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1、2017年广西艺术学院音乐学院802中外音乐史之中国近现代音乐史考研题库一、名词解释1 沈心工【答案】沈心工（1870-1947）原名沈庆鸿，字叔逵，笔名心工。上海市人，我国近代学堂乐歌的主要作者，著名的音乐教育家。1897年考入上海南洋公学师范学堂。1902年东渡日本进东京弘文学院学习，同年在东京留学生中组织了音乐讲习会，研究乐歌的创作。1903年回国仟教原校，后担任附小校长.1911年仟该校校长。1922年兼任大学训育主任. 先后编创了许多学堂乐歌作品和。学校唱歌集等. 是我国学堂乐歌的最早编写者。1947年病逝于上海。 2 江文也【答案】江文也是作曲家，创作了大量音乐作品，代表作品有管弦
2、乐台湾舞曲、孔庙大成乐章，钢琴曲比京万华集，声乐套曲林庚歌曲集、圣咏作曲集等。其创作涉猎各种音乐体裁，尤以管弦乐、钢琴、声乐作品为重; 题材上把台湾作为毕生讴歌的神圣主题; 风格上早期侧重运用西方20世纪现代派手法，归国后努力探求中国民族特色。 3 萧友梅【答案】萧友梅是音乐教育家、作曲家。参与创建了北京大学附设音乐传习所、国立音乐院等音乐教育机构，并且直接参与教学活动，编写了普通乐学等教材。萧友梅是中国近现代历史上最早掌握西方作曲手法并进行创作的作曲家之一，还涉猎大合唱、弦乐四重奏、钢琴、管弦乐曲等多种体裁。其创作主要采用欧洲作曲技法，音乐作品主要有弦乐四重奏小夜曲，钢琴曲哀悼引、新霓裳羽衣
3、舞，大提琴曲秋思及问等。 4 玫瑰三愿【答案】玫瑰三愿，龙七词，黄自曲，是黄自的代表作品，至今仍为女高音的常演曲目。作品分两段，第一段以叙事性手法表现玫瑰花平静优雅的神态; 第二段展示其人格化的三个愿望，表达了对青春的珍惜、对生活的幢憬、对幸福的渴望、对理想的追求。作品音乐形象鲜明，和声语言丰富，形式严谨，笔调洗炼，风格清淡典雅而又富有内在激情，体现出浓郁的古典文化精神。此曲 5 刘天华【答案】刘天华中国近代作曲家、演奏家、音乐教育家，与诗人刘半农、音乐家刘北茂是兄弟。刘天华的音乐创作成就主要在民族乐曲方面，作品有二胡独奏曲病中吟、光明行等10首及二胡练习曲47首，琵琶独奏曲歌舞引、改进操、虚
4、籁及琵琶练习曲15首，民族器乐合奏曲变体新水令，记录梅兰芳歌曲谱，搜集安次县吵子会乐谱、佛曲谱。刘天华是近代二胡音乐的奠基人，对近代中国民族音乐的发展做出了重要贡献。 6 秧歌剧【答案】秧歌剧是一种在民间秧歌基础上产生的新型小歌剧，产生于20世纪40年代，熔戏剧、音乐、舞蹈于一炉。秧歌剧吸收了戏曲音乐成分和陕北民歌因素，内容多反映边区人民生产、参军、学文化、减租斗争。以过场音乐、齐唱、对口唱及合唱等形式来表现剧情，其语言和音乐具有浓厚的地方特色。乐队以民族乐器为主，根据需要适当加入西洋乐器。代表作兄妹开荒、牛永贵负伤、周子山等。秧歌剧的出现为新歌剧的产生积累了宝贵的创作经验。 二、简答题7 试
5、论刘天华在中国近代音乐史上的贡献。【答案】刘天华（1895-1932，自幼喜好音乐，后随其兄著名文学家刘半农赴上海进一步学习音乐，1915年在母校常州中学任教时，对民间音乐产生深厚兴趣，此后遍访名师学习民族乐器演奏。同时开始民族器乐曲的创作。1922年被聘为北京大学音乐传习所的国乐导师。在他的倡议和组织下1927年成立了我国第一个以进行民乐改革为宗旨的“国乐改进社”，与此同时，他还在二胡、琵琶音乐创作和演奏，以及乐器改革，传统音乐记谱等方面进行了一系列的探索。刘天华一生创作了十首一胡独奏曲和三首琵琶曲，以及几十首一胡、琵琶练习曲，丝竹合奏的作品，尤以十首二胡曲流传最广，为悲歌良宵、月夜、病中吟
6、、空山鸟语、光明行、烛影摇红、独弦操、苦闷之讴、闲居吟，有三首琵琶曲歌舞引、改进操、虚籁。刘天华的一胡不仅保持了传统一胡的音乐的特色，而且还在演奏技法、创作思维上大胆借鉴了西方乐器和西方音乐的创作手法，从而提高了二胡的艺术表现力。给传统的二胡音乐带来了新的风格和时代气息。他的二胡琵琶练习曲是参考了西方的钢琴、小提琴的教学经验编写的，从而改变了民族乐器口传心授的旧教学方法，使之纳入专业音乐教育的轨道。在二胡教学上，他培养了许多二胡演奏名家。形成我国第一个独具风格的二胡学派。除对二胡乐器进行改进外，还对记谱法，定弦法等提出了自己的观点。他改进了过去工尺谱缺乏明确节奏的缺点，并开创了运用五线谱来记载
7、民族乐曲和戏曲音乐的试验。为推广二胡音乐，他多次在音乐会上演奏二胡，并灌录唱片，在其多方面努力下，终于使历来作为伴奏、合奏乐器的二胡，以其高超的演奏技巧和丰富的艺术表现力而成为现代民族器乐中重要的独奏乐器。刘天华种种的努力实践，使我国民族器乐的发展开创了一条创新意义的新路，为我国民族器乐在整个专业音乐教育、音乐创作和表演事业中争得了一席不容忽视的地位，为我国民族的发展开启了具有重大意义的历史新篇章。 8 简述黎锦晖的儿童歌舞创作。【答案】黎锦晖结合儿童生活，针对儿童的心理特点，创作了二十四首儿童歌舞表演曲，十一部儿童歌舞剧，这些作品潜移默化地对儿童起了启蒙教育的作用，是中国现代歌剧的最旱尝试者
8、。（1）形式和代表作品黎锦晖的儿童歌舞创作的主要形式是儿童歌舞表演和儿童歌舞剧，儿童歌舞表演有可怜的秋香三个小宝宝老虎叫门好朋友来了蝴蝶姑娘等，篇幅短小，情节简单，完全没有说白的歌舞表演; 儿童歌舞剧有麻雀与小孩葡萄仙子三蝴蝶春天的快乐小小画家等，篇幅稍大，有人物、有情节，歌舞与说白相结合的小型歌舞剧。（2）总体特点黎锦晖最初的几部儿童歌舞剧，没有完全突破原来学堂乐歌所采用的“选曲填词”的方式来进行编配，由他自己进行创作的段落较少。从小小画家开始，几乎全部的音乐都是黎锦晖根据剧情和歌词的要求进行的创作。 9 简述刘天华对二胡艺术的贡献。【答案】刘天华对二胡艺术的贡献主要表现在二胡曲创作和对二胡
9、的改进和发展上。创作方面，他创作了二胡十大名曲，是近代流传最广的二胡曲。这此乐曲充分体现了其富十个性的创新精神和继承传统学习西洋的同时又有新发展的创作特色。民族器乐改进方面，他对民族器乐教学，尤其是二胡教学，有着重要的贡献。首先是通过他的二胡教学实践，为二胡在高等艺术教育中争得了合法的地位。他参考小提琴、钢琴等西洋乐器的教学经验，编写了包括47首练习曲的南胡练习曲和一套琵琶练习曲，努力探索科学的教学体系，改变了二胡、琵琶口传心授的旧教学方法，而使之纳入近代专业音乐教育的轨道; 他以成功的教学实践培养了蒋风之、储师竹、陈振铎等二胡名家，形成了独具风格、影响深远的第一个二胡学派。他对二胡音乐的其他
10、方面也有着重要的改进。如改制二胡，从而改良其音色、音质; 创造了二胡弓法、指法及其他演奏符号。使二胡音乐的记谱法规范化; 采用小提琴固定音高定弦法等等。这些关系到一胡艺术表现、传播、教育的基础建设，有效地促进了近代一胡艺术的发展。 10简述在中国近代音乐发展史中学堂乐歌的重大发展意义。【答案】（1）学堂乐歌是欧洲音乐文化大规模传入中国的开端，也是中国新民族主义文化在音乐领域的萌芽。（2）学堂乐歌为中国“新音乐”的诞生和发展开启了源头。（3）为后来我国的军歌，工农革命歌曲和群众歌曲体裁的发展开了先河。（4）为欧洲音乐文化的知识和技能在中国的广泛传播奠定了基础。（5）为我国培养了第一批现代意义上的音乐家。（6）学堂乐歌蕴含着崇高爱国精神和热切要求社会改革愿望的思想内容，以及有意识引进的、来自西方的音乐形式。（7）学堂乐歌歌词的新思想决定了它在艺术形式上采取引进西方的新路子，这推动了它的迅速发展，并产生了巨大的社会影响，备受当时广大群众尤其是青年的欢迎，获得了历史的承认。一、名词解释
