2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研仿真模拟五套题.doc

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1、2018年武汉大学马克思主义学院652思想政治教育原理与方法之思想政治教育方法论考研仿真模拟五套题-一、概念题1 实践教育法【答案】实践教育法,是指组织、引导人们积极参加多种实践活动,不断提高思想觉悟和认识能力的方法,即在改造客观世界的过程中同时改造自己主观世界的方法。实践教育法也可叫实践锻炼法,它也是思想政治教育的基本方法之一。马克思主义的认识论是实践教育法的理论根据。实践教育的具体方式是多种多样的,主要包括劳动教育、社会服务活动、社会考察三种。2 思想政治教育信息反馈【答案】思想政治教育信息反馈,是指教育对象给教育者做出反应信息传递的过程; 也是思想政治教育者收集实施教育后的反应信息的过程

2、。这一过程往往表现为接到思想政治教育主管部门的教育方案后,迅速将执行过程中的反应汇报到教育主管部门,以便其随时进行调整或追踪决策。思想政治教育信息反馈的过程,也是对教育情况进行检查的过程。思想政治教育信息反馈的根本任务,是为实现正确的教育目标服务的。 3 战略性决策【答案】决策按其作用范围和影响程度的不同,可分为战略性决策和战术性决策。战略性决策是指决定思想政治教育工作发展方向、解决全局性的重大问题的决策。战略性决策,可以说是宏观性的决策,它在比较大的范围和比较长的时间内对思想政治教育工作的开展起指导作用,可以使思想政治教育工作者视野开阔,目光远大,有一个明确的总体奋斗目标和长远的打算。4 实

3、验研究方法【答案】实验研究方法是研究者根据研究目的,通过有控制地改变某些社会环境,在有利的条件下获得关于实验对象发生变化的事实资料,从而探讨、验证社会现象的本质及其规律的研究方法。思想政治教育中的实验研究方法在本质上和自然科学实验方法是一致的,即都是按照一定的研究目的,在合理控制的条件下,主动采取某种措施,使实验对象发生某种预期的变化,并运用实验结果对某种理论观点、研究手段的正确性提出肯定或否定的证据。实验研究方法按照实验目的不同,可分为研究性实验和应用性实验; 按照实验环境的不同,可分为实验室和实地实验; 按照实验内容不同,还可分为心理实验、品德素质实验等。 5 社会调查方法【答案】社会调查

4、方法是了解情况、认识社会、解决问题的方法。社会调查是研究社会的根本方法,这种方法广泛运用于社会的各个领域。把社会调查方法引入思想领域,运用于思想政治工作,这是我们党的优良传统,也是思想政治教育的成功经验。常用的社会调查方法包括访问调查法、书面调查法、普遍调查法、抽样调查法、典型调查法及文献调查法。 6 心理咨询法【答案】心理咨询实际上是通过语言、文字等交流媒介,咨询者在心理方面给咨询对象的帮助、启发和引导的过程。这个过程具有明显的教育作用。所以,我们把心理咨询作为一种特殊方式的教育。心理咨询法是教育者通过在心理方面给受教育者以帮助、启发和引导而实施思想政治教育的方法。广大思想政治工作者经常运用

5、的心理咨询的具体方法主要包括疏导咨询法、交友谈心法、自我调控法。 二、简述题7 简析实施心理咨询法的要求。【答案】实施心理咨询法的要求主要包括:(1)教育者和咨询人员要掌握扎实的心理学知识,能熟练地运用心理咨询的技术和方法; (2)对咨询对象要热情接待,耐心细致,进行朋友似的交谈,消除对方的顾虑,为成功咨询创造条件; (3)要遵循保密原则;(4)要把心理咨询同心理测量、心理引导、心里教育和心理治疗结合起来,帮助人们调整心理结构,恢复心理平衡,维护心理健康,以提高心理咨询的效果。 8 简述思想道德素质评估指标的内容。【答案】思想道德素质评估就是通过对受评者全面素质的评估来衡量思想政治教育的效果。

6、人的思想道德素质是多方面的,在确定评估指标内容时,大体有以下几个方面:(1)思想素质思想素质主要看世界观、人生观、价值观表现,包括:学习和运用马克思主义理论的自觉性与水平,是否树立辩证唯物主义与历史唯物主义世界观; 是否坚持走与人民群众相结合的道路,树立为人民服务的人生观; 是否能够正确处理个人、集体和国家之间的关系,坚持集体主义的价值取向。(2)政治素质政治素质主要考察政治立场、政治观点、政治倾向。包括:是否树立建设有中国特色社会主义的共同理想,努力为社会主义现代化建设做贡献; 是否树立坚持党的基本路线不动摇的信念,敢于同错误政治倾向作斗争; 是否能正确理解和贯彻执行党的路线和方针政策,坚持

7、正确的政治方向。(3)道德素质道德素质主要看社会主义道德、共产主义道德方面的表现。包括:是否以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,加强道德修养; 是否自觉参加社会公德、职业道德、家庭美德建设,具有良好道德风尚:是否能以共产主义思想道德要求自己,具有崇高的道德理想。(4)心理素质心理素质主要考察心理健康状况和心理承受能力。包括:在现代社会条件下,是否具有适应社会发展变化的能力、乐观向上的态度和勇于承担责任的精神; 面对困难和挫折,是否具有调适能力和承受挫折的能力。(5)智能素质智能素质主要是学习和掌握科学文化知识的情况和分析解决实际问题的能力。包括:是否具有较强的求知欲和掌握、

8、运用现代科学文化知识的能力; 是否具有创新精神和分析解决实际问题的能力; 是否具有竞争意识并努力在实际工作中取得成果。 9 简述加强思想政治教育队伍建设的重要性。【答案】思想政治教育队伍的重要性是由思想政治教育者的职能决定的。教育者在思想政治教育过程中居于主导地位,有着重要的职能。具体来讲,思想政治教育者的基本职能主要包括以下两大方面:(1)教育职能教育职能,是指教育者根据特定的教育目的和受教育者的思想品德状况及身心发展规律,运用说理引导、实践锻炼、自我教育等方法,对受教育者所进行的品德培养、思想引导和人格塑造的职能。它是思想政治教育者的固有职能,是教育者其他职能的基础。因而教育者在教育过程中

9、扮演着组织者、传授者、促进者和引导者的角色。教育职能具体表现为:组织开展各种教育活动a. 思想政治教育总是通过各种活动进行的,因而组织好各种活动,是思想政治教育者的重要职能。b. 思想政治教育活动包括各种集体活动如理论学习、参观访问、劳动竞赛、演讲比赛、学习英雄模范人物以及文体活动,也包括针对个体进行的谈话、帮教活动,教育者正是通过这些活动对受教育者群体或个体施加教育影响的。传授思想政治知识和品德规范a. 思想政治教育活动的实质就是将社会所要求的思想品德规范转化为受教育者个体的思想品德;b. 在思想政治教育过程中,社会所要求的思想品德规范主要是通过思想政治教育者传导给受教育者的。因此,向教育对象传导社会要求的价值观念、政治观点、道德规范就成为思想政治教育者的重要职能。促使教育对象主体能动性的发挥a. 教育者要努力培养教育对象终身学习的意识和习惯,提高其自我学习、自我修养、自我教育的能力。b. 教育者应当为教育对象创造一个相对自由的价值空间和心理氛围,宽容地看待教育对象的价值探索,以便为受教育者主体能动性的发挥创造良好的氛围。引导教育对象思想品德向社会要求的方向发展思想政治教育者的重要职责,就在于给受教育者以必要的引导,使其不走或少走弯路。教育者与教育对象人格上的平等并不等同于地位上的对等。因此,一个诚实和负责的教育者不能放弃-一、概念题-考研试题-

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