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1、课时分层作业(十七)宋词四首语言运用层1下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A一尊还酹江月(酒杯)B怎敌他晚来风急(对付，抵挡)C憔悴损，如今有谁堪摘(损害)D凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否(靠)CC项，损：极，表示程度高。2下列句子中，语序没有倒置的一项是()A故国神游，多情应笑我，早生华发B千古江山，英雄无觅，孙仲谋处C四十三年，望中犹记，烽火扬州路D乍暖还寒时候，最难将息DA项，“故国神游”应为“神游故国”，“多情应笑我”应为“应笑我多情”；B项，“英雄无觅，孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”；C项，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”应为“犹记四十三年，望中(原)扬州路(上)烽火”。
2、3下列句子中，加点词语的意思与现代汉语不相同的一项是()A江山如画B风流总被，雨打风吹去C斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住D可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓BB项，风流：古义指英雄的流风余韵，与今义不同。4补写出下列名句中的空缺部分。(1)雨霖铃(柳永)中的“_，_”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，有千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。(2)李清照的声声慢词中说气候变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“_，_”。(3)永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾)词中写作者站在北固亭上瞭望，感慨历经千古的江山，再也难找到像孙权那样叱咤风云的英雄人物了的词句是“_，_，_”。答案
3、(1)执手相看泪眼竟无语凝噎。(2)乍暖还寒时候最难将息(3)千古江山英雄无觅孙仲谋处5在下面一段文字横线处填写适当的句子，组成语意连贯的整句。唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能_；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能_。在这里，有“怒发冲冠”的报国志，有_，有_，有_。答案(示例)找到“人比黄花瘦”的婉约听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱“床前明月”的故乡情“独上西楼”的长相思“草长莺飞”的江南梦6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。中国自古不乏爱好美食的文人，_。因为孟子说过“君子远庖厨”
4、，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，_，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，_。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。答案(示例)但爱好做饭的文人却并不常见他不仅爱好美食做出许多流传至今的名菜7阅读下面一段话，调整画线句的语序使其前后格式一致。为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流放，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，默默铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，惊涛拍击着东坡的诗篇。_解析画线语句表述的角度不一致，第一个分句陈述的对象是“这”，指苏轼不断被贬流放；
5、而第二个分句表述的对象是“地方人民”，调整一致即可。答案这也许是东坡的不幸，却是地方人民的大幸。8仿照下面的示例，按要求写一段文字。示例如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇见一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？是漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山水的隐士，还是执手相看的离人？请你从中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词)，写一段文字；不必完全仿照例句的句式。_解析此题考查对诗词意境的联想、描述能力。回答时要注意角色的特征，要化用古代诗词的意境。答案(示
6、例一)如果是在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭送晚，我可能正与送行人执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风残月之下的杨柳岸。(示例二)如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首词。阅读提升层(一)阅读下面这首宋词，完成910题。望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。9下列对本词的理解和鉴赏，不正确的一项是()A上阕首句点明了当时的季节特征，以拟人的修
7、辞手法，生动地描写出柳枝随风轻拂、婀娜动人的姿态。B“半壕春水一城花”、“烟雨暗千家”表现了密州城的满城春色，作者善于抓住景物特征，色彩对比，明暗相衬。C“试上”二字直接点明作者登台望远的场景，其中“试”字含蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心境，引起下阕的抒情。D全词意境清丽，上阕重在写景，下阕重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，但见其婉约之风。CC项，“暂得清闲的愉悦心境”错，应是“思归而不得的忧愁”。10作者酒醒后为何咨嗟？全词抒发了作者什么样的感情？_答案因为寒食后，马上就是清明节，是为亲人扫墓的日子，然而此刻他远在密州，无法回乡祭祖，于是借酒消愁，酒醒后只得咨嗟。感情：思乡之情和超然
8、达观之情，诗人思归不得，姑且试煎新采的春茶，趁着人还未老，开怀畅饮，尽情吟诗。(二)阅读下面这首宋词，完成1112题。满庭芳残梅李清照小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊在扬州。从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。【注】篆香：对盘香的喻称。何逊：南朝梁代著名的文学家，有扬州早梅诗。11下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A上片首先描写深幽昏暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。B下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。C全词写
9、出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。D本词使用“又何必”、“从来”、“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。BB项，词下片由落梅联想到古曲梅花落，是虚写，以此表现落梅引起作者个人的感伤情绪。虽无“梅”字，却处处在写梅。12千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。_答案梅花虽不及牡丹的国色天香、荷花的高贵典雅，然而，它那顽强不屈的精神和凌霜傲雪的高贵品格却令我赞叹不已。在千里冰封、万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放，有着“凌寒独自开”的冰心玉骨。梅花迎风斗寒，经霜雪而不凋
10、，历四时而常茂，它那不畏困难、不惧压力的强大生命力为世人所称颂。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，梅花不畏严寒的坚强品格和顽强不屈的精神值得我们去学习。(三)阅读下面的宋词，完成1314题。八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！13下列各项中，表述错误的一项是()A开头两句写雨后江天。此时已入素秋，本已气肃天清，又加此一番秋雨，更是纤埃微雾，尽皆浣去，一澄如洗。B“渐霜风”三句写风紧日斜之境
11、。当此之际，秋意更深，雨洗暮空，凉风忽至，关河肃杀凋零之气已浓，残阳照着高楼，一片冷落之景象。“紧”字突出了雨后傍晚的江边寒风渐冷渐急。C“是处”两句，由苍莽悲壮转到细致沉思，由俯察而转至仰观，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。D“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。CC项，应是“由仰观而转至俯察”。14“想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟”意蕴深厚，耐人寻味。请加以赏析。_答案词句用语新奇，遥想佳人在妆楼上天天盼“我”回家，多少次看到天边驶回的船帆，还以为是“我”的归舟。这样从想象对方思念自己的情景落
12、笔，就进一步深化了自己的盼归之情。(四)阅读下面这首宋词，完成1516题。虞美人宜州见梅作黄庭坚天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。 玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心。【注】作者为江西修水人，当地即属江南，此词是作者因写承天院塔记被朝廷指为“幸灾谤国”而贬谪地处西南的边地宜州后所作。太平御览时序部：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。” 15下列各项对本词的理解和分析，不正确的一项是()A“梅破知春”，这不仅是以江南梅花多冬末春初开放，意谓春天来临，而且是侧重于地域的联想，意味着“天涯”也无法隔断“江南”与
