六年级上数学单元测试第六单元2青岛版含答案

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1、第六单元达标测试卷(2)一、我会填。(每空1分,共24分)1()的是27;48的是()。2. 比80米多是()米;300吨比()吨少 。3“红花朵数的等于黄花的朵数”是把()的朵数看作单位“1”,数量关系式是()。4. 在里填上“”或“”。 5. ()()()16一根电线,剪去它的,还剩下它的()。如果剩下的电线长30米,那么这根电线原来长()米。7. 36千米增加它的后是()千米,减少千米后是()千米。8 一个长方形的长是12米,是宽的倍,宽是()米,周长是()米,面积是()平方米。9一块地的是12公顷,这块地的是()公顷。10冰化成水后,体积比原来减少。水结成冰后,体积比原来增加。11一本

2、书10天看完,平均每天看全书的(),2天看全书的(),要看完全书的,需要()天。二、我会辨。(每题1分,共5分)1. 4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。()220千克减少后再增加 ,结果还是20千克。()3松树的棵数比柏树多,那么柏树的棵数就比松树少 。()4两个真分数的积一定小于1。() 5一桶油用去它的后,剩下的一定比用去的多。()三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共4分)1. 7吨的和1吨的相比较,()。 A7吨的重B1吨的重C同样重2. 36 363636 19,应用了()。 A乘法结合律 B乘法分配律 C乘法交换律3一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,

3、那么,()。 A第一段长B第二段长C一样长4某校六年级学生有100人,比全校总人数的少20人,求全校有多少人的列式是()。 A(10020)B. (10020) C. 10020四、我会算。(1题4分,2题12分,共16分)1口算。 96120.31 0 2能简算的要简算。(1)24(2)23 (3)711(4)3367五、解决问题。(1题3分,其余每题4分,共11分)1红星小学五年级有男生98人,女生112人。五年级的学生人数是六年级的,六年级有学生多少人? 2. 某地区去年对环境保护投资3000万元,今年计划比去年增加,今年计划投资多少万元? 3六年级同学参加课外小社团活动,参加作物栽培小

4、社团的有35人,参加电脑小社团的人数比参加作物栽培小社团的多11人,参加电脑小社团的有多少人? 六、根据所列算式补充条件。(每题2分,共6分)每千克苹果2.4元,_,每千克梨多少元?1. 2.4 ()2. 2.4 ()3. 2.4 ()七、我会分析。(每题6分,共24分)1. 两地相距96千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,小时相遇。甲车每小时行54千米,乙车每小时行多少千米?2. 笑笑读一本科普小说,开始8天读了这本书的,后来加快了速度,用6天的时间读完了剩下的160页,笑笑平均每天读多少页? 3. 修一条长2400米的公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第一天比第二天多修多少米? 4

5、. 汽车运输公司要运一批货物,第一天运了总数的,第二天运了280吨,这时已运的与未运的吨数比是32,这批货物有多少吨?八、思维拓展。(10分) 有两个班的同学参加植树活动,分得一批树苗,一班分得的棵数比总数的多100棵,二班分得的棵数比总数的少50棵,这批树苗共有多少棵?答案一、145 20点拨已知一个数的几分之几是多少求这个数,用除法;求一个数的几分之几是多少,用乘法。2120 360点拨80120(米);300360(吨)。3红花 红花的朵数黄花的朵数45 6 54756 35 88 40 969(或12.5)点拨12。10点拨。11 8二、1.点拨米是具体的数量。43(米)。2点拨单位“

6、1” 前后不一致。3点拨单位“1” 前后不一致。45.三、1.C点拨7吨的和1吨的都是吨,所以选C,同样重。2B3.A4.A四、172 20 2(1)24(814)2233(2)23232723185(3)711(711)1810(4)3367(3367)10016五、1.(98112)270(人)答:六年级有学生270人。点拨把六年级的人数看作单位“1”,先求出五年级的总人数。230003900(万元)答:今年计划投资3900万元。点拨方法不唯一,也可以是300030003900(万元)。3351141(人)答:参加电脑小社团的有41人。六、1. 每千克梨的价钱是苹果的2每千克梨的价钱比苹果少3比每千克梨的价钱多七、1965466(千米)答:乙车每小时行66千米。点拨先根据路程相遇时间速度和求出甲、乙两车的速度和。2160(86)20(页)答:笑笑平均每天读20页。点拨要求平均每天读的页数,首先要求出总页数和总时间。32400200(米)答:第一天比第二天多修200米。4280800(吨)答:这批货物有800吨。八、(10050)500(棵)答:这批树苗共有500棵。点拨本题可以借助线段图分析数量关系,也可以用方程解答。解:设这批树苗共有x棵。x100x50x x50 x500答:这批树苗共有500棵。

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