2018年中央财经大学外国语学院820外国文学史考研基础五套测试题.doc

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1、2018年中央财经大学外国语学院820外国文学史考研基础五套测试题一、名词解释1 虹【答案】虹是英国著名小说家劳伦斯的代表作。小说通过一家三代人的生活经历,描写了英国从传统的农业社会向下业社会转变的过程,同时以巨大的热情和深度,探索有关性的心理问题。第一代人的生活带有田园诗的色彩,同时也预示古老文明即将结束。第二代人精神的苦闷和呆滞的目光,是令人窒息的工业化社会的最好注解。第三代人的探索具有积极的社会意义,表达了人们要冲破狭窄的生活圈子,渴望一种自然和谐的生活。 2 贵族沙龙文学【答案】贵族沙龙文学是17世纪出现于西欧上流社会的贵族文学流派。“沙龙”为“会客室”、“客厅”的意思,后来专指在客厅

2、举行的社交活动和文艺座谈,沙龙文学就是在文艺座谈中朗诵或演出的文艺作品。贵族为打发无聊时光而创作的贵族文学。他们精神空虚,耽于虚无缥缈的想象中,作品多以田园小说、历史小说、心理小说以及诗歌为主,主要写失去往日地位的封建贵族对中世纪的缅怀; 描写男女悲欢离合的艳情故事; 掐绘田园牧歌式的生活。矫揉造作,晦涩难懂,充满了没落贵族庸俗无聊的趣味。 3 俄狄浦斯王【答案】俄狄浦斯王是古希腊悲剧的典范作品,是古希腊索福克勒斯的戏剧代表作之一。俄狄浦斯王取材于希腊神话传说,展示了富有典型意义的希腊悲剧人跟命运的冲突。这部剧被亚里士多德推为戏剧艺术中的典范。俄狄浦斯竭力逃避神谕所示的命运,而这逃避本身恰恰在

3、实践着神谕。俄狄浦斯王不仅在艺术上给后世留下了典范,而且经由弗洛伊德的精神分析阐发,更引申出了一个新名词俄狄浦斯情结。 4 “教育剧”【答案】“教育剧”是叙事剧的一种形式。20世纪二三十年代德国工人运动中宣传、鼓动的直接产物,是布莱希特在尝试创立叙事剧初期经常采用的一种体裁。“教育剧”的主题大多表现个人与集体、自由与纪律的关系,它将戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的; 教育戏剧的重点在于学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性、创造新意义。 5 意识流小说【答案】意识流小说是新时期以来文坛上出现的一种运用意识流手法进行创作的小

4、说样式。其特点是打破传统小说的叙事结构,故事的叙述是随着人的意识活动,通过自由联想来组织故事。故事的安排和情节的衔接,一般不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约,往往表现为时间、空间的跳跃、多变,前后两个场景之间缺乏时间、地点方面的紧密的逻辑联系。时间上常常是过去、现在、将来交叉或重叠。这种小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心,通过触发物的引发、人的意识活动不断地向四面八方发射又收回,经过不断循环往复,形成一种枝蔓式的立体结构。公认的意识流小说代表作有普鲁斯特的追忆逝水年华、乔伊斯的尤利西斯、伍尔夫的到灯塔去、福克纳的喧哗与骚动等。 6 “能”和“狂言”【答案】“能”和“狂言”是日本的两个古

5、典剧种,诞生于镰仓室町时期,是日本戏剧史上辉煌的开端。“能”着重演唱、舞蹈表演,具有庄重典雅的正剧特点,其表现的是一种超现实世界,主角人物是以超自然的英雄的化身形象出现的,由他来讲述故事并完成剧情的推动。现实中的一切则以面具遮面的形式出现,用来表现幽灵、女人、孩子和老人。“狂言”以幽默滑稽的科白、类似相声剧的形式来表演,体现出轻松诙谐的笑剧风格。 7 能乐【答案】“能乐”是日本的一种成熟的戏剧样式,是由一种名为“猿乐”的歌舞发展而来的。“能乐”已经具备了戏剧文学、表演艺术、音乐、舞蹈、舞台美术等各种因素,但它主要还属于一种歌舞剧,台词、对白较少,而以歌舞为主。“能乐”的文学剧本称为“谣曲”。能

6、乐最著名的剧作家、表演艺术家和戏剧理论家奠基人是世阿弥,他的名剧是熊野和赖政。8 古希腊悲剧【答案】古希腊悲剧起源于祭祀酒神狄奥尼索斯的庆典活动。戏剧大都取材于神话、英雄传说和史诗,所以题材通常都很严肃古希腊悲剧主要不是写悲,而是在于表现崇高壮烈的英雄主义思想。亚里士多德认为古希腊悲剧“描写的是严肃的事件,是对有一定长度的动作的摹仿; 目的在于引起怜悯和恐惧,并导致这些情感的净化; 主人公往往出乎意料的遭到不幸,从而成悲剧,因而悲剧的冲突成了人和命运的冲突”。悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧,由此使感情得到净化。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的,具有宿命论色彩。二

7、、简答题9 高尔基的自传体三部曲在人物描写上有何特点?【答案】高尔基的自传体长篇三部曲是高尔基根据自己的生活经历写成,在艺术上树立了传记文学的典范,它的艺术成就主要体现在对人物尤其是阿廖沙这个形象的描写上。(1)阿廖沙立足于高尔基自身的经历,是一个具自传性特点的人物形象。(2)对善良的不倦追求和对真理的执著探求,是阿廖沙突出的精神特征小说在描写阿廖沙成长过程中,突出了不同社会力量对其的影响,展现了这一人物由对现实苦难的漠然,到仄弃邪恶、向往善良,由自发反抗到自觉反抗的过程。(3)阿廖沙这一形象折射了时代的不幸阿廖沙经受了众多的磨难,但是小说没有突出他的不幸,而是集中描写了其精神成长的过程,突出

8、了他对真、善、美的追求,以及他对社会不幸的进一步认识,既描写了普通人的反抗,也反映了这一时期社会的本质。(4)阿廖沙体现了俄罗斯20世纪初期新人的成长高尔基立足于自我生活的真实,牢牢把握人物精神的成长,将时代真实与艺术真实紧紧地结合在一起,以19世纪末20世纪初的俄罗斯社会背景为舞台,塑造了阿廖沙这一人物形象,赋予这一人物以深厚的历史代表性和鲜明的时代特征,反映了一代新人的精神成长历程。 10试将简爱和呼啸山庄作比较分析。【答案】简爱与呼啸山庄分别出自两姐妹夏洛蒂勃朗特和艾米莉勃朗特之手。使得这两部小说紧紧联系在一起的,不仅有两位作家之间的这种血缘关系,还有两部作品主题、内容、形象、风格和叙事

9、上呈现出的相同与差异。(1)简爱与呼啸山庄的相同之处两部小说讲述的都是爱情故事,并反映了女性主义主题两部作品都表达了女性渴望独立自主的强烈愿望,抗议了男权社会对女性的歧视和压迫。在此基础上,两部作品形成了差异,例如简爱在彰显女性主体意识的同时,又在一定程度上流露出受到男权话语操控的痕迹,为简爱和罗切斯特的感情呈现了一个完美结局; 而呼啸山庄通过凯瑟琳和希刺克厉夫的毁灭,在想象的文本世界里彻底颠覆了男权社会的一切秩序。从女性形象的塑造来看,都塑造了一个敢于反叛的女性形象但是她们各自性格发展、命运归宿不同。在简爱中,小说从正面描写了毫不妥协地进行反抗的女性形象,虽然这一反抗贯穿于简爱的一生,涉及到

10、社会不公和性别不平等,但其最终的现实结局完满。而在呼啸山庄中,女主人公凯瑟琳天性活泼、任性、淘气,全无女孩子应有的乖巧、温柔与顺从,从小就是父亲权威的挑战者,无疑是一个男权文化的叛逆者形象,但是长大后却成为男权文化要求的天使。通过她婚姻后的痛苦与死亡,小说从反面呈现了归顺男权文化的可怕后果,以及反抗的必要性和迫切性,表达了更加强烈的女性主义意识。(2)简爱与呼啸山庄的不同之处从小说反映的内容来看,两部作品中爱情故事的本质与内涵存在差异简爱讲述的是一个追求爱情平等的故事,演绎的是女性为追求自己的真爱最终顺利实现梦想的喜剧; 在呼啸山庄中,小说描写的却是一个爱情复仇的悲剧。男主人公希刺克厉夫的爱情受到背叛,便疯狂地报复,最后导致自己和凯瑟琳过早死亡。从小说的风格来看,两部作品受哥特小说的影响呈现出不同的特征简爱的风格以现实主义为主。夏洛蒂从自己的经历汲取素材,创作了简爱,表达了一个备受社会压制的女性内心的愤撞,涉及社会不公等诸多社会问题。而呼啸山庄则以其感情的浓郁抒发、对自然风光的主观点染,使得作品更多地具有了浪漫主义与象征主义色彩。一、名词解释考研试题

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