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1、智慧乐园三教材分析智慧乐园三第1题,选出三对相等的数。一年级上册有类似的练习。这里给出了7个数,让学生选择其中的6个。教学时,要引导学生观察这些数的特点。可以让学生先试着做一做,再观察去掉哪个数,然后讨论为什么每一种解法去掉的总是最大的数、最小的数或最中间的数?去掉其他的数可以吗?为什么?引导学生概括出一般的规律。答案是:去掉10,207030604050;去掉40,107020603050;去掉70,106020503040。去掉的数不同,等式的得数也不同,如果要使得数最大,就去掉数列中最小的数,反之亦然。第2题,如果不考虑得数是多少,中间可以填的数分别是10,30,50。如果中间填10,那
2、么2050304070,再与10相加,和是80。如果中间填50,那么1040203050再与50相加,和是100。也可以这样思考,两条线上的数相加的和是9090180,这实际上是6个数相加(中间的数加了两次)的结果,而5个数的和是1020304050150,相差18015030,所以中间的数应该填30。这种思路对于如何确定中间的数比较明晰。同样,如果和是100,两条线上的数相加的和是200,与5个数的和150相差50,所以中间的数应该填50。第3题,解题思路与第2题相同,实际上是整合了第1题和第2题的解题策略。先算出10203040506070280。每排三个数的和是100,三排的总和是300,中间的数重复了2次。3排的总和与7个数的和相差30028020,可知中间的数重复2次增加了20,可以推断中间的数是10。2