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1、注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题），共8页，满分120分，考试时间120分钟答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回2答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分第卷（选择题 共30分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为440000万人，将440000用科学记数法表示为（）A. 4.4106 B. 4.4105 C. 44
2、104 D. 0.44105【来源】2017年北京市东城区中考数学二模试卷【答案】B【解析】试题解析：440000=4.4105故选B2实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，其中互为相反数的两个数是（ ）A. a和d B. a和c C. b和d D. b和c来源:学科网ZXXK【来源】北京市燕山区2017届九年级一模考试数学试题【答案】A3如图，ABCD，直线EF分别交AB，CD于M，N两点，将一个含有45角的直角三角尺按如图所示的方式摆放，若EMB=75，则PNM等于（ ）A. 15 B. 25 C. 30 D. 45【来源】2017年湖北省孝感市安陆市中考数学模拟试卷（5月份）
3、【答案】C【解析】试题解析：ABCD，DNM=BME=75，PND=45，PNM=DNM-DNP=30故选C. 学.科网4几个棱长为1的正方体组成的几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积是（）A. 4 B. 5 C. 6 D. 7【来源】2017年河南省三门峡市中考数学一模试卷【答案】B【点睛】此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案5将一质地均匀的正方体骰子掷一次，观察向上一面的点数，与点数3相差2的概率是（ ）A. B. C. D. 【来源】2017届山东省济南市槐荫区
4、九年级第一次模拟考试数学试卷（带解析）【答案】B6若，代数式的值是( )A. B. C. -3 D. 3【来源】2017年北京市昌平区初三数学二模试卷及答案【答案】B【解析】先解一元二次方程变为a2-2a=3代入代数式求值即可.解：a2-2a-3=0，a2-2a=3，原式=.故选B.7如图，ABC中，ACB=90，B=55，点D是斜边AB的中点，那么ACD的度数为( )A. 15 B. 25C. 35 D. 45【来源】2017年北京市昌平区初三数学二模试卷及答案【答案】C【解析】由“直角三角形的两个锐角互余”得到A=35.根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”得到CD=AD，则等边对等
5、角，即ACD=A=35.8九章算术是我国古代的数学名著，书中的“折竹抵地”问题: 今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺.问折者高几何？意思是：一根竹子，原高一丈（一丈=10尺），一阵风将竹子折断，其竹梢恰好抵地，抵地处离竹子底部3尺远, 问折断处离地面的高度是多少？设折断后离地面的高度为x尺，则可列方程为（ ）A. B. C. D. 【来源】2017届北京市朝阳区中考数学一模试题【答案】D【解析】设折断后的竹子高x尺，根据勾股定理可得x2+32=(10-x)2 ，故选D. 学&科网9如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=10，点E在CD上，将BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处；点G
6、在AF上，将ABG沿BG折叠，点A恰落在线段BF上的点H处，有下列结论：EBG=45；AG+DF=FG；DEFABG；SABG= SFGH其中正确的是（）A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个【来源】2017年山东省济南市天桥区中考数学二模试卷【答案】C【解析】试题分析：利用折叠性质得CBE=FBE，ABG=FBG，BF=BC=10，BH=BA=6，AG=GH，则可得到EBG=ABC，于是可对进行判断；在RtABF中利用勾股定理计算出AF=8，则DF=ADAF=2，设AG=x，则GH=x，GF=8x，HF=BFBH=4，利用勾股定理得到x2+42=（8x）2，解得x=3，所以AG=3，
7、GF=5，于是在RtGFH中，GH2+HF2=GF2，x2+42=（8x）2，解得x=3，GF=5，AG+DF=FG=5，所以正确；BCE沿BE折叠，点C恰落在边AD上的点F处BFE=C=90，EFD+AFB=90，而AFB+ABF=90，ABF=EFD，ABFDFE， ，点睛：本题主要考查轴对称的性质和相似三角形的性质及判定. 结合图形，灵活利用相似三角形的判定和性质是解题的关键.10如图，一张半径为1的圆形纸片在边长为a(a3)的正方形内任意移动，则在该正方形内，这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是( )A. a2 B. (4)a2 C. D. 4【来源】2017届浙江金华六校联考中考
8、模拟考试数学试卷（带解析）【答案】D【解析】试题分析：小正方形的面积是：1； 学科网当圆运动到正方形的一个角上时，形成扇形BAO，它的面积是： 则这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是4（1）=4故选D考点：扇形面积的计算；直线与圆的位置关系第卷（非选择题 共90分）注意事项：1第卷分填空题和解答题2第卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在规定的区域内二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）11若 ，则_【来源】2017年北京怀柔初三数学二模试题及答案【答案】512因式分解： _【答案】【解析】试题分析：由题意知，该式的分解因式是找出同类项， = 考点：分解因式 学科网
9、点评：本题属于对分解因式一般步骤的考查和运用，只需考生熟练把握即可13在某公益活动中，小明对本班同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图不完整的统计图其中捐100元的人数占全班总人数的25%，则本次捐款的中位数是 元【答案】20.【解析】根据捐款100元的人数占全班总人数的25%求得总人数，然后确定捐款20元的人数，然后确定中位数即可：捐100元的15人占全班总人数的25%，全班总人数为1525%=60（人）.捐款20元的有60201510=15（人）.根据中位数的概念，中位数是第30和第31人的平均数，均为20元.中位数为20元.14如图，在正方形网格中，小正方形的边长均为1，点A、B、C都是格
10、点，则cosBAC=_【来源】2017届山东省济南市天桥区中考一模数学试卷【答案】考点：1.特殊角的三角函数值,2.勾股定理,3.勾股定理的逆定理.15如图，阳光通过窗口AB照射到室内，在地面上留下4米宽的亮区DE，已知亮区DE到窗口下的墙角距离CE=5米，窗口高AB=2米，那么窗口底边离地面的高BC=_ 米.来源:Zxxk.Com【来源】2017年北京市昌平区初三数学二模试卷及答案【答案】【解析】作辅助线，连接AE和BD，根据题意知： =，可将窗口底边离地面的高BC求出.，可16如图，直线y=x与双曲线y=（x0）交于点A，将直线y=x向下平移个6单位后，与双曲线y=（x0）交于点B，与x轴
11、交于点C，则C点的坐标为_；若=2，则k=_【来源】2017年山东省济南市天桥区中考数学二模试卷【答案】 （，0） 12【解析】试题分析：根据题意得到直线BC的解析式，令y=0，得到点C的坐标；根据直线AO和直线BC的解析式与双曲线y=联立求得A，B的坐标，再由已知条件=2，从而求出k值解：将直线y=x向下平移个6单位后得到直线BC，直线BC解析式为：y=x6，来源:Zxxk.Com点睛：本题主要考查一次函数与反比例函数的性质. 解题的关键在于要用含k的代数式表示出点的坐标，并建立方程. 学科网17如图，O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点，PQ切O于点Q，则PQ的最
12、小值为 【答案】.【解析】试题解析：PQ切O于点Q，OQP=90，来源:Zxxk.ComPQ2=OP2-OQ2，而OQ=1，PQ2=OP2-1，即PQ=，当OP最小时，PQ最小，点O到直线l的距离为3，OP的最小值为3，PQ的最小值为考点：切线的性质18如图，在ABC中，BAC=90，射线AM平分BAC，AB=8，cosACB=，点P为射线AM上一点，且PB=PC，则四边形ABPC的面积为_.【来源】2017届山东省济南市槐荫区九年级第一次模拟考试数学试卷（带解析）【答案】49三、解答题（本大题共10小题，共66分，答题时需要写出必要的计算步骤和推理过程）19计算： 【来源】北京市燕山区201
13、7届九年级一模考试数学试题【答案】-1【解析】试题分析：先去绝对值符号、化简二次根式、0次幂、特殊三角函数值，再按实数运算顺序依次计算；试题解析：解： =-1 20（1）已知3y2y+5=0，求（y+1）2+（y1）（2y1）+1的值（2）解不等式组： ，并把不等式组的解集在数轴上表示出来【来源】山东济南市历下区五十中学 2017年九年级数学中考模拟试卷（含答案）【答案】（1）3y2y+3，2（2）1x421如图，在等边ABC中，点D为边BC的中点，以AD为边作等边ADE，连接BE.求证：BE=BD【来源】2017年北京市昌平区初三数学二模试卷及答案【答案】证明见解析.【解析】根据等边三角形的性质就可以得出BAC=DAE=60，AB=AC，AD=DE=AE，进而就可以得出ABDACE证明：在等边ABC中，点D为边BC的中点， 学科网CAD =DAB=CAB= 30，ADE为等边三角形， AD=AE，DAE= 60， DAB= 30，DAB =EAB= 30， 在ADB与AEB中，ADBAEB， BE=BD “点睛”本题考查了等边三角形的性质的运用，等式的性质的运用，全等三角形的判定及性质的运用，解答时证明三角形全等是关键.22为了了解全校1500名学生对学校设置的篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳绳共5
