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1、2019年中考模拟试卷语文卷考生须知：1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间120分钟。2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。试题卷一（30分）1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是（3分）（原创）A.第一次看见这四个字的时候，心里瞬间就想到了梭罗的瓦尔登湖，那里竹篱茅舍（sh），青山幽幽，深林丛密，溪水婉转流淌，还有野花飞舞，伴着炊烟袅袅（nio）。B.二大爷的次子二圪蛋早已经等在村口，领着我们踏着夕阳的余辉，攀登着被雨水冲刷的坑坑洼洼的陡（du）坡小路，进入了倍感亲切魂牵梦萦（yng）的碾子沟村。C.雨醒万物是美，雨
2、打落花也是美，快乐是美，忧伤也是美。雨构成了无限的憧憬，也伴着无限的惆（chu）怅，超出想象，也遏（）制癫狂。生活如斯，命运亦如斯。D.远远望去，那风中飘摆的岸柳，婀（）娜多姿，如朦胧的烟雾缭绕在清亮的河面上，甚是妩（f）媚。小路左边，是水泥修筑的杏黄色的护栏。阅读下面的文字，完成2-3题。（原创）世说新语家喻户晓，它犹如一部“沙之书”，洋溢着一种独特的气息。从整体上看，它的结构是一种既以时序为经、人物为纬，又以三十六门叙事单元为纲，具体事件为目的的双重“网状结构”。这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。每则故事基本都有一个中心人物，作者的意图，
3、大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。条目与条目之间，藕断丝连，既留下了大量“空白”，又可独立欣赏，对此，有人不以为意，但后世小说如水浒传儒林外史“虽云长篇，颇同短制”的布局结构，未尝没有受其影响。2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是(3分)A.家喻户晓 B.洋溢 C.欣赏 D.不以为意3.文段中画线的标点，使用有误的一项是(2分)A. B. C. D.4.下列句子中，没有语病的一项是(3分) （原创）A如何防止青少年，尤其是中小学生，在学校周边免遭抢劫，是落实未成年人保护法的大事。B诗人的本色是真性情。性情因人而异，或男或女，或南或北，或刚或
4、柔。但只要真，则阳刚与阴柔均为美，豪放与婉约都是诗。C据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。D面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。5.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（3分）（改编）A.古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。D.范文正公集柳河东集李太白全集，这几部作品集命名方式分别是谥号
5、式、封号式、表字式。6. 古诗文名句填空。（6分）（原创）（1）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（2） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（3）俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾满江红） （4）在被追名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的互啄风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“ ”的灵魂，尤其显得可贵。（用爱莲说中的语句填写）（5）时间都去哪了？它在孔子子罕“ ， ”的感慨中。7.名著阅读。（原创）（1）名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父，后来因为染坏了一匹布，竟被外祖父打得昏死过去的男孩是 （填人名）；那个因反抗表哥殴打，被舅妈关进红房子，后来去了洛伍德学校的
6、女孩是 （填人名）（2分）（2）文学作品中任务的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了任务性格，或暗示了任务命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。（3分）鲁达（水浒） 翠翠（边城） 祥子（骆驼祥子）【示例】香菱（红楼梦）：“香”昭示了她美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水声植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨，她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。8.杭州将举行2022年亚运会，为此，杭州某初中九年级
7、（1）班举行“迎亚运，做主人”的主题班会活动。请完成相关任务。（5分）（原创）（1）去年2018年8月6日，杭州2022年第19届亚运会会徽揭晓。中国美术学院教授袁由敏的设计作品“潮涌”被确定为会徽设计方案，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心。请你观察右图徽标，并展开想象，写一段50字左右的文字描述亚运会徽标。（2分）（2）如果你是九年级（1）班班长，请你代表班级起草一份关于如何做亚运小主人的倡议书，号召全班同学从注重文明礼仪、遵守交通规则、参与保护环境、参加志愿服务等方面争做亚运小主人。只写正文，不少于80字。（3分）二（30分）阅读下面的文章，完成9-16题。（一）太阳路（改编）贾平凹小的时
8、候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去了，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能，想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”“奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了
9、就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松地，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然全发芽了。先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名
10、其妙了。“傻孩子！”奶奶说：“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成
11、材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”9.通读全文说说，通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。通往太阳的路，是一条 ；通往太阳的路，是一条 。（4分）10.请从语言运用的角度，根据括号里的提示回答问题。（4分）（1）那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得
12、老高了。（结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。）（2分）（2）从此，我们天天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿我们高兴地大呼小叫。（加点的部分分别表现了“我们”怎样的心情？）（2分）11.“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。（4分）12.这篇文章用奶奶的话作结，有什么作用？（4分）（二）（原创）当下，富起来的人们，似乎都成了足球队的主教练，胜利的喜悦“才下眉头”，焦虑的折磨又上心头。而且患上焦虑症的人似乎无处不在。有钱人焦虑，缺钱的人也焦虑；上学的人焦虑，工作的人也焦虑；有病的人焦虑，
13、健康的人也焦虑；成年人焦虑，未成年人焦虑，老年人也焦虑。有人说，这是因为人们内心找不到可以安放灵魂的地方。这个答案似乎可以得10分，却没有几分实际效用。放眼全球，何处不是动荡不安、焦虑丛生？我们不妨想想足球教练为何焦虑，或许从中可以得到启发。一位在岗的足球主教练，无论他带领的球队实力强弱，无论他的球队已经取得了多么好或者多么差的成绩，他都无法不与焦虑相伴。尤其是比赛的前一天，大多数教练都会寝食难安。为了下一场比赛，教练和他的团队精心准备，分析了各种可能性，制定了各种预案，进行了针对演练，但已经有无数事实证明，赛场之上总是风云变幻，过程与结果往往出人意料。足球比赛是最具不确定性的赛事。这是足球的
14、魅力所在，也是教练焦虑的源头所在。今天，一向严谨严肃的科学技术疯了似的，亦妖亦仙，上天入地，如梦如幻，片刻不停地改变着一切，让人类与“外面的世界”迎面相撞，一个“外面的世界”连着另一个“外面的世界”。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”外面的世界是一个充满不确定性的世界，过往的经验不灵验了，过往的常识失效了，一切都是陌生的，而且还有不可测的陌生汹涌而来。如今，以物联网、新能源、人工智能、生物工程、航天工程等为代表的科技革命夜以继日地改变着世界。一切一切的价值都在重构，以至于让曾经信心满满的人类搞不清价值。好在，焦虑并不全是坏事。焦虑是“消息树”，它告诉我们，危险来了！但它不是“信号灯”，不
15、会告诉你该停还是该往哪里行。面对我们自己制造的不确定性，我们急需要自我革新、自我革命。而且这次革新与革命从范围上说是广泛的，包含了作为类的人，也囊括了所有个体的人。从内容上也是全面的，有世界观、人生观上的革命，有思维逻辑、思维方式上的革命，有学习内容、学习方法上的革命，有工作理念、生活理念上的革命，有处事方法与行为习惯上的革命。谁觉悟早、谁走得快、谁革命得彻底，谁将赢得主动。生产力决定生产关系只是第一步，改造人才是它的全部价值所在。科技即将发展到这样一种境况：人类除了改变自身，以迎接这种不确定性之外，其实并无其他选择。机会与焦虑并存，安稳与平庸相伴。我们需要尽快把焦虑转化为内在动力，在不确定的世界里探索新的确定性。“在很久很久以前，你拥有我，我拥有你。在很久很久以前，你离开我去远方翱翔。”这样的回忆来自农业社会及以前的体验。这些确定性的过去值得珍惜，可
