人教版三年级上第六单元作文童话故事+编写童话故事ppt三年级

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1、小学生作文起步 编写童话故事 他们都不跟我玩 说我很丑 编写童话故事 看老师怎么编童话故事 我选择了两个动物来编这个故事 这两个动物是小老鼠和小鸽子 故事的主要内容是 小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了 鸽子救了小老鼠 小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子 报答了救命之恩 我要表达的是 做人要懂得知恩图报的道理 他们之间发生了什么有趣的事呢 我编的时间是 有一天 我编的地点是 森林里的一条河边 1 我编的时间是 有一天 我编的地点是 森林里的一条河里 1 事情的起因是 小老鼠去河边喝水 掉到河里了 时间是 有一天 地点是 森林里的一条河里 有一天 一只无家可归的小老鼠口渴了 它爬到一条清清的河边去喝水

2、不小心掉进河里 它拼命挣扎 救命 救命 1 事情的起因是 小老鼠去河边喝水 掉到河里了 救命 救命 接下来我就想象事情的经过 我先想象的是 小鸽子怎么救小老鼠 2 救命 救命 接下来我就想象事情的经过 我先想象的是 小鸽子怎么救小老鼠 2 救命 救命 接下来我就想象事情的经过 我先想象的是 小鸽子怎么救小老鼠 2 救命 救命 快抓住这根树枝 接下来我就想象事情的经过 我先想象的是 小鸽子怎么救小老鼠 2 救命 救命 就在那万分危急的时刻 一只路过的小鸽子看见了 赶紧飞过来了 它衔来一根树枝扔到河里 大声地对小老鼠说 快抓住树枝 小老鼠靠着树枝爬上了岸 快抓住这根树枝 我再想象 小老鼠得救之后是

3、怎么感谢小鸽子的 小鸽子又是怎么回答的 它不停地向小鸽子道谢 谢谢你 要不是你 我早就淹死了 以后 我一定会报答你的 不用谢 鸽子说完就飞走了 3 不用谢 谢谢你 要不是你 我早就淹死了 以后 我一定会报答你的 接着我想象 小鸽子遇到了什么危险或者困难 小老鼠是怎么做的 4 接着我想象 小鸽子遇到了什么危险或者困难 小老鼠是怎么做的 4 接着我想象 小鸽子遇到了什么危险或者困难 小老鼠是怎么做的 4 哎哟 接着我想象 小鸽子遇到了什么危险或者困难 小老鼠是怎么做的 4 哎哟 接着我想象 小鸽子遇到了什么危险或者困难 小老鼠是怎么做的 正在这时候 小老鼠看到一个猎人用枪瞄准了小鸽子 在猎人将要开

4、枪的那一瞬间 小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去 在猎人的腿上咬了一口 猎人忽然感到一阵巨疼 他大叫道 哎哟 鸽子听见了猎人的叫声 吓了一跳 连忙改变方向飞走了 4 哎哟 最后我又想象 小鸽子得救之后会说些什么呢 小老鼠怎么回答的 5 谢谢你 小老鼠 不用谢 我们的友谊 是互相帮助才得到的 我们是最好的朋友 过了一会儿 猎人走了 小鸽子才飞回来 她对小老鼠说 谢谢你 小老鼠 小老鼠说道 不用谢 我们的友谊 是互相帮助才得到的 我们是最好的朋友 从此 小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友 读读 小老鼠和小鸽子 这个童话故事 有一天 一只无家可归的小老鼠口渴了 它爬到一条清清的河边去喝水 不小心掉进河里 它拼命

5、挣扎 救命 救命 就在那万分危急的时刻 一只路过的小鸽子看见了 赶紧飞过来 它连忙衔来一根树枝扔到河里 大声地对小老鼠说 快抓住树枝 小老鼠靠着树枝爬上了岸 它不停地向小鸽子道谢 谢谢你 要不是你 我早就淹死了 以后 我一定会报答你的 不用谢 鸽子说完就飞走了 正在这时候 小老鼠看到一个猎人用枪瞄准了小鸽子 在猎人将要开枪的那一瞬间 小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去 在猎人的脚上咬了一口 猎人忽然感到一阵巨疼 他大叫道 哎哟 鸽子听见猎人的叫声 吓了一跳 连忙改变方向飞走了 过了一会儿 猎人走了 小鸽子才飞回来 她对小老鼠说 谢谢你 小老鼠 小老鼠说道 不用谢 我们的友谊 是互相帮助才得到的 我们是

6、最好的朋友 从此 小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友 自己编童话故事在下列各组事物中 选出一组 想想这些事物之间会发生什么事 编一个童话故事 要求 题目自拟 充分发挥想象 1 铅笔 橡皮 削笔刀 文具盒2 大海 小溪 湖泊 池塘 把自己编的故事写下来 注意 句子通顺 故事完整 内容具体 想象丰富 题目自定 编童话故事 注意 1 题目写在第一行正中间 2 第二行开头空两格 标点符号占一格 3 时间 地点 人物 事情 创编童话故事 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述 告诉我们既要善待别人 又要正确对待自己 人不要自己看不起自己 只要努力追求 也许你今天是一只丑小鸭 明天就回变成一只美丽的白天鹅 人应该谦

7、虚谨慎 不应该骄傲自满 不要以已之长 比人之短 要善于看别人长处 正视自己的短处 相互尊重 和睦相处 物各有所长 所短 不要因为它的长处而看不见它的短处 也不要因为它的短处而否定它的长处 还告诉我们 不要光图美丽的外表 更要讲实用 狐狸和小兔在一座美丽的在森林里 有一只非常狡猾的狐狸 一天 天气晴朗 它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着 突然 歌声停了 狐狸的眼睛盯前方流下了口水 它看见一只小兔子在采蘑菇 它就想 怎样才能吃到兔子肉呢 咦 有了 兔妹妹 狐狸笑眯眯地说 你在采蘑菇呀 小兔子皱起眉头想 这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计 肯定没什么好事 不行我得教训教训它 为森林里的小动物出气 小兔子镇静地说

8、狐狸先生 你找我有事吗 也没什么事 就是想和你聊聊天 狐狸笑嘻嘻地说 哦 对了我听说有一种蘑菇 吃了会变成大力士 狐狸先生你不是梦想成为大力士吗 小兔子一本正经地说 狐狸半疑半信地说 真的吗 当然啦 小兔子点点头说 那 狐狸吞吞吐吐地说 好吧 为了我的梦想 我拼了 狐狸一口就吞了下去 小兔子见狐狸吃了 高兴得一蹦三尺高 说 你中计了 话音刚落 狐狸就倒在了地上 从那以后 小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了 童话有什么特点 童话特点 1 每个童话里都有一个生动有趣的故事 2 每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象 3 童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事 4 童话里包含一定

9、的道理 三只小猪猪妈妈有三个孩子 呼呼 噜噜和嘟嘟 有一天 妈妈说 孩子们 你们都长大了 每个人出去盖一间房子 看看谁的本领大 呼呼想偷懒 找来几堆稻草 很快的建了一个草房子 噜噜也想偷懒 拾来几根木棍 很快的建了一个木房子 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子 呼呼和噜噜来找嘟嘟玩 嘟嘟都不理他们 继续造房子 有一天 森林里来了一只大灰狼 它已经很久没有吃东西了 饿得 嗷嗷 直叫 大灰狼看见呼呼的草房子 呼 的一声 把草房子吹散了 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里 大灰狼恶狠狠地说 我要吃掉你们 大灰狼又 呼 的几声 木房子不一会儿也被大灰狼吹散了 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门 三只小猪都躲在嘟嘟的

10、砖房子里 大灰狼追过来 用尽了全身的力气 呼 呼 砖房子却一动也不动 大灰狼又气又累 它看见屋顶有一个大烟囱 便想从上面爬进嘟嘟的房子里 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水 大灰狼正好掉进大锅里 被烫得 嗷嗷 直叫 不一会儿就被烫死了 呼呼和噜噜很惭愧 决心以后一定向嘟嘟学习 再也不偷懒了 三只小猪猪妈妈有三个孩子 呼呼 噜噜和嘟嘟 有一天 妈妈说 孩子们 你们都长大了 每个人出去盖一间房子 看看谁的本领大 呼呼想偷懒 找来几堆稻草 很快的建了一个草房子 噜噜也想偷懒 拾来几根木棍 很快的建了一个木房子 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子 呼呼和噜噜来找嘟嘟玩 嘟嘟都不理他们 继续

11、造房子 有一天 森林里来了一只大灰狼 它已经很久没有吃东西了 饿得 嗷嗷 直叫 大灰狼看见呼呼的草房子 呼 的一声 把草房子吹散了 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里 大灰狼恶狠狠地说 我要吃掉你们 大灰狼又 呼 的几声 木房子不一会儿也被大灰狼吹散了 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门 三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里 大灰狼追过来 用尽了全身的力气 呼 呼 砖房子却一动也不动 大灰狼又气又累 它看见屋顶有一个大烟囱 便想从上面爬进嘟嘟的房子里 聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水 大灰狼正好掉进大锅里 被烫得 嗷嗷 直叫 不一会儿就被烫死了 呼呼和噜噜很惭愧 决心以后一定向嘟嘟学习 再也不偷懒了 写童

12、话 自己选择几种动物 或者几件物品 以它们为主人公 想象一下 它们之间会发生一些什么事 编成一个故事写下来 资源共享1 可以选几种动物 如 老鹰和小鸡 狼和小兔 鸟儿等等 2 可以选几种物品 如 铅笔和文具盒 书和书包 桌子和椅子牙膏盒牙刷等等 3 可以几种选植物 如 树和树叶 树和花等等 4 也可以是动物与植物 或物品和动物等等 确定题目 1 以主人公的名字命名 2 以主人公的特征命名 3 以文章要表达的中心命名 创编故事要求 1 你创编的童话故事中主人公有哪些 2 给童话拟什么样的题目 的 和 1 确定童话故事的主题2 叙述要有一定的顺序 情节要生动有趣 把事情的起因 经过 结果写清楚 3 写好人物的外貌 语言 动作和心理 写法指导 点评要求 1 想像是否合理 2 语言是否通顺 流畅 是否用了好词好句 3 故事是否生动 形象 完整 4 是否细致刻画了人物的动作 语言 神态 和心理活动 5 事故是否能给读者一些收获 明白一些道理

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