《2016年中考真题精品解析 化学（江苏徐州卷）精编word版（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年中考真题精品解析 化学（江苏徐州卷）精编word版（解析版）.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是（）A栽花护绿，与植物交朋友 B布袋购物，减少“白色污染”C焚烧垃圾，净化校园环境 D绿色出行，倡导“低碳生活”【答案】C【解析】试题分析：A、栽花护绿，与植物交朋友，可以净化空气，故A错；B、布袋购物，减少“白色污染”，减少对环境的污染，故B错；C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物，故C正确；D、绿色出行，可以减少对环境的污染，故D错。故选C。考点：防治空气污染的措施；白色污染与防治2下列关于水的说法正确的是（）A水通电能分解成氢气和氧气 B澄清的河水是纯净物C水结冰属于化学变化 D
2、淡水资源丰富不需节约【答案】A考点：电解水实验；水资源状况；纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别3下列关于微粒的说法正确的是（）A物质都是由分子构成的B热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C原子和离子不能相互转化D构成物质的微粒是在不停地运动的【答案】D【解析】试题分析：A、物质都是由分子、原子、离子构成的，故错误；B、热胀冷缩是由于微粒间隔发生了变化，微粒大小没有变化，故错误；C、离子是带电的原子或原子团，原子得失电子后会变成离子，离子再失得电子后就可能变成原子了，故错误；D、构成物质的微粒是在不断的运动的，故选项说法正确。答案：D。考点：分子、原子、离子、元素与物质的关系；原子和离子
3、的相互转化4下列实验操作正确的是（） A测定溶液酸碱度 B氧气验满 C熄灭酒精灯 D倾倒液体【答案】C【解析】试题分析：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒
4、放、标签没有向着手心，所示操作错误。故选：C。考点：溶液的酸碱度测定；酒精灯；液体药品的取用；氧气的检验和验满5下列有关实验的描述错误的是（）A用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热【答案】B考点：硬水与软水；浓硫酸的性质与稀释；蒸发与蒸馏；常见气体的检验与除杂6为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）A生成的两种物质都属于单质 B生成物的分子个数比为1：1C分子是由原子结合而成的 D在化学变化中原子不可分【答
5、案】A【解析】试题分析：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2。A、由方程式可知，生成的两种物质中有一种属于单质，故A错误；B、由方程式可知，生成物的分子个数比为1：1，故B正确；C、分子是由原子结合而成的，故C正确；D、由微粒的变化可知，在化学变化中原子不可分，故D正确。故选A。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的联系和区别7下列有关实验现象的描述错误的是（）A酚酞试液遇到白醋不变色B石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C硝酸铵溶于水使溶液温度降低D红磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】D考点：碱的化学性质；物质与氧气的反应现象；溶解时的吸热
6、或放热现象；酸的化学性质8下列有关化学知识的总结完全正确的一组是（） A物质与氧气接触就一定能燃烧所有的爆炸都是由燃料引起的B空气中含量最多的气体是氧气地壳中含量最多的元素是铅C利用洗洁精的乳化作用清洗油污利用活性炭的吸附作用去除异味D缺碘易导致骨质疏松症霉变的谷物晾晒后可以食用【答案】C【解析】试题分析：A、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点；可燃物与氧气接触不一定能燃烧，如温度达不到着火点，错误；爆炸的条件是在有限的空间内，气体的急剧膨胀，不一定需要燃烧；例如高压锅爆炸；故错；B、空气中含量最多的气体是氮气；地壳中含量最多的元素是铝，错误；C、洗洁精具有乳化作用
7、，利用洗洁精的乳化作用清洗油污；利用活性炭的吸附作用去除异味，正确；D、缺碘易导致骨甲状腺肿大，错误；霉变的谷物有黄曲霉毒素，晒后不可以食用，错误。答案：C。考点：燃烧与燃烧的条件；空气的成分；乳化现象与乳化作用；地壳中元素的含量；碳单质的性质及用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；化学与人体健康来源:学科网9下列关于青蒿素（化学式为C15H22O5）的说法正确的是（）A青蒿素中含有42个原子B青蒿素是由三种元素组成的有机化合物C青蒿素中氢元素的质量分数最大D青蒿素中C、H元素的质量比为15：22【答案】B考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数的计算10A
8、、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件围标出），它们均含有同种金属元素A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱、D由两种元素组成。下列判断错误的是（）AA的化学式为CaCO3BD物质不属于盐C表中未涉及的基本反应类型是置换反应DBC的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2【答案】B【解析】试题分析：根据“A是大理石的主要成分”，则推测A为碳酸钙；根据“B是氧化物，C为碱、D由两种元素故选B。考点：物质的鉴别、推断；常见的氧化物、酸、碱、盐的判别；反应类型判别二、解答题（共3小题，满分15分）11我们生活在多姿多彩的物质世界里，请选用下列物质的字母编号填空
9、：A氮气；B干冰；C蛋白质；D小苏打；E聚乙烯（1）可用于人工降雨的是 。 （2）可用于包装食品的合成材料是 。（3）可用作灯泡填充气的是 。 （4）可用作治疗胃酸过多的药剂是 。（5）鸡蛋所含的主要营养成分是 。【答案】（1）B（2）E来源:Zxxk.Com（3）A（4）D（5）C （5）鸡蛋所含的主要营养成分是蛋白质，故填：C考点：常见物质的用途；化学与生活12化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是 。（2）米汤遇碘水变蓝，说明米汤中含有 ，食用后成为人体提供能量。（3）铁制品生锈是铁与 共同作用的结果。铁锈成分复杂，主要是
10、 （等化学式），工业上常用盐酸除去铁锈。（4）银锌纽扣电池放电时， 能转化为电能，主要发生的反应为：Zn+Ag2O+H2OZn（OH）2+2Ag，反应前后锌元素的化合价由零价变为 价。【答案】（1）使油与氧气隔绝来源:Z|xx|k.Com（2）淀粉来源:学科网（3）氧气、水 Fe2O3（4）化学 +2【解析】试题分析：6考点：化学式的计算；化学与能源；物质的检验、鉴别与推断13人类的生产、生活离不开溶液，请回答下列问题：（1）食用油、纯碱、高锰酸钾等物质，分别与水充分混合不能形成溶液的是 。（2）农业上常配制一定质量 分数的硝酸钾溶液进行无土栽培，硝酸钾属于化肥中的 肥，溶解时用到的玻璃仪器有
11、烧杯和 。（3）某同学在实验室进行溶液导电性实验，发现食盐溶于水后能导电，原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl和 （填离子符号）。【答案】（1）食用油（2）复合 玻璃棒（3）Na+考点：溶液的概念、组成及其特点；物质的溶解；溶液的导电性及原理分析；常见化肥的种类和作用三、解答题（共2小题，满分20分）14请根据下列实验装置回答问题。（1）写出仪器和的名称：是 ，是 。（2）实验室常用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ，用该发生装置可以制取氧气，反应的化学方程式为 ，收集氧气的装置为 （填字母序号）。（3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为 （填字母序
12、号），二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图2所示。手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。下列有关该实验的说法正确的是 。a可说明有少量氧气溶于水中b应保证装置有良好的气密性c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气【答案】（1）长颈漏斗 锥形瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C
13、O2 2H2O22H2O+O2 CD（3）A 质量 过滤（4）下降 abc【解析】试题分析：（1）长颈漏斗方便加液体药品，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：长颈漏斗；锥形瓶；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；2H2O22H2O+O2；CD；考点：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化15化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。【提出问题】灰白色沉淀是什么物质？【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是 。小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。【实验探究1】实验操作现象结论取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体氯化镁固体 （选填“溶解”或“不溶解”）小宇猜想错误取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 （选填“有”或“没
