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1、单击此处编辑母版标题 样式 单击此处编辑母版副标题样式 1 高中生物竞赛讲座 动物解剖和分类 一 安徽阜阳一中李凤趄 依据全国高中生物学竞赛大纲的要求 关于动物的形态解剖部 分的学习 主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态 结 构特征 对细微的结构描述一般不作要求 动物的目以下各分类单 位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题时不要求 学习时从运 动 呼吸 消化 循环 排泄 生殖等功能去理解和掌握各动物门 和纲的主要特征 注意进化的特征 1 原生动物门 原生动物门的主要特征 鞭毛纲 肉足纲 纤毛纲 孢子虫纲的主要特征及 其代表动物 掌握疟原虫的生活史 了解几种对人类危害较大的寄生虫 如痢疾
2、 内变形虫 利什曼原虫 锥虫 钟虫等 2 腔肠动物门 主要特征 水螅的形态结构和生活习性 水螅纲 钵水母纲和珊瑚纲的代表 动物 3 扁形动物门 扁形动物门的主要特征 特别是与消化和排泄有关的结构 涡虫的形态结构 吸虫纲 绦虫纲的代表动物 其中华枝血睾吸虫 血吸虫和猪带绦虫的生活史 三胚层形成的进化意义 4 线虫动物门 线虫动物门的主要特征 消化管 原体腔 蛔虫的形态结构 蛔虫的生活史 寄生虫与寄生生活相适应的特点 与寄生有关的名词解释 5 环节动物门 环节动物门的主要特征 分节 真体腔 闭管式循环 索链 状神经系统 环毛蚓的形态结构 生态习性 外形辨别 6 软体动物门 软体动物门的主要特征 河
3、蚌的形态结构 生态习性 各纲 的代表动物 头足纲动物的特点 7 节肢动物门 节肢动物门的主要特征 异律分节 分节的附肢 外骨骼 口器 气管等 甲壳纲 蛛形纲 多足纲和昆虫纲的主要特征 典型的代表动物 特别是昆虫纲要求掌握20个主要目的主要特征 和典型的代表动物 8 棘皮动物门 棘皮动物门的主要特征 内骨骼 后口 海盘车的形态结构 特征 9 半索动物门 半索动物门的代表动物及其主要特征 10 脊索动物门 脊索动物门的主要特征 尾索动物亚门的主要特征 代表动物海鞘的形态结构特征 头索动物亚门的主要特征 代表动物文昌鱼的形态结构特征 头索动物在动物进化中的意义 脊椎动物亚门的主要特征 圆口纲的主要特
4、征 典型代表七鳃鳗的形态结构特点 生态习 性 鱼纲的主要特征 代表动物鲫鱼的形态结构特征 掌握各系统 的主要结构特点 软骨鱼和硬骨鱼的主要特征 鱼类的洄游 两栖纲的主要特征 代表动物青蛙的形态结构特征 蚓 螈目 蝾螈目 蛙形目的代表动物 爬行纲的主要特征 羊膜卵及其在进化上的意义 爬行 类动物身体结构特征 喙头目 龟鳖目 晰蜴目 蛇目 鳄 目的代表动物 鸟纲的主要特征 恒温及其进化意义 鸟纲动物的躯体 结构 鸟类的繁殖 生态及迁徒 哺乳纲的主要特征 胎生 哺乳及其在动物演化史上的意义 哺乳动物的躯体结构特征 原兽亚纲 后兽亚纲和真兽亚 纲的主要特征及其代表动物 真兽亚纲常见动物的分类要求 到目
5、 1 本质上 植物 自养 固着生活 动物 异养 摄食 运动 2 细胞结构上 植物 质体 叶绿体 自养细胞器 细胞壁 固着生活 动物 无细胞壁 利于运动 溶酶体 消化 3 动物进化水平围绕 摄食能力增强 动植物的区别 运动能力 消化能力 应变能力 呼吸 循环 排泄 神经 生殖 一 原生动物门 约3万种 动物形态结构与分类 许多种类以包囊形式渡过不良环境 生活在水中或潮湿土壤中 生殖方式多样 呼吸和排泄主要通过体表进行 具有三种营养方式 个体微小 形态多样 具有各种功能的细胞器 主要特征 单细胞动物 双联体微管 中央微管 分类 鞭毛纲 代表 眼虫 繁殖 无性 纵二分裂 有性 配子结合或整个个体结合
6、 有的吞食固体食物颗粒 吞噬营养 动物性营养 有的靠体表渗透 渗透营养 腐生性营养 营养方式多样 有的靠色素体合成 光合营养 植物性营养 如眼虫 靠鞭毛 9 2型结构 周围 9 对 联合微管 中央 2个微管 运动 鞭毛纲其它动物介绍 植鞭亚纲 夜光虫 腰鞭毛虫 浮游生物 引起赤潮 光合营养 眼虫 裸藻 团藻 群体 个体有独立性 绿藻 动鞭亚纲 杜氏利日曼原虫 黑热病病原虫 白蛉传播 锥虫 昏睡病 渗透营养 披发虫 与白蚁共生 吞噬营养 领鞭毛虫 与海绵动物亲缘近 变形鞭毛虫 与肉足纲亲缘近 肉足纲 代表 大变形虫 伪足有运动和摄食的机能 繁殖 二分裂 有的具有性生殖 普遍能 形成包囊 体表有的
7、裸露 有的具外壳 肉足纲其它动物介绍 痢疾内变形虫 滋养体 摄取营养 生长 溶组织阿米巴 繁殖 包囊 渡过不良环境 4核包囊是 感染阶段 太阳虫 营寄生生活 无运动器或 只在生活史的某一阶段出现 鞭毛或伪足 孢子纲 代表 间日疟原虫 繁殖 无性生殖 裂体生殖 孢子生殖 有性生殖 配子生殖 生活史复杂 多数在2个 寄主内进行世代交替世代交替 注 电镜观察到 疟原虫以胞口摄取营养 并非体表吸取营养 红细胞凹陷 虫体被包进 并非疟原虫穿过细胞膜 进入 并非细胞内寄生 疟原虫 生活史 在脊椎动物 人 体内进行 裂体生殖 形成裂殖体 产生 裂殖子 完成无性世代 在无脊椎动物 按蚊 体内 先配子生殖完成有
8、性世代 后孢子生殖 纤毛纲 代表 大草履虫 繁殖 无性 横二分裂 有性 接合生殖 结构一般较复杂 靠纤毛运动 纤毛 结构与鞭毛相同 但较短 较多 纤毛纲其它动物介绍 原生动物系统发展 最早出现应该是结构简单 异养 渗透营养鞭毛虫 孢子纲结构虽简单 寄生应该后出现 纤毛纲最复杂 最晚出现 原生动物 单细胞 中生动物 多细胞动物 是一类结构简单的内寄生动 物 具有两个体层 具有世代交替 例菱形虫纲的双胚 虫 侧生动物 动物演化上的一个侧支 例海绵动物 后生动物 多细胞动物与原生动物相对的名称 从单细胞动物到多细胞动物的发展过程中 胚胎发育的 起点是受精卵 不同的受精卵卵裂的方式是不同的 归纳如下表
9、 二 多孔动物门 约1万种 主要特征 最原始 最低等的多细胞多细胞动物 海产种类发育中具有两囊幼虫两囊幼虫 胚胎发育有胚层逆转现象 具有特殊的水沟系 见普通生物学P159 有细胞分化 没有明确的组织 固着生活 体型多样 多数不对称 身体柔软而多孔 似海绵 代表 白枝海绵 体表有无数小孔 柔软 内层有 领细胞领细胞 进行摄食和细胞内消化 领细胞 特有结构 水沟系水沟系 不同种差别很大 在 2 层细胞之间的中胶层内有骨针和海绵质纤维 海绵的精子和卵子是原细 胞发育而来 卵子在中胶层 里 精子不直接进入卵 而 是领细胞吞食精子后 失去 鞭毛成为变形虫状 将精子 带入卵中受精 发育过程见 下图 单击此
10、处编辑母版标题 样式 单击此处编辑母版副标题样式 22 高中物理课程实施 与高考的变革 杨思锋 几个方面 1 一起看看09年的物理高考试题 2 从试题中所反映出来的一些问题 3 教学过程中如何理解和落实 三维 目标 4 我省高考内容范围的选定和非考试选修内容部 分的开设思考 二 从2009年高考试题中所反映出来的 一些问题 1 物理考题试卷总的难度与往年相比 明显降低 首先是选择题的变化 全国统考卷中单选 多选的要求 不高 一些观点 其次是试卷整体难度降低 对数学的要求也减低了 应该说 今年的考题是一次大胆的尝试 反映了社会对 物理考试难度改革的愿望 但我们感到三份试卷在难 度的设计方面都需要
11、改进 2 关注基本知识和技能的考查 这里一个基本的理论问题 什么是基本知识和技能 1 关于基本概念 举例质点 速度和速率等 重要 的是物理意义清楚 没有歧义 2 基本知识应该学习到什么程度 并不是每节的内容 都是基本知识 比如 抛体运动 等 我们不可能把大 学的要求在中学阶段实现 但其间也没有十分清晰的 界线 这就要讨论 超纲 这一说法 比如全国的考纲 中规定 反电动势 斜抛运动 等不能考 就没有 道理 3 关于实验考查与科学探究 基本的观点是 扎扎实实做好每一个物理实验 其实实 验与知识间也没有明显的区别 关于科学探究 现在 很是具有个性化特色的一个东西 在考试中 它已经 与知识能力混淆在一
12、起 但在物理上 一直没有任何 一个省的高考把它从形式上提出要求 我个人的一些 思考 语文 化学等 我坚决反对从形式上考科学探 究 比如 请你提一个猜想 你能做哪些改进 等等 4 关于过程和方法的考查 从北京的试卷看 这个问题是很大的 上海市也 是很典型的一个地方 命题人常常把自己的学 习 工作体会 经验作为基本知识和能力对所 有人提出要求 这是很不恰当的 我们在教学 中应该充分得加以思考 这是新课程带来的渣 滓 5 如何应对高考 我想根本是依托在平时的高水平教学上 而你如 何做到高水平的教学 最根本的是在你要不断 地进行专业学习 我很喜欢赵凯华的一个说法 如果你看了一遍相对论 你认为你懂了 那 你就根本不理解相对论 如果又看了几遍 感 到越来越糊涂 那说明你大概就懂一点相对论 了 我想这可以用到物理学很多知识的学习上
