广东省汕头市 八年级(上)期末数学试卷

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1、 八年级(上)期末数学试卷 题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1. 下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是()A. 1,2,6B. 2,2,4C. 1,2,3D. 2,3,42. 若一个三角形三个内角度数的比为2:3:4,那么这个三角形是()A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D. 等边三角形3. 如图,在ABC中,D是BC延长线上一点,B=40,ACD=120,则A等于()A. 60B. 70C. 80D. 904. 观察下列图标,从图案看是轴对称图形的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 分式x24x

2、+2的值为0,则()A. x=2B. x=2C. x=2D. x=06. 计算2x2xx2的结果是()A. 0B. 1C. 1D. x7. 下列各运算中,正确的是()A. 3a+2a=5a2B. (3a3)2=9a6C. a4a2=a3D. (a+2)2=a2+48. 如图,ABC中,AB=AC,A=40,则B的度数是()A. 70B. 55C. 50D. 409. 如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若连接AC、BD相交于点O,则图中全等三角形共有()A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对10. 已知(m-n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=()A. 10B. 6C.

3、 5D. 3二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)11. 分解因式:a2-4b2=_12. 正十边形一个内角度数为_13. 若m+n=1,mn=2,则1m+1n的值为_14. 已知实数x,y满足|x-4|+(y-8)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是_15. 如图,已知BC=EC,BCE=ACD,要使ABCDEC,则应添加的一个条件为_(答案不唯一,只需填一个)16. 如图,已知ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则E=_度三、计算题(本大题共1小题,共5.0分)17. 解分式方程:2x24+xx2=1四、解答题(本大题共8小题,共6

4、1.0分)18. 如图,ABC中,AB=AC,BAC=120,ADAC交BC于点D,求证:BC=3AD19. 先化简,再求值:(x+y)(x-y)+(2x3y-4xy3)2xy,其中x=-1,y=220. 如果实数x满足x2+2x-3=0,化简并求代数式(x2x+1+2)1x+1的值21. 如图,在ABC中,C=90,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E(1)求证:ACDAED;(2)若B=30,CD=1,求BD的长22. 2012年6月1日起,国家实施了中央财政补贴条例支持高效节能电器的推广使用,某款定速空调在条例实施后,每购买一台,客户可获财政补贴200元,若同样用11万元

5、所购买的此款空调数台,条例实施后比实施前多10%求条例实施前此款空调的单价23. 如图:E在ABC的AC边的延长线上,D点在AB边上,DE交BC于点F,DF=EF,BD=CE求证:ABC是等腰三角形(过D作DGAC交BC于G)24. 如图,在ABC中,D为BC的中点,过D点的直线GF交AC于点F,交AC的平行线BG于点G,DEGF,并交AB于点E,连接EG,EF(1)求证:BG=CF(2)请你猜想BE+CF与EF的大小关系,并说明理由25. (1)如图(1),已知:在ABC中,BAC=90,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m,CE直线m,垂足分别为点D、E证明:DE=BD+CE(2)如图(

6、2),将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状并说明理由答案和解析1.【答案】D【解析】解:A、1+26,不能组成三角形,故此选项错误; B、2+2=4,不能组成三角形,故此选项错误; C、1+2=3,不能组成三角形,

7、故此选项错误; D、2+34,能组成三角形,故此选项正确; 故选:D根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算两个较小的边的和,看看是否大于第三边即可此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握三角形的三边关系定理2.【答案】B【解析】解:三角形三个内角度数的比为2:3:4,三个内角分别是180=40,180=60,180=80所以该三角形是锐角三角形故选:B根据三角形的内角和定理和三个内角的度数比,即可求得三个内角的度数,再根据三个内角的度数进一步判断三角形的形状三角形按边分类:不等边三角形和等腰三角形(等边三角形);三角形按角分类:锐角三角形,钝角三角形,直角三角形3.【答案】C【

8、解析】解:ACD=A+B, A=ACD-B=120-40=80 故选:C根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,知ACD=A+B,从而求出A的度数本题主要考查三角形外角的性质,解答的关键是沟通外角和内角的关系4.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合根据轴对称图形的概念判断即可【解答】解:根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,可知:第一个图形是轴对称图形;第二个图形是轴对称图形;第三个图形是轴对称图形;第四个图形不是轴对称图形;故共有3个轴对称图形,故选C5.【答案】C【解

9、析】解:由题意,得 x2-4=0,且x+20, 解得x=2 故选:C分式的值为零:分子等于零,且分母不等于零本题考查了分式的值为零的条件若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0这两个条件缺一不可6.【答案】C【解析】解:原式=-=-1故选:C原式利用同分母分式的减法法则计算,变形后约分即可得到结果此题考查了分式的加减法,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母7.【答案】B【解析】解:A、3a+2a=5a,原式计算错误,故本选项错误; B、(-3a3)2=9a6,原式计算正确,故本选项正确; C、a4a2=a2,原式计算错误,故本选项错误; D、(a+2)

10、2=a2+4a+4,原式计算错误,故本选项错误; 故选:B根据合并同类项的法则、幂的乘方及积的乘方法则、同底数幂的除法法则,分别进行各选项的判断即可本题考查了同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方,解答本题的关键是熟练掌握各部分的运算法则8.【答案】A【解析】解:ABC中,AB=AC,B=C,A=40,B=70,故选:A利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得B的度数即可本题考查了等腰三角形的性质,属于基础题,比较简单9.【答案】C【解析】解:在ABC和ADC中,ABCADC(SSS),BAC=DAC,BCA=DCA,在ABO和ADO中,ABOADO(SAS),在BOC和DOC中,BOCDOC

11、(SAS),故选:C首先证明ABCADC,根据全等三角形的性质可得BAC=DAC,BCA=DCA,再证明ABOADO,BOCDOC考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角10.【答案】C【解析】解:(m-n)2=8, m2-2mn+n2=8, (m+n)2=2, m2+2mn+n2=2, +得,2m2+2n2=10, m2+n2=5 故选:C根据完全平方公式由(m-n)2=8得到m2-2mn+n2=8,由(m+n)2=

12、2得到m2+2mn+n2=2,然后+得,2m2+2n2=10,变形即可得到m2+n2的值本题考查了完全平方公式:(ab)2=a22ab+b211.【答案】(a+2b)(a-2b)【解析】解:a2-4b2=(a+2b)(a-2b) 故答案为:(a+2b)(a-2b)直接用平方差公式进行分解平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)本题考查运用平方差公式进行因式分解,熟记公式结构是解题的关键12.【答案】144【解析】解:一个十边形的每个外角都相等, 十边形的一个外角为36010=36 每个内角的度数为 180-36=144; 故答案为:144利用正十边形的外角和是360度,并且每个外角都相等,

13、即可求出每个外角的度数;再根据内角与外角的关系可求出正十边形的每个内角的度数;本题主要考查了多边形的内角与外角的关系多边形的外角性质:多边形的外角和是360度边形的内角与它的外角互为邻补角13.【答案】12【解析】解:m+n=1,mn=2,原式=故答案为:原式通分并利用同分母分式的加法法则计算,将m+n与mn的值代入计算即可求出值此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键14.【答案】20【解析】解:根据题意得,x-4=0,y-8=0, 解得x=4,y=8, 4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8, 4+4=8, 不能组成三角形; 4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8, 能组成三角形,周长=4+8+8=20 所以,三角形的周长为20 故答案为:20先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解本题考查了等腰三角形的性质,绝对值非负数,平方非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0求出x、y的值是解题的关键,难点在于要分情况讨论并且利用三角形的三边关系进行判断15.【答案】AC=CD【解析

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