管部门,以便其随时进行调整或追踪决策。思想政治教育信息反馈的过程,也是对教育情况进行检查的过程。思想政治教育信息反馈的根本任务,是为实现正确的教育目标服务的。 2 思想转化法【答案】思想转化法是指在思想政治教育中,教育者使受教育者的思想由错误转化为正

2、确,有消极转化为积极,有后进转化为先进的方法。思想转化法是用于解决个别或少数人错误思想观念的方法。思想转化法的基本要求包括:正确对待,积极引导; 摸清情况,对症下药; 耐心等待,持之以恒。 3 疏导教育【答案】疏导教育是指对人民内部的思想认识问题既不堵塞言路,又要善于引导,帮助人民群众提高思想认识。疏,即疏通,思想政治教育中的疏通是指广开言路,集思广益,让大家敞开思想,把各自的观点和意见都充分发表出来。导,即引导,开导,在思想政治教育中循循善诱,说服教育,把各种不同的思想和言论引向正确、健康的轨道。疏与导是辩证统一的关系。疏通是为丁正确地引导,是引导的前提。没有疏通,人们的思想没有彻底敞开,就

3、不能正确地加以引导。引导是疏通的目的,是疏通的必要继续。疏导教育法是思想政治教育广泛而经常使用的方法,是思想政治教育的主要方法。 4 理论与实际相结合【答案】理论与实际相结合,是我们党在长期的思想政治工作实践中总结出来,并一直指导我们党思想政治工作的正确原则。理论和实际相结合是指既要学习和掌握革命理论,又要从实际出发,实事求是。理论与实际相结合,既是思想政治教育应当遵循的原则,也是我们学习马克思主义理论应当树立的学风。这一原则我们之所以要加以继承并一以贯之地贯彻,是因为这一原则反映了理论与实际、认知与行为以及改造主观世界与改造客观世界的辩证关系,揭示了理论教育与实际教育互为条件,不可分割的内在

4、联系,指出了思想政治教育取得成效的根本途径。5 政治立场【答案】政治立场是指个人在观察和处理政治问题时所处的地位和所抱的态度。作为一个思想政治教育工作者,政治立场就是指其言论和行为符合或代表无产阶级及广大人民群众的利益和要求。在新的历史时期,思想政治教育工作者必须确立坚定正确的政治立场,这就是:坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同党中央在思想上、政治上保持一致。只有这样,才能保证坚持坚定正确的政治方向,带领群众前进。 6 批评与自我批评方法【答案】批评与自我批评的方法,是解决党内矛盾、人民内部矛盾的基本方法,也是人民内部进行自我教育的基本方法。批评是指出缺点错误,分析产生的

5、原因并提出克服的意见; 自我批评是指自觉地公开地对自己的过失、缺点、错误进行剖析和检查,批评与自我批评方法是把批评与自我批评结合起来的方法。自我批评和批评是紧密联系在一起的。批评可以启发、促进人们开展自我批评,是人们自我批评的外部条件,自我批评则有利于人们积极地正确地对待批评,是人们接受批评的内部条件。 二、简述题7 思想政治教育信息反馈有什么样的作用与要求?【答案】思想政治教育信息反馈,就是指教育对象给教育者作出反应信息传递的过程; 也是思想政治教育者收集实施教育后的反应信息的过程。这一过程往往表现为接到思想政治教育主管部门的教育方案后,迅速将执行过程中的反应汇报到教育主管部门,以便其随时进

6、行调整或追踪决策。(1)思想政治教育信息反馈的重要作用信息反馈在思想政治教育过程中具有特别重要的意义,其具体表现有以下三个方面:掌握教育对象的思想动向,为正确决策提供科学依据在决策的全过程中须臾不可缺少信息反馈。离开信息反馈,就无从知道发现了什么问题,确立的目标是否可行,价值选择是否适当,整个思想政治教育就无从作决策。因此,在教育追踪决策之前,必须通过信息反馈,认真研究反馈信息,抓住思想问题,把握思想动向,进行调查研究。监测教育决策的执行,以利修正、调节或追踪决策思想政治教育决策正确与否,必须由教育实践来检验。切忌订出计划,提出方案,就以为完事,就可以取得成效。必须随时收集关于决策执行情况的反

7、映,及时做出相应的调节。保障教育系统的协调发展和决策的正确执行思想政治教育的系统运行,始终伴随着矛盾与和谐的对立统一。系统内各子系统之间、本系统与他系统之间,任何一种随机矛盾冲突若不能及时掌握和解决,思想政治教育工作便无法推进。信息反馈在此同样起着关键作用。只有通过信息反馈,才能保障系统的协调运行和决策的顺利实施。(2)思想政治教育信息反馈的特定要求思想政治教育信息反馈的根本任务,是为实现正确的教育目标服务的。为达到一定目标,必然对信息反馈提出特定的要求。这些要求主要有三个方面:要有一定信息量的要求思想政治教育的信息反馈并非要对信息苛意求全,量越多越好。对有助于思想政治教育目的实现、有利于这个

8、系统顺利进行的信息,则越全越好,越多越好。要有一定质的要求思想政治教育信息反馈对信息质的要求非常高,最基本的要求是:一要准确,二要及时。它是能否掌握教育实施的实情、透析问题的本质,能否有效地解决思想问题、真正提高思想政治教育实效的两个关键性因素。要讲究反馈方式思想政治教育信息反馈要讲究方式,不能将思想政治教育的情况,毫无目的的到处反映,而是要把反馈信息反映到思想政治教育的决策机关。 8 信息反馈在思想政治教育过程中具有什么特别意义?【答案】信息反馈在思想政治教育过程中具有特别重要的意义,具体表现在以下三个方面:(1)掌握教育对象的思想动向,为正确决策提供科学依据任何一项思想政治教育都是在前面教

9、育的基础上进行的。前面已经或正在进行教育的结果和反应,总是同环境因素以及人们新的思想情况结合在一起,成为确立新的教育方案的根据。在决策的全过程中须臾不可缺少信息反馈。离开信息反馈,就无从知道发现了什么问题,确立的目标是否可行,价值选择是否适当,整个思想政治教育就无从作决策。在教育追踪决策之前,必须通过信息反馈,认真研究反馈信息,抓住思想问题,把握思想动向,进行调查研究。(2)监测教育决策的执行,以利修正、调节或追踪决策思想政治教育决策正确与否,必须山教育实践来检验。切忌订出计划,提出方一案,就以为完事,就可以取得成效。必须随时收集关于决策执行情况的反映,及时做出相应的调节。在思想政治教育过程中,当发现教育对象不理解,应当及时加以解释; 当发现决策不甚合理,应当及时做局部修正; 当实践证明决策失误时,则应当坚决撤销,及时做出新的决策。(3)保障教育系统的协调发展和决策的正确执行思想政治教育的系统运行,始终伴随着矛盾与和谐的对立统一。系统内各子系统之间、本系统与他系统之间,任何一种随机矛盾冲突若不能及时掌握和解决,思想政治教育工作便无法推进。信息反馈起着关键作用。只有通过信息反馈,才能保障系统的协调运行和决策的顺利实施。当本系统与他系统的工作矛盾信息一来,其教育管理部门便能迅即加以疏导并协商一致; 当教育者-一、概念题-考研试题-

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号