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1、 美国人的环保意识很到家 在珍珠港景区 与园林互为一体的 垃圾桶很难被发现 为此 美国人特意在垃圾桶前写下这样的中文 提示 垃圾桶在此 这是专门提醒那些不能耐心找垃圾桶的中国人 而其它国家的人却没有这样的 待遇 去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文 告示 据说 这是皇宫人员专门叮嘱经常忘记冲厕所的中 国人 而其他国家包括泰国的游客并没有这种 礼待 去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示 这是给爱在 公共场合 热闹 的中国人看的 而其他国家包括法国的游客并没有 这种 礼遇 无规则不成方圆 思想品德思想品德 8 28 2社会规则与正义社会规则与正义 第一课时 第一课时 主题词 制度规则
2、 道德规范 正义 思想品德思想品德 你怎样看待小南 管闲事 的做法 在日 常生活中 哪些方面你会遵守规则 哪些方面你又 不太在乎规则 有人说 是否遵守制度规则 只是个人习 惯和个人素质问题 你对这个问题有什么看法 阅读教材80页 小南的行为体现他具有良好的规则意识 你会遵守规则的方面有 你不太在乎规则的方面有 这种说法片面 这既是个人习惯和个人素质的问题 更是关系 到社会生活是否有序 是否高效 是否正义的大问 题 一一 探究园活动探究园活动 社会生活的社会生活的每个方面每个方面都有自己的制度规则都有自己的制度规则 学校学校 比赛场上比赛场上 公共场所公共场所 生意场上生意场上 纪 律 公共秩序
3、 比赛规则 交易规则 二二 学海导航学海导航 1 社会生活需要制度规则 因为 P82 第2 3段 社会生活的每个方面都有自己的制度规则 社会合 作和社会生活是一个按照制度和规则来管理 运行的系统 在社会生活中 哪些事情可以做 哪些事情不可以 做 可以做的事情应该如何去做 都需要一定的制度规则 有了合理的制度规则 社会合作才能顺利进行 社 会生活才能够有序地运转 在现代社会中 正义的制度是建立在所有社会成员 的共同利益基础上的 这有效地保障了社会合作的公平性 一 制度规则和正义 老金在一家建筑公司打工 在一次意外事故中 他受了重伤被 送进医院治疗 公司不肯承担他的医疗费用 也不给予任何经济上 的
4、赔偿 工友们出于同情 为他筹集了一些钱 但远远不够治疗所 需要的费用 老金一家面临着困境 老金觉得公司太不人道 想打 官司可实在没钱 不知道怎么办才好 有同事告诉他可以通过申请 法律援助 让律师免费帮助他打官司 后来 他得到了法律援助中 心的帮助 起诉公司 要求经济赔偿 经过法院的审理 他终于讨 回了公道 鉴于老金家庭的实际情况 区民政部门为他申请到了最 低生活保障金 老金一家重新燃起了生活的希望 案例探讨一 工友为何要帮助他 这种帮助有何作用 是哪些制度帮助老金一家渡过了难关 这些制度体现了什么精神 友情 正义 给予信心 温暖 缓解经 济压力 促进社会和谐 正义精神 司法救济制度 最低生活保
5、障制度 2 制度的正义表现在 P82 第4段 制度的正义在于它保障全体社会成员的 利益 它的程序和规则是面向每一个社会成 员的 3 正义的制度的作用 P82第4 5段 P83第1段 每个人都能从制度规则的正常运行中 受益 每个人也都受到制度规则的约束 正 义的制度规则是社会生活的绝对权威 只有公民自觉地遵守正义的制度规则 才能形成良好的社会秩序 形成和谐的社 会生活 绝大多数人自觉地遵守正义的制度规 则 社会才能维持稳定和顺利发展 4 不遵守正义的制度的后果 P83第1段 有些人千方百计地逃避制度对自己的约 束 以谋取一己私利 这种行为轻则损害了 社会和他人的利益 重则违法犯罪 是不正 义的行
6、为 基础过关 1 正义的制度是建立在 的共同利益基 础上的 A 工人 B 农民 C 人民群众 D 所有社会成员 2 对 制度的正义 理解正确的是 A 有人可以不受制度规则的约束 随心所欲 B 正义的制度保障大多数社会成员的利益 C 所有的制度规则都是社会生活的绝对权威 D 只有一部分人能从制度规则的正常运行中收益 D B 二 道德规范和正义 1 道德的含义 P83第2段 道德是人们共同生活及其行为的准则和 规范 规则产生产生适用范围适用范围实现手段实现手段 道德道德 纪律纪律 规章规章 法律法律 自然形成自然形成 本单位 本本单位 本 团体制定团体制定 国家制定或国家制定或 认可认可 普遍适用
7、普遍适用 全国适用全国适用 局部适用局部适用 国家强制力国家强制力 行业或单位的奖罚行业或单位的奖罚 舆论 习惯 信念舆论 习惯 信念 比较比较 阅读P83第2段 完成下表 2 道德与纪律规章 法律的区别 3 3 道德的作用 道德的作用 P83第3段 使我们能使我们能判断判断什么是什么是善善的 什么是的 什么是恶恶的的 什么是 什么是应该做应该做的 什么是的 什么是不应该做不应该做的 的 行为定性判断标准判断标准 公平和正义公平和正义 不正义不正义 丑恶的丑恶的 不应该做的不应该做的 损害社会 他人 自己尊严和利益的损害社会 他人 自己尊严和利益的 不公平地对待别人 侵权的行为 例如 例如 P
8、83第4段 善良的善良的 应该做的应该做的 对社会 他人 个人有利的对社会 他人 个人有利的 阅读P83第3 4段 完成下表 4 4 学会区分 学会区分正义行为与不正义行 基础过关 3 判断下行为是否正义 1 阿贵为了好朋友两肋插刀 先下手为强 打伤欺负好朋友的人 2 学生小军在语文考试中没有把答案抄给邻 座同学 3 刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品 多次劝说叔叔要诚信经营 4 小明因父母不允许他上网玩游戏而辱骂父 母古板 正义正义 非正义非正义 非正义非正义 正义正义 5 5 树立良好的道德风尚有助于建设和发 树立良好的道德风尚有助于建设和发 展一个展一个和谐和谐 正义正义的社会 的社会
9、P83P83第第5 5段 段 思想品德思想品德 APP开发 聴睴勥 答 1 李大妈抓捕小偷的行为都是正义的 在小偷摔成骨折时李大妈力排众议将小偷送到医院 的行为也是正义的 众人谴责小偷是正义的 小偷偷东西是非正义的 众人打小偷是非正义 的 1 文中哪些人物的行为是正义的 哪些是非正义的 2 对于李大妈行为 你有何想法 基础过关 4 简答题 小偷到李大妈家偷东西 被李大妈发现后 小偷冲出 门顺着楼梯往下跑 李大妈赶紧追下去 下楼时小偷不小 心摔成骨折 在众人喊打声中 李大妈力排众议 坚持将 小偷送到医院 事后小偷被感动 决定痛改前非 2 我认为李大妈是一个有正义感的人 李大妈面对小偷行窃采取积极态度 勇抓小 偷 是伸张正义的表现 当小偷摔成骨折时 李大妈力排众议将小偷 送到医院 及时给予救助 维护他人生命健康 是 富有爱心的表现 也是伸张正义的表现 思想品德思想品德 人有了知识 就会具备各种分析能力 明辨是非的能力 所以我们要勤恳读书 广泛阅读 古人说 书中自有黄金屋 通过阅读科技书籍 我们能丰富知识 培养逻辑思维能力 通过阅读文学作品 我们能提高文学鉴赏水平 培养文学情趣 通过阅读报刊 我们能增长见识 扩大自己的知识面 有许多书籍还能培养我们的道德情操 给我们巨大的精神力量 鼓舞我们前进 思想品德思想品德
