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1、第一篇：校园实验室自查报告 在学校领导及相关部门的大力支持下,教育与公共管理学院所申请财政部的年度中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目心理与行为实验中心,目前已基本建设完成,实验室运行良好。现将我院实验室的贵重仪器设备的使用情况、存在问题以及今后需要改进及进一步提高仪器设备使用效益所需注意的问题总结如下。 心理与行为实验中心现有大型精密仪器共4套,分别为多媒体会议培训实时录播系统、事件相关电位分析系统、眼动跟踪系统和多通道生物反馈系统。 多媒体会议培训实时录播系统主要是面向全院师范生的教学技能培训,严格按照教学计划执行,学校一直没有给出相应的课时换算公式,我们只是按照人数进行计算。比如:同
2、样一个单位小时内,不同的专业,由于对于学生的技能训练要求不一样,所训练的人数也相差很大。 脑电记录系统、生物反馈系统和眼动仪年使用不足600小时,主要原因有下: 1.这三套设备都是国外进口设备,设备到位较晚,直到2014年1月份这三套设备才进入实验室,因此截止到2014年9月1日仪器实际到位时间也只有7个月,中间还有一个安装调试运行的过程,实际使用时间只有6个月左右。 2.三套设备都是国外精密仪器,因此专业老师需要一个对仪器学习的过程。由于老师和供货商双方之间各因素的影响,使得对仪器设备的培训不能及时进行,在一定程度上延长了老师学习的掌握时间。 3.这三套设备都属于大型精密仪器设备,主要是针对
3、教师科研使用,基本上不对学生开放使用,因此在一定程度上降低了机使用时数。 4.学生在获得课题或进行毕业设计,并在具备上述设备操作资格的专业教师指导下可以使用上述大型精密仪器设备进行科研,对于这种使用设备进行科研的学生或者教师的使用时间的计算可能就不能进行单纯机小时数的计算。 5.老师科研需要一个积累的过程,由于仪器设备刚刚到位,这方面的积淀不足,因此很难立即申请到各种级别的课题,也影响到对这些设备的使用。 6.教师和学生的科研目前正在启动阶段,估计明年使用将会正常化。 为充分发挥仪器设备的使用效益,提高仪器设备的利用率,根据苏州科技学院仪器设备管理条例及相关管理规定,特提出一下整改措施: 1.
4、制定出简明扼要的操着规程,并切实严格执行,确保仪器设备正常投入使用,使用者应在专业技术人员指导下按规程操作,对任何不遵守操作规程者,专管员有权制止其使用。 2.为保证大型精密仪器设备的精密性能,应定期检验、计量、核定,对于精度和性能下降的,要采取措施,设法恢复到原有工作状态。 3.充分调动专业教师的科研积极性,多申请课题,申请高水平课题,以课题带动对设备的使用,从而提高大型仪器设备的使用效益。 4.充分鼓励专业学生申请相关大学生课题、创业课题等来推动学生进行相应的科研,从而提高仪器设备的使用效益。 5.在完成本单位教学、科研任务的情况下,尽可能与校内其他单位,校外科研开发单位协同开发,在大型精
5、密仪器设备的有限的科技先进性周期内,开发、利用、创造科技成果,取得最大的经济效益。 注：更多资源，敬请关注http:/ 第二篇：校园安全自查报告 学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下： 一、实效检查情况： 1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。 2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。 3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。 4、防火、盗情况：实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜；教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完
6、好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。 5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。 6、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路线。 7、用电安全的检查情况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。 二、存在的主要问题： 1、由于学校周围都是公路，学生上学、放学存在很多安全隐患。 2、学生下课在活动时监管力度不够。 3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。 4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看暂
7、时没有大问题，但要经常观察，密切注意。 5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难受。 6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米？ 总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。 第三篇：健康校园自查报告 让健康成为我们的追求 渝北区回兴小学创建“健康校园”自查报告 创建健康校园的工作，在上级领导的具体指导和大力支持下，在校领导的高度重视下，以建设健康渝北的理念为契机，进一步推进学
8、校的健康教育，努力创建有益于健康的环境条件，树立健康第一的理念，培养师生良好的卫生习惯和健康行为，为师生提供有效的卫生服务，建立文明和谐校园，促进师生员工的健康。 一、领导重视，全员参与 1.学校领导重视是我校创建工作长期得以顺利开展的重要保证，学校有一个以校长为核心的健全的创建工作领导小组，校长代德惠任组长，教导处主抓此项工作，卫生保健教师及各班主任积极参与创建工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉地将这一工作纳入学校议事日程，不但在思想上重视，而且时间上给与保证，人力、物力上给予支持。学校早在2014年10月，就代表*市迎接了国家教育部屈中福司长对我校大课间活动的检查。 2.健康学校领
9、导小组成员定期研究“创建”工作，落实创建工作内容，开展各项创建活动，提高学校健康教学水平和师生身心素质，促进校园和谐发展。学校大课间活动是我校的一大特色，我校体育组的教师对大课间活动精心组织也得到了较好的落实，先后四次对大课间活动精心编排。学校的合唱队、科技组也多次参加市区比赛并获得一二等奖。 3.为了把创建工作落到实处，领导小组成员多次向全体师生宣传创建目标，实施内容，是师生员工树立健康第一全面发展的思想，在每学期制定工作计划时，都把创建“健康学校”纳入学校总体计划中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。提高师生创建健康促进
10、学校的知晓率。在我校塑胶运动场建设好以后，我校教师能自觉参加篮球、乒乓等多种体育锻炼；大课间活动时，也常常能看见成群的教师在参加跑步、跳绳、踢键子等活动。学校工会每年都要组织教职工以年级组进行篮球、乒乓球、羽毛球、迎面接力等体育比赛。学校的男子篮球队也常常在放学后进行篮球比赛。 二、健全各项制度，把创建工作落到实处 1.开足开齐体育、健康教育课 我校严格执行上级有关文件精神，每天安排大课间活动35分钟，每周开设4课时体育课和1课时的体育锻炼（地方课二或综合实践课为体育锻炼），每学期开设不少于7课时的健康教育课，并严格要求任课教师充分利用雨天、高温天上好健康教育课，每期开学要及时制定健康教育计划
11、，教学设计要翔实，有可操作性，学期结束要有总结。为了落实阳光体育锻炼工作，学校深入落实大课间活动，每天课间锻炼时间为35分钟，保证了学生体育锻炼时间。 认真落实学生预防疾病综合防治方案，做好“六病”（贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的预防工作，注重做好预防疾病及病毒的传播工作，在实际工作中，坚持以宣传为主，以预防为主，利 用升旗仪式讲话，校晨会、宣传栏、黑板报等多种形式对全体师生进行健康教育，增强他们的健康意识，使他们充分认识疾病对人体的危害，我们还配合防疫站做好宣传教育工作，指引学生进行流脑等的免疫接种，在流行性感冒易发阶段，还安排在公共场所和各班教室进行药物消毒和紫外线消毒，预防病毒
12、的传播，学校卫生保健室常备各种必需的药品。并请家长协助学校共同关注学生的健康状况保证学生健康成长。这些措施的落实，使得我校新增的近视率、肥胖率等都控制在5以内。 2健全卫生检查制度，学校坚持每天进行晨检、环境卫生、个人卫生、眼保健操评比工作，值周领导和视导教师每天进行卫生的检查监督，每周汇总一次，并将检查结果纳入班级评比。评价的结果也与教师年度考核挂钩。 3学校成立了控烟制度、控烟规定，利用黑板报、信息窗、广播等广泛宣传吸烟的危害，力争建设无烟学校的荣誉称号。 4落实学校卫生工作条例，每年由区教委组织防疫站为学生进行体检，打预防针，建立卫生档案，卫生员及时参加区教委和疾控中心的各类培训班，掌握
13、好卫生保健常识一边更好地为全体师生服务。对国家规定的各种免疫接种，能够组织学生全员参加，接种达到100。对于新入学的一年级和幼儿园学生，学校利用招生宣传广告提前要求学生家长作好预防接种工作，并在报名时提供孩子的接种证。 5学校制定了各类管理制度，如预防和处置突发性事件预案、 传染性疾病处理应急预案、食品卫生安全制度、控烟制度、危险物品的管理制度?这些措施的落实，使得我校的安全工作得到了很好的加强。 6定期做好教师的体检工作，学校于今年1月初起，陆续组织全校教师到西南医院进行体检，并聘请西南医院和*市卫生保健专家到学校为全体教职工作健康知识讲座。同时，为了体现对女教师的关怀，我校还在三八节前夕，
14、组织女教师进行体检。 7深入开展“我运动、我健康”的活动，学校工会经常组织教师参加体育活动，每年都要进行教工运动会。今年4月30日，我校就组织全体教师到观音崖进行爬山比赛，5月还组织全体教师到环山进行爬山锻炼；去年10月，我校还组织了全体教职工的乒乓、篮球、趣味运动比赛。 三、创造良好的育人环境，促进学生健康成长 马克思曾经说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境。 1抓住学校维修改造的机遇，围绕学校润文化建设对学校所有的校舍场室进行了全面改造，提升了学校的育人环境，如今学校的润文化建设已初见成效，这也有力的促进了学生身心健康发展，提升了全校师生的精、气、神。 2改造了学校运动场地，建造了塑胶跑道和乒乓球场，为师生提供了更好的体育活动场所。 3为了保护环境，设立了垃圾箱及废电池收集箱，既保持校园 清洁，美化了校园，又增加了学生的环保知识。 4教学楼综合楼所有的走道墙壁或楼道都挂着安全通道，文明礼貌，热爱科学或激励进步等内容的名言和警句，每层教学楼的走廊设立了开放式书架，鲜明的文化环境实施启迪着提醒着学生要努力学习，积极
