高中学习经验的交流

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1、第一篇：高中学习经验交流 期中考试经验交流 高一（6）班 李玉 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我是一（6）班的李玉，今天能在这里发言，我感到很高兴！我的每一点成长都离不开老师的辛勤教导和同学们的帮助，在此，我真心的对老师和同学们说声：“谢谢你们！” 紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出了我们的记忆，但要提醒大家，不能忘了总结和反思。因为通过总结，我们才能发现平时学习中的问题，正视自我；通过反思，我们才能扬长避短，完善自我。或许一次次的考试，会让我们经历失败的痛苦，会让我们品尝失意的泪水，但这也是一种磨练，它会让我们变得更坚强，更成熟，更能应对未来的生活。坦然面对现实，走好未来的路才是

2、最重要的。我们现在的主要任务就是学习，学习，再学习,在漫长的学习过程中，我们必须找到三盏指明方向的灯，那就是良好的心态、勤奋的精神和有效的方法。 老师常说心态决定最后的结果，我很赞同这一观点。做任何事都要有一个良好的心态，这是成功的重要条件。我们应该调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习中，善于体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。不要一味的怨天尤人，牢骚满腹。 古人有云：“书山有路勤为径”。这句话告诉我们勤奋是成功的阶梯。要想学得真本领，就得刻苦勤奋的耕耘。何况我们并不是天才，更需要用后天的勤奋来弥补自身的不足。用自己的实际行动来验证“勤能补拙”这一道理。不努力，永远

3、只能品尝失败的苦酒；不勤奋，理想也永远只能是幻想。 不过，勤奋并非只是简单的忙碌，而是需要在勤奋中思考，将适合自己的学习方法严格坚持下来。在此我谈谈我个人在学习方法上的一点心得： 首先，要保证课堂效率。课堂上听课要投入，思路要跟着老师走，思维要活跃。如果注意力不集中，极容易漏掉一些重要的知识点。同时还要关注老师的每一个眼神，每一个动作，这些都能够起到一个很好的暗示作用，让我们能积极的与老师进行互动交流，从而使课堂的学习氛围更浓厚，自己也就能真正融入到良好的学习氛围中。这样一来，听课的效率也就大大提高了。 其次，要做好课堂笔记。做笔记看起来似乎是一件很容易的事情，其实不然。记笔记不是记流水账，不

4、是让我们将老师课堂上讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容。如记录知识的结构体系，思维过程等，尤其要注意记下老师重点提示的内容。 最后，要坚持课后巩固。文科的学习是一个不断积累然后加以运用的过程。因此，我们对基础性知识的巩固记忆就十分有必要了。政治历史属于熟记内容，建议大家每一章学完后建立一个自己的知识框架，再看看书本目录会议书本的内容，这样每天不断重复，加深印象，使之真正转化为自己的知识。地理学科一定要弄清楚知识原理，多做题，回答问题是要注意抓住关键，锻炼自己的分析解题能力。 同学们，期中考试已经结束，但我们的学习之路还很漫长。“春种一粒粟，秋收万颗子”。让我们一起站在新的起点，携起手来共同

5、努力。我坚信，大家的青春会因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长们会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 第二篇：高中学习经验交流 期中考试学习经验交流材料 高二（6）班 汪映霞 各位家长、老师、同学们： 上午好！ 我是高二（6）班学生汪映霞，首先感谢老师给了我这个发言的机会，并允许我代表全体同学对老师们的辛勤培育表示衷心的感谢！ 我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快两年了。从小学到初中，从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。 下面我来谈谈一个学期来我的学习感受与体会： 第一点:关于方法问题。

6、要"保强提弱"，促进学科平衡。每个人的特点不一，有的同学擅长这几门学科，有的同学则擅长那几门，每个同学都或多或少有相对薄弱的学科。对于这个问题，要坚持"保强提弱"的方针，巩固优势学科，提高弱势学科，发挥各科潜能，达到优化组合。关于"提弱"，首先要培养对它的兴趣，不能因为学科的薄弱而厌恶它，更决不能因为厌恶而缺乏兴趣。缺乏兴趣，愈学不好，因此会陷入恶性循环。要加大对"弱项"的投入，每天保证定量接触，但这个过程很艰难，有的同学会说:"哎呀，烦死了，我已经连读背了好几天的英语了，怎么一篇完形填空还是错这么一大堆

7、呀;哎呀，怎么回事的，我每天都做一张数学试卷，已经做了十几张了，怎么考起来还是心里没底。"这就是说，在"提弱"的投入中，更重要的是坚持较长一段时间，量变积累到一定的程度后，进步才会明显。高二学习中以语，数，外分值大，也是高考容易拉开距离的地方，所以高二学习时期要全面提高语，数，外三科的学习水平。 在此也顺便就自身情况探讨一下某些学科的学习方法。数学的学习重在培养思维，锻炼理解能力，按理说应该不能赞成"题海战术"，但实际上做得越多，对基本方法的把握越牢固，对相关问题的反应也越多越好，做得越多越好，但时间有限，所以，"多"要建立

8、在"精"上，要在新题，典型题上舍得花时间，要选好题，好题不偏不怪，包括重要知识点，并能变化出许多其它问题。高考碰到原题的概率几乎为零，因此做题的目的一定要明确，不是要碰题，而是要提高自己的逻辑推理能力和分析综合能力。只有这样，解题应考才会有海阔天空的感觉。曾经有位老师说过一句话:"一道题的结果毫无价值，重要的是思路的形成，方法的选择及题后的思考"。题后反思很重要，反思的内容很多，如原理，方法，以及怎样变换题型，举一反三，触类旁通。要注意的是:有不清楚的问题一定不要放过，当有些问题怎么想都没有头绪的时候，就要提问，同学间面红耳赤的争论能引出一个新思路，而老

9、师的一句话往往"惊醒梦中人"。地理的学习有一个突出的特点是十分注意地图，图表，要将知识落实到图上，要建立空间感觉，一谈到世界某某地方，心中马上应该展开一幅世界地图，然后那个地方好像就在你眼前一样，那个地方的地理特征，气候，自然条件，人文景观也要立即反映出来。这样，不仅能很好地记忆，而且利于深刻地理解。 第二点:关于效果问题。要勤奋学习，注重效率。有的同学说，勤奋等于笨拙，这是极其可怕的想法。实践证明，勤奋的人恰恰很聪明，因为他知道勤奋的重要性，他懂得现在努力，高考一定考得好，一定会考上更理想的大学;学好更多的知识，会在将来的学习，工作中更具竞争力，实现人生价值。那些整天在别

10、 人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好学习，甚至影响别人学习，自以为聪明的人，就不能说是聪明了。连最起码的要珍惜学习的大好时光的道理都不懂，怎么能说聪明呢 所以勤奋很难得，勤奋很重要，勤奋的人很高尚。不光勤奋，更要注重效率，尽管这句话现在许多人听了没感觉，但我觉得它仍然是一句走在时代最前沿的话，解题速度是高考取胜的重中之重，要尽可能快地做一件事，今日事，今日毕，以此赢得更多的时间，预习新的内容，复习已讲过的知识。这样，心中会有一种很强的轻松感和优越感，高考中一定会显示优越性。 第三点:关于心态问题。要"快乐学习"，保持健康心理。实力是基础，心态是保证，要排除不健康的心理障碍，锻炼抗挫

11、，抗压能力，活泼开朗，乐观向上，培养良好的心理素质。在高一分科的过渡时期，我曾为选文，选理而烦恼，后来选择了文科也曾患得患失，不知道选对没有，当考试不顺利的时候，更又有大的情绪波动，情绪波动又影响学习，恶性循环，造成了不必要的损失。在高二阶段，我们更要完成好分科的过渡转换，谁先调整好心态，谁就赢得快，既然选择了，就不要后悔，就要准备吃苦，付出努力，脚踏实地。考试不顺利，或多或少都会影响到心情，但要自我暗示自我调节，同学之间应互相鼓励，共同进步。总之，要"保强提弱"，高二全面提高语，数，外科目学习水平，促进各科平衡发展，要勤奋学习，注重效率，珍惜时间，要保持活泼开朗，乐观向上

12、的健康心理。 高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着我们今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。让我们一起掌握良好的学习方法，提高学习效率，稳步迈向高三。 我的讲话完毕，谢谢大家！ 第三篇：高中学习经验交流发言稿 高中学习经验交流发言稿 刘昌文学习经验交流稿 好成绩是每个人都想要的，但我们努力取得好成绩的目的不是名次靠前带来的“光荣”，而是真正地提升自己，为高考做准备。所以不要为某次成绩而自满，也不要为某次成绩而灰心。想取得好成绩我们需要的并不多。 1.持之以恒地努力。努力不是挂在嘴上的，而是付诸行动的。天天把努力挂在嘴上的一般没几个努力，而沉下心一言不发的，才是我们学

13、习的楷模。 2.自信。只有相信自己能成功的人他才有机会成功。因为他想成功，所以他付出行动，所以我们要相信自己能成功。但自信并不意味着自满，永远不要有自己学得够多了的想法，当这种想法出现了，离失败也就不远了。 这两点虽然说的轻松，但做到真的不容易。我们可能因为疲惫想放弃努力，可能因为失败而丧失自信，这时候只能靠自己一次又一次战胜自己。 数学，生物经验交流。 学数学要注重每一道错题，要把每道题目的方法思想弄清楚。数学题是做不完的，解题重要的是思想和方法。当做完题后，不要忙着做下一题，而是要想一想，这一题解题思路是什么，用这种方法能解什么样类型的题，多总结规律，少做不必要的题。 学生物重在平时积累，

14、知识点记得越多，题做得越熟，分就考得越高。 一句话：烦恼少一点，快乐多一点；杂事少一点，正事多一点；骄躁少一点，谦虚多一点；每天进步一点点。 刘景涛学习经验交流稿 “学如逆水行舟，不进则退。”我们不要取得一点点骄傲就自负自满，因为那样我们会摔得很惨。 学习，需要用心。只有将自己的真心放在冰冷的笔杆，才能让我们写出的东西深深的印入脑海。 学习需要练习，好记性不如烂笔头。没有(更多内容请访问首页Www.HaOwORD.Com)勤奋的学习、不断地练习，又如何来应对一次又一次的考试和即将来临的高考呢？ 学习需要懂得自我调整。考差了就要分析原因，及时调整自己的状态。这样，我们才能在紧张的时间内取得有效的成果。 学习需要理想。没有一个坚定的理想，怎么会有目标让你去不断的努力，有不断的动力呢？ 我们付出，才会有成果；我们努力，未来才会更好。一切都是为了自己的未来，让我们为此努力吧！ 李安贝学习经验交流稿 学好英语其实并不难，我想就以下几点谈谈心得。 一 词汇量 很多同学说在考试中因为单词不认识导致丢分，我想这种失误是可以避免的。高一高二阶段我们学习了很多生词，到了高三遗忘一部分很正常。但是遗忘的知识我们必须尽快拾起来。早读就是一个很好的时间段让我们重拾这些遗忘的单词。我觉得如果能把课本上的单词都掌握了，考试肯定没有问题。至于课本以外的单词，我们可以通过阅读去了解，只需要混个眼熟，大